人教版物理八年級下冊八章運(yùn)動和力單元測試_第1頁
人教版物理八年級下冊八章運(yùn)動和力單元測試_第2頁
人教版物理八年級下冊八章運(yùn)動和力單元測試_第3頁
人教版物理八年級下冊八章運(yùn)動和力單元測試_第4頁
人教版物理八年級下冊八章運(yùn)動和力單元測試_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第八章 運(yùn)動和力 檢測題(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(每題3分,共36分)1.關(guān)于靜止在水平地面上的汽車,以下說法正確的是()A.車處于靜止?fàn)顟B(tài),它沒有慣性 B.車處于靜止?fàn)顟B(tài),所受的力是平衡力 C.車處于靜止?fàn)顟B(tài),所以不受力的作用 D.車處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)樗皇艿侥Σ亮?.關(guān)于力的知識,下列說法中錯誤的是()A.用手捏一個氣球,氣球發(fā)生了形變,表明力可以使物體發(fā)生形變 B.運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動速度和方向都發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) C.人推車時(shí),人也受到了車對人的推力 D.桌子對茶杯的支持力與茶杯對桌子的壓力的大小相等,這兩個力一定是平衡力 3.豎直握在手中的

2、瓶子沒有滑落下來,這是因?yàn)椋ǎ〢.手的握力等于瓶子所受的重力 B.手的握力大于瓶子所受的重力 C.手對瓶子的靜摩擦力等于瓶子所受的重力 D.手對瓶子的靜摩擦力大于瓶子所受的重力 4.下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是()A.公路交通安全法規(guī)定小型客車駕駛員及前排就坐的乘客必須系好安全帶 B.正常行駛的火車,遇到緊急情況時(shí),很難在短距離內(nèi)剎住C.扔出去的鉛球,最終總要落回地面 D.行駛的自行車停止踩動后,仍會繼續(xù)向前運(yùn)動 5.關(guān)于平衡力,下列說法中正確的是()A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B.作用在物體上的兩個力三要素完全相同,則這兩個力一定是平衡力 C.物體受到重力和拉力的作用,這

3、兩個力方向相反,它們一定是平衡力 D.運(yùn)動物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài) 6.下列各種現(xiàn)象中,表現(xiàn)出慣性現(xiàn)象的是()A.用腳踢球,足球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動 B.在草地上滾動著的小球,越滾越慢,最后停了下來 C.行駛著的汽車突然剎車時(shí),車上的乘客向前傾倒 D.熟了的蘋果從樹上落下 7.下列說法中正確的是()A.人推桌子未動,是因?yàn)槿说耐屏π∮诘孛鎸ψ雷拥哪Σ亮?B.在平直的公路上勻速行駛的汽車,受平衡力作用 C.物體受平衡力的作用,一定保持靜止?fàn)顟B(tài) D.運(yùn)動的物體有慣性,靜止的物體無慣性 8.下列事例中,屬于避免慣性帶來危害的是()A.拍打剛曬過的被子,灰塵脫落 B.錘頭松了,將錘柄在地

4、面上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上 C.汽車在行駛時(shí)要保持一定的車距 D.跳遠(yuǎn)時(shí),助跑能使運(yùn)動員跳得更遠(yuǎn) 9.如圖1是某學(xué)生在運(yùn)動場上看到的一些場景,他運(yùn)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行分析,下列分析正確的是()A B C D圖1A.王浩同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動時(shí)慢慢停下來,是因?yàn)樽闱蚴艿侥Σ亮Φ淖饔?B.張紅同學(xué)百米沖線后沒有立即停下來,是因?yàn)槭艿綉T性的作用 C.張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時(shí),他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力 D.李寧同學(xué)正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí),不受重力的作用 10.如圖2所示,一小鬧鐘靜止在水平桌面上,則()A.鬧鐘受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力

5、 B.鬧鐘受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力 圖2C.桌面受到的重力和桌面對鬧鐘的支持力是一對平衡力 D.桌面受到的重力和鬧鐘對桌面的壓力是一對平衡力 11.拋出去的籃球在水平地面上滾動,下列屬于平衡力的是()A.球的重力和地面對球的支持力 B.球的重力和球受到的摩擦力 C.球的重力和球?qū)Φ孛娴膲毫?D.球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸η虻闹С至?12.老師正在講臺上講課,小明和同學(xué)們正在老師的指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn),這是物理課堂常見的情景。讓你想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,下列說法中錯誤的是()A.同學(xué)們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上 B.固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,

