黑龍江省齊市一中2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(1)_第1頁(yè)
黑龍江省齊市一中2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(1)_第2頁(yè)
黑龍江省齊市一中2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(1)_第3頁(yè)
黑龍江省齊市一中2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(1)_第4頁(yè)
黑龍江省齊市一中2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(1)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、齊市一中2012屆高三生物一輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練(一)一、選擇題1.右圖中甲、乙、丙表示生物個(gè)體或結(jié)構(gòu),表示相應(yīng)過(guò)程,下列敘述與圖示不符的是 ( )A.甲為成熟哺乳動(dòng)物個(gè)體,乙為配子,丙為受精卵,基因重組發(fā)生在過(guò)程中B.甲為植物體一部分,乙為愈傷組織,丙為叢芽,過(guò)程通常在避光的條件下進(jìn)行C.甲為二倍體植株,乙為花粉粒,丙為單倍體,過(guò)程需要用秋水仙素處理D.甲為成年母羊,乙為去核的卵母細(xì)胞,丙為重組細(xì)胞(胚胎),過(guò)程的核心技術(shù)是胚胎移植2下列有關(guān)免疫的敘述,不正確的是( )A效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,可導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡B再次受到同種抗原刺激時(shí),記憶細(xì)胞可迅速產(chǎn)生大量抗體CT細(xì)胞可以產(chǎn)生淋巴因子,刺

2、激B細(xì)胞增殖和分化D吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮作用3某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡(jiǎn)單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是( )A研究貓叫綜合癥的遺傳方式,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查B研究青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查C研究艾滋病的遺傳方式,在全市隨機(jī)抽樣調(diào)查D研究紅綠色盲的遺傳方式,在患者家系中調(diào)查4、血糖的平衡對(duì)于保證高等動(dòng)物體內(nèi)各種組織和器官的能量供應(yīng)有著非常重要的意義。下圖表示某高等動(dòng)物體內(nèi)血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖(圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu):、表示激素;“(+)表示促進(jìn)作用”,“()表示抑制作用”)。

3、下列說(shuō)法中,不正確的是( )A. 結(jié)構(gòu)甲是胰島B細(xì)胞,結(jié)構(gòu)乙是胰島A細(xì)胞,結(jié)構(gòu)丙是腎上腺B. 結(jié)構(gòu)乙增加分泌激素會(huì)抑制結(jié)構(gòu)甲分泌激素C. 結(jié)構(gòu)丙分泌的激素和結(jié)構(gòu)乙分泌的激素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面是協(xié)同作用D. 血糖平衡的調(diào)節(jié)方式包括激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)5.假說(shuō)演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法。下列屬于孟德?tīng)栐诎l(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹”過(guò)程的是 ( ) A.若遺傳因子位于染色體上,則遺傳因子在體細(xì)胞中成對(duì)存在B.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀比接近1:1C.若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離,則F2中三種基因型個(gè)體比接近1:2:1D.由F2出現(xiàn)了“3:1”推測(cè)生物體

4、產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)遺傳因子彼此分離6將牛的胚胎分割后進(jìn)行移植,可孕育出多頭性狀一致的小牛。下列哪項(xiàng)與該過(guò)程的實(shí)質(zhì)是相同的 ( ) A將胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,經(jīng)過(guò)篩選得到可用于生產(chǎn)的工程菌 B淋巴細(xì)胞與瘤細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞 C. 利用植物的根尖組織細(xì)胞培育大量幼苗 DDNA分子在不同限制性核酸內(nèi)切酶的作用下,形成許多片段二、非選擇題7農(nóng)作物的產(chǎn)量受多種內(nèi)、外因素的影響,研究這些因素的作用規(guī)律,有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。在相同條件下,不同農(nóng)作物光合速率不同,而同一品種農(nóng)作物的光合速率受多種環(huán)甲境因素的影響。請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題: (1)由圖可知,同一品種農(nóng)作物的光合速率主要受 等環(huán)境因素的影響。 (

