小學(xué)語文三年級期末試卷 (2)

1、小學(xué)語文三年級期末試卷姓名                    班級                       得分      

2、;     第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（45分）一、 讀拼音寫詞語。（4分）u    r        tuò    mò      ding zhu      beican ( ) ( ) ( ) ( ) chènshn yliàn xiànmù guàn

3、gài( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再組詞。（5分）瑞（      ） 載（      ） 晌（      ） 冶（      ） 陡（      ）端（      ） 截（      ） 響（  

4、;    ） 治（      ） 徒（      ）三、 寫出下列詞語的反義詞。（4分）詳（    ）   愛（    ）   勤（    ）  獎（    ）請另寫兩對反義詞：（    ）（    ）   （

5、    ）（    ）四、 填空并按要求寫四字詞語。（8分）1、不（   ）而（   ） （   ）日東（   ）  腳（   ）實(shí)（   ） 買（ ）櫝還（ ）2、津津有味（AABC）                 

6、                            3、零零星星（AABB）                     

7、;                       4、惟妙惟肖（ABAC）                         

8、0;                  5、七上八下（數(shù)字式）                              

9、0;             6、異口同聲（反義詞式）                                   

10、60;    五、給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號填在括號里。(5分)  聞：（1）聽見；（2）聽見的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅氣味。1、媽媽正在看新聞（     ）。2、你聞一聞，這是什么味道？（      ）3、耳聞不如一見，桂林的山水真的令我陶醉。（     ）4、姚明是舉世聞名的籃球運(yùn)動員。（      ）5、這種事情我聞所未聞。（  &#

11、160;  ）六、按要求寫句子。（6分）（1）擴(kuò)寫句子。   一群（               ）蝴蝶（                  ）翩翩起舞。   老師（      ）說：“你們

12、的表現(xiàn)太出色了！”    （2）照樣子寫句子。     例：蒲公英的花可以張開、合上。          蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。          微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。              

13、                                                  

14、          例：這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？  這是我最喜歡的那本書。                                  &#

15、160;（3）造句。    從“舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個詞造句。_用“因為所以”造句。                                     

16、60;                      七、把下面的句子補(bǔ)充完整。（8分）1、    ，禮輕情意重。 2、黑發(fā)不知勤學(xué)早，             。3、穿花蛺蝶深深見，    &

17、#160;           。4、夜里星光明，           5、                    ，鳥籠里飛不出雄鷹。6、不知細(xì)葉誰裁出，    

18、60;                      。7、日日行，；常常做，。 8、八仙過海    。                     

19、;  八、成語故事積累。（2分）   買櫝還珠這個成語故事非常有趣，請再寫兩個成語故事：                            九、選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z來表達(dá)下面句子的意思。（2分）    八仙過海，各顯神通。     

20、0;     張飛穿針，粗中有細(xì)。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)又到了，在才藝表演會上，同學(xué)們是  （ ）               （ ）          ，個個節(jié)目都是那么精彩。第二部分  閱讀積累與運(yùn)用（30分）一、 閱讀翠鳥片段，回答下面的問題。（16分）小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡

21、（jn  jìn）管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈（n   n），像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1、小魚可機(jī)靈了，本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈，請抄下來。（2分）                           

22、                                          2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。（2分）3、用“”畫出一句比喻句。（2分）4、從文中找出下列詞語的

23、近義詞。（3分）機(jī)智（       ）       鋒利（       ）5、“盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請你用“盡管還是 ”寫一句不同的話。（3分）                     

24、;                                                6、翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速

25、，請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“    ”圈出來。（2分）7、從“只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。”這句話知道了什么？（2分）                                    

26、0;                              二、 閱讀下面的短文，回答問題。（14分）          大象想做一條褲子，用長鼻子卷著（zhe  zháo）一

27、塊布走來走去，急得直出汗。它走著走著，遇到了狗熊。狗熊說   什么事請把你急成這樣   大象說   我想做條褲子   可是自己不會做   狗熊（滿意  得意）地說：“這很（簡單  簡略），我比您巧得多，我給您做吧！”狗熊接過布，很快就裁（chái   cái ）完了。他越看越肥，便用剪刀把褲腳剪瘦了點(diǎn)兒。做成以后，它把褲子穿在自己的身上，看了看，還是肥。它自言自語地說：“這褲子肥得像水桶，還得（di  de）往下剪。”狗熊（拖

28、  脫）下褲子剪了又剪，把褲子縫好了又試了試，這回不肥也不瘦。它高興地說：“大象穿上一定合身?！惫沸芘踔龊玫难澴?，十分得意地向大象家里走去。1、 這篇短文主要講什么？（2分）                                                                      2、給短文加上一個合適的題目，寫在短