6、致使吊燈落到地上 C.寫字時(shí)鉛筆從手中滑出漂在空中 D.由于太滑,稍一用力桌椅就會在地面上不停的滑動著二、填空題(每空1分,共24分)13.體重為的某學(xué)生站在靜止的電梯里受到和,它們的施力物體分別是和,該同學(xué)受到電梯地板對他向上的作用力等于。14.道路交通規(guī)則規(guī)定:運(yùn)輸貨物時(shí),必須把車廂內(nèi)的貨物固定好,同時(shí)嚴(yán)禁人貨混裝,這是因?yàn)楫?dāng)車輛緊急剎車時(shí),車由于受制動,改變從運(yùn)動到靜止,貨物由于仍保持原來的運(yùn)動速度繼續(xù)向前運(yùn)動,嚴(yán)重威脅駕乘人員的生命安全。15.遇到冰雪天氣,某大橋上汽車追尾事故頻發(fā),主要原因是:一方面,汽車在緊急剎車時(shí),由于汽車具有,總要滑行一段距離才能停下來;另一方面,當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),

7、輪胎與地面間的摩擦變,汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有冰雪時(shí)長。16.跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力使跳板發(fā)生。跳板彈起的過程中,跳板推運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的發(fā)生改變。17.投擲出去的籃球在空中能夠繼續(xù)飛行,這是因?yàn)榛@球具有;籃球在飛行中運(yùn)動方向不斷改變,這是因?yàn)榛@球。(不計(jì)空氣阻力)18.我國道路交通安全法規(guī)定:機(jī)動車在高速公路上行駛,當(dāng)速度達(dá)到100,行車間距不得少于。這是為了防止機(jī)動車緊急制動后不能立即停下來造成交通事故。不能立即停下來是由于機(jī)動車具有;最終能停下來是因?yàn)槭艿降淖饔谩?9.在雪天我們經(jīng)常見到在汽車的輪胎上會纏繞些鐵鏈,這是為了通過改變來改變。2

8、0.一個物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時(shí),它受到水平向右的拉力是,則地面對物體的摩擦力是。若物體重,則地面對物體的支持力是。21.如圖3是奧運(yùn)項(xiàng)目中的多人劃艇,當(dāng)運(yùn)動員向后劃水時(shí),艇卻向前運(yùn)動,這說明,停止劃艇后,它還能繼續(xù)前進(jìn),是由于。 圖3三、作圖、簡答題(每題6分,共18分)22.靜止在水平地面上的木塊,如圖4所示,請畫出木塊的受力示意圖。 圖423.錘頭松了,把錘柄的一端在固定的物體上撞擊幾下,錘頭就緊套在錘柄上,這是為什么?24.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員都是先跑一段距離才起跳,這是為什么?四、計(jì)算、探究題(每題11分,共22分)25.古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運(yùn)動,就必須對它施

9、加力的作用。而伽利略則認(rèn)為:運(yùn)動的物體并不需要力來維持。到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計(jì)了如圖5所示的實(shí)驗(yàn)。圖5(1)要探究運(yùn)動到底需不需要力來維持,只需研究力對運(yùn)動物體的影響,所以小明用一輛運(yùn)動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。小明在實(shí)驗(yàn)中是如何讓小車受到不同阻力的(2)為了探究不同阻力對運(yùn)動的影響,我們應(yīng)該保持小車受不同阻力前的速度是相同的,你認(rèn)為小明是如何做到這一點(diǎn)的?(3)請將小明在本實(shí)驗(yàn)中的結(jié)論填寫完整:平面越光滑,小車運(yùn)動的距離越,速度減小得越。(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車若沒有受到阻力,將做什么運(yùn)動嗎?26.一個質(zhì)量為的人,站在水平地面上,人受哪

10、些力的作用?這些力的大小是多少?方向如何?這些力的合力多大?第八章 運(yùn)動和力 檢測題參考答案1.B 解析:根據(jù)慣性的定義可知,一切物體都有慣性,靜止的汽車也具有慣性,故A選項(xiàng)錯誤。靜止?fàn)顟B(tài)是一種平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力的作用,故B選項(xiàng)正確。靜止在地面上的汽車受到重力和地面對它支持力的作用,故C選項(xiàng)錯誤。摩擦力的產(chǎn)生,是物體之間要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動,由于汽車靜止在地面上,不具備摩擦力產(chǎn)生的條件,所以它沒有受到摩擦力的作用,故D選項(xiàng)錯誤。2.D 解析:手對氣球的作用力,使氣球發(fā)生了形變,表明力可以使物體發(fā)生形變,故A選項(xiàng)不符合題意;運(yùn)動員扣球使球的運(yùn)動速度和方向都發(fā)生了改變,表明