5、2)甲圖兩曲線的差異是由植物本身的 因素決定的。你有什么方法可以改變這種因素 (請(qǐng)例舉二種)。 (3)若甲圖是在乙圖的m點(diǎn)條件下測(cè)得的曲線,則限制甲圖b點(diǎn)光合速率的環(huán)境因素是 ,限制C點(diǎn)后光合速率增加的主要環(huán)境因素是 。 (4)在溫室栽培某陽(yáng)生植物時(shí),某時(shí)刻測(cè)得的有關(guān)情況與c、n點(diǎn)相同,此時(shí)采取 措施,可以提高產(chǎn)量。采取該措施后甲圖曲線的a點(diǎn)將發(fā)生的移動(dòng)情況是 。8用下列實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證甲狀腺激素對(duì)小鼠的新陳代謝的促進(jìn)作用。實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小鼠的生命,瓶口密封,忽略水蒸氣變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,裝置放在適宜恒溫的環(huán)境中。 現(xiàn)有性別、日齡、大小相同的健康小鼠若干只及有關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,提供良好的

6、飼養(yǎng)條件等。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:步驟1:將小鼠隨機(jī)均分為兩組,分別編號(hào)為A組、B組;步驟2:A組切除甲狀腺,B組做假性切除處理,每天飼喂等量且適量的飼料,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間,使其生理狀態(tài)穩(wěn)定;步驟3:將A、B兩組小鼠分別放入A、B兩瓶中,待小鼠安靜后塞緊膠塞,一段時(shí)間后記錄兩裝置中液滴的移動(dòng)情況。(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的裝置有不當(dāng)之處,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的情況下加以修改。 。(2)該實(shí)驗(yàn)的基本原理是 。(3)預(yù)期修正后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 。(4)有同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)還不夠嚴(yán)謹(jǐn),需加以補(bǔ)充,請(qǐng)?jiān)诓辉黾訉?shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上提出合理的補(bǔ)充方案(注:試劑不受限制) 9西瓜(染色體為2N=22)的味甘汁多,解渴消

7、暑,是人們非常喜歡的水果?,F(xiàn)有能穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)和黃瓤(r)小籽(e)兩個(gè)品種,且控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因符合孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律。請(qǐng)根據(jù)要求,回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)與西瓜瓤顏色有關(guān)的色素存在于細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)中。R基因能控制紅瓤性狀原因是 。(2)還有一生物學(xué)習(xí)小組對(duì)穩(wěn)定遺傳的紅瓤(R)大籽(E)個(gè)體的花粉進(jìn)行射線處理,再是 (3)現(xiàn)在要培育出三倍體紅瓤無(wú)籽西瓜,一定用到的化學(xué)試劑和其作用原理是什么? 10以下是五種不同育種方法示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中AD表示的育種方法的原理是 ,ABC表示的育種方法與AD的相比較,其優(yōu)越性在于 。(2)圖中E過(guò)程對(duì)種子或幼苗進(jìn)行相關(guān)處理的最佳

8、作用時(shí)期是 ;F過(guò)程最常用的一種化學(xué)試劑的作用原理是 。(3)圖中GJ過(guò)程中涉及到的生物技術(shù)有 ,該育種方法與前面幾種育種方法相比較,具有的優(yōu)點(diǎn)是 。(4)通常在胚狀體外包裹上一層有機(jī)膠質(zhì),保證種子在萌發(fā)時(shí)對(duì)養(yǎng)料的需求,制作成人工種子,該膠質(zhì)類(lèi)似于正常種子 結(jié)構(gòu)。(5)請(qǐng)敘述人們根據(jù)獲得具有某種抗蟲(chóng)能力的毒蛋白,獲取毒蛋白基因的過(guò)程: 。11隨著生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,動(dòng)物、植物乃至人類(lèi)自身的生殖方式變得越來(lái)越多樣化。既解決了一些社會(huì)的需求,也帶來(lái)了一些社會(huì)的憂慮。請(qǐng)根據(jù)下列各種情況,回答有關(guān)問(wèn)題: (1)試管嬰兒技術(shù):試管嬰兒技術(shù)解決了部分夫妻不育的難題或生育健康后代的要求它和母親正常懷孕生產(chǎn)過(guò)