11、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),故B選項(xiàng)不符合題意;力的作用是相互的,人推車時(shí),人也受到了車對人的推力,故C選項(xiàng)不符合題意;桌子對茶杯的支持力與茶杯對桌子的壓力是一對作用力與反作用力,不是一對平衡力,故D選項(xiàng)符合題意。3.C 解析:瓶子受到的重力與手對它的摩擦力是一對平衡力,所以這兩力相等。4.C 解析:系好安全帶是防止在汽車急剎車時(shí),人的上身由于慣性還要繼續(xù)向前運(yùn)動,使人受傷,故A選項(xiàng)不符合題意;由于火車行駛的速度較大,當(dāng)緊急剎車時(shí),由于慣性火車還要保持原來較大的速度行駛,所以不會在短距離內(nèi)將車剎住,故B選項(xiàng)不符合題意;扔出去的鉛球,由于重力作用,最終要落回地面,故C選項(xiàng)符合題意;自行車本來就處于

12、運(yùn)動狀態(tài),當(dāng)停止踩動,由于慣性自行車還要保持原來的速度繼續(xù)向前運(yùn)動,故D選項(xiàng)不符合題意。5.D 解析:物體在平衡力的作用下,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài),所以A選項(xiàng)說法錯誤;二力的三要素相同,由于力的方向相同,所以二力一定不是平衡力,所以B選項(xiàng)說法錯誤;物體受到的拉力可能小于或大于重力,所以拉力和重力不一定是平衡力,故C選項(xiàng)說法錯誤;運(yùn)動的物體在平衡力的作用下,一定保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài),D選項(xiàng)說法正確。6.C 解析:球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,這是球的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生了改變,與慣性無關(guān),不能表現(xiàn)出慣性現(xiàn)象,故A選項(xiàng)不符合題意;草地上滾動的小球之所以會慢慢停下來,是因?yàn)樗跐L動過程中受到了摩擦阻力,不能

13、表現(xiàn)出慣性現(xiàn)象,故B選項(xiàng)不符合題意;汽車突然剎車時(shí),車上的乘客由于慣性仍然要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以會向前傾倒,是慣性現(xiàn)象,故C選項(xiàng)符合題意;熟了的蘋果會從樹上掉下來,是因?yàn)槭艿搅说厍虻奈?,不能表現(xiàn)出慣性現(xiàn)象,故D選項(xiàng)符合題意。7.B 解析:人推桌子未動,說明桌子在水平方向上處于靜止?fàn)顟B(tài),即平衡狀態(tài),所以受到平衡力的作用,即推力與摩擦力是一對平衡力,二力大小相等,故A選項(xiàng)錯誤。勻速行駛的汽車處于平衡狀態(tài),所以受平衡力的作用,故B選項(xiàng)正確。受平衡力作用的物體一定處于平衡狀態(tài),而平衡狀態(tài)包括:靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動狀態(tài)兩種,故C選項(xiàng)錯誤。根據(jù)慣性的定義可知,一切物體都有慣性,且其大小只與質(zhì)量有

14、關(guān),故D選項(xiàng)錯誤。8.C 解析:手雖然停止拍打,但灰塵由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動,從而脫落,這是利用慣性,故A選項(xiàng)不符合題意;錘柄雖然停止了運(yùn)動,但錘頭由于慣性會繼續(xù)運(yùn)動,從而套在錘柄上,這是典型的利用慣性,故B選項(xiàng)不符合題意;汽車行駛中如遇剎車,汽車由于慣性不會立即停止,而是滑行一段距離,如果不保持車距,會發(fā)生車禍,這是典型的防止慣性帶來危害的例子,故C選項(xiàng)符合題意;跳遠(yuǎn)助跑使自己具有一定的速度利用慣性跳得更遠(yuǎn),故D選項(xiàng)不符合題意9.A 解析:根據(jù)伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)可以知道,運(yùn)動的物體最終停下來是因?yàn)槭艿搅四Σ磷枇Φ木壒?,故A選項(xiàng)正確;牛頓第一定律告訴我們一切物體都具有慣性,慣性是物體本身固有的一種性

15、質(zhì),不能用“受慣性作用”這樣的詞語表達(dá),故B選項(xiàng)錯誤;張彥同學(xué)在做引體向上,當(dāng)他在單杠上靜止不動時(shí)受到向上的力是拉力和摩擦力,向下的力是重力,故C選項(xiàng)錯誤;重力是由于地球的吸引而使物體受到的力,在地球附近的一切物體都受到重力的作用,與物體的運(yùn)動狀態(tài)無關(guān),故D選項(xiàng)錯誤。10.A 解析:鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上,方向豎直向下;桌面對鬧鐘的支持力作用在鬧鐘上,方向豎直向上,這兩個力滿足二力平衡的條件,所以是一對平衡力,故A選項(xiàng)正確。鬧鐘受到的重力作用在鬧鐘上,方向豎直向下;鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上,方向豎直向下,這兩個力不滿足二力平衡的條件,所以不是一對平衡力,故B選項(xiàng)錯誤。桌面受到的重力作用