9、程的相同之處是都是以_ 為發(fā)育起點(diǎn),不足之處在于試管嬰兒是在體外進(jìn)行受精后,在試管中進(jìn)行胚胎培養(yǎng);如果需要設(shè)計(jì)試管嬰兒,還可以對(duì)胚胎進(jìn)行_,最后選取健康的胚胎進(jìn)行_,保證生出健康的孩子。 (2)胚胎分割技術(shù):胚胎分割技術(shù)可解決良種動(dòng)物_的問(wèn)題,對(duì)囊胚階的胚胎進(jìn)行分割時(shí),要注意_,否則將影響分割后的胚的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,如需做性別鑒定,還需從_細(xì)胞取樣做DNA分析。 (3)動(dòng)物克隆技術(shù):目前動(dòng)物的克隆主要采用_技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn),我國(guó)止生殖性克隆,但不反對(duì)_的研究。 (4)植物體細(xì)胞雜交技術(shù):該技術(shù)可以用來(lái)培育一些種間親緣關(guān)系較近的雜交種,如菜-甘藍(lán)實(shí)質(zhì)上是利用了_和_兩大關(guān)鍵技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)。 (5) 利用

10、基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因植物,如將富含賴氨酸的蛋白質(zhì)編碼基因?qū)胗衩准?xì)胞中,可培育賴氨酸含量較高的轉(zhuǎn)基因玉米,該技術(shù)選用的表達(dá)載體可以是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒,因?yàn)樵撡|(zhì)粒的T-DNA_ (6)利用基因工程技術(shù)可培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物,如轉(zhuǎn)入生長(zhǎng)激素基因的魚(yú)生長(zhǎng)速度快,營(yíng)養(yǎng)轉(zhuǎn)化率高,但魚(yú)類(lèi)易于逃逸和擴(kuò)散,可能引起生態(tài)安全問(wèn)題,原因是_ 。多倍體魚(yú)類(lèi)對(duì)控制過(guò)度繁殖是有效的,故可采用培育_魚(yú)作為對(duì)策。答案:選擇題:1-6:ABDBBC非選擇題:7、 (1)光照強(qiáng)度、溫度和CO2濃度 (2)遺傳物質(zhì)(遺傳特性、DNA、基因)轉(zhuǎn)基因、細(xì)胞工程、誘變、雜交 (3)光照強(qiáng)度和CO2濃度CO2濃度 (4)適當(dāng)升溫 a點(diǎn)下移

11、8(1)B廣口瓶中清水換為NaOH溶液 (2)甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,提高動(dòng)物的耗氧量,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)裝置在相同時(shí)間內(nèi)耗氧量的變化來(lái)驗(yàn)證甲狀腺激素的作用(3)A瓶液滴向左移動(dòng)刻度小于B瓶 (4)補(bǔ)充步驟4:待A、B兩組小鼠出現(xiàn)耗氧差異后,A組飼料中增添適量的甲狀腺激素制劑,B組增添等量的生理鹽水,連續(xù)飼養(yǎng)一段時(shí)間后重復(fù)步驟3。9(1)液泡 R基因通過(guò)控制與色素合成有關(guān)酶的合成來(lái)控制紅瓤性狀 (2)射線造成花粉中控制大籽的基因發(fā)生基因突變 (3)秋水仙素,抑制細(xì)胞分裂過(guò)程中紡錘體的形成,造成細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍10、答案:(1)基因重組 明顯縮短育種年限,后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 (2)細(xì)胞分裂間期 抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成(3)基因工程和植物組織培養(yǎng) 育種周期短,目的性強(qiáng)(4)子葉或者胚乳(5)根據(jù)已知毒蛋白的氨基酸序列,推

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論