16、在桌面上,方向豎直向下;桌面對鬧鐘的支持力作用在鬧鐘上,方向豎直向上,這兩個力不滿足二力平衡的條件,所以不是一對平衡力,故C選項(xiàng)錯誤。桌面受到的重力作用在桌面上,方向豎直向下;鬧鐘對桌面的壓力作用在桌面上,方向豎直向下,這兩個力不滿足二力平衡的條件,所以不是一對平衡力,故D選項(xiàng)錯誤。11.A 解析:球受到的重力與地面對球的支持力,這兩個力大小相等,方向相反,并且在同一直線上,作用點(diǎn)都在球上,符合二力平衡的條件,所以是一對平衡力,故A選項(xiàng)正確。球受到的重力和球受到的摩擦力,這兩個力大小不能保證相等,方向也不相反,所以不是一對平衡力,故B選項(xiàng)錯誤。球受到的重力和球?qū)Φ孛娴膲毫Γ@兩個力方向相同,沒

17、有作用在同一物體上,所以不是一對平衡力,故C選項(xiàng)錯誤。球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸η虻闹С至Γ@兩個力等大、反向、共線,但沒有作用在同一物體上,球?qū)Φ孛娴膲毫ψ饔迷诘孛嫔?,地面對球的支持力作用在球上,所以不是一對平衡力,故D選項(xiàng)錯誤。12.C 解析:我們能坐在椅子上,是靠身體與椅子間的摩擦力,如果沒有摩擦力,想坐好是很困難的,故A選項(xiàng)不符合題意;吊燈的螺絲是靠與天花板間的摩擦力才能固定在上面,如果沒有摩擦力,在重力的作用下會下落,故B選項(xiàng)不符合題意;寫字時(shí)是靠手與筆間的摩擦力,如果沒有摩擦力,筆就很容易滑出,在空中受重力作用而下落,故C選項(xiàng)符合題意;桌椅能靜止在地面上是靠與在地面間的摩擦力,如果沒有

18、摩擦力,很容易滑動,故D選項(xiàng)不符合題意。13.重力 支持力 地球 電梯 400 解析:該學(xué)生在水平方向上不受力,在豎直方向上受到重力和電梯對他的支持力,這兩個力的施力物體分別是地球和電梯。由于學(xué)生處于靜止?fàn)顟B(tài),所以受到的重力和支持力是一對平衡力,因此支持力等于重力為。14.運(yùn)動狀態(tài) 慣性 解析:(1)車由于受制動,車從運(yùn)動變?yōu)殪o止,改變了車的運(yùn)動狀態(tài)。(2)車制動前,貨物和車一起運(yùn)動,車制動后,貨物由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動,嚴(yán)重威脅駕乘人員的生命安全,所以嚴(yán)禁人貨混裝15.慣性 小 解析:遇到冰雪天氣,某大橋上汽車追尾事故頻發(fā),其原因主要是:(1)汽車在緊急剎車時(shí),由于汽車具有

19、慣性,總能滑行一段距離才能停下來;(2)當(dāng)路面結(jié)冰時(shí),因?yàn)楸婀饣?,所以輪胎與地面間的摩擦變小。16.形變 運(yùn)動狀態(tài) 解析:跳水運(yùn)動員在向下壓跳板的過程中,壓跳板的力使跳板發(fā)生形變。跳板彈起的過程中,跳板推運(yùn)動員的力的作用效果是使運(yùn)動員的速度發(fā)生改變,速度和方向的改變都稱為運(yùn)動狀態(tài)的改變。17.慣性 受重力作用 解析:投擲出去的籃球由于具有慣性,仍要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),所以會在空中能夠繼續(xù)飛行;因?yàn)榛@球在飛行中不斷受到重力作用,所以其運(yùn)動方向不斷改變。18.km/h 慣性 阻力 解析:當(dāng)機(jī)動車的速度為時(shí),行車間距不得少于,機(jī)動車緊急制動后不能立即停下來是由于機(jī)動車具有慣性,剎車后仍將保持原來的

20、運(yùn)動狀態(tài)。汽車剎車后在水平面上只受到阻力作用,阻力方向與汽車運(yùn)動的方向相反,所以最終停下來。19.接觸面的粗糙程度 摩擦力的大小 解析:在雪天我們經(jīng)常見到在汽車的輪胎上會纏繞一些鐵鏈,這是在壓力一定時(shí),增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。20. 解析:物體在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動時(shí),在水平方向受拉力和摩擦力的作用,并且二力是一對平衡力,故地面對物體的摩擦力。在豎直方向上,受重力和支持力的作用,二力也是一對平衡力,所以支持力。21.力的作用是相互的 艇具有慣性 解析:(1)人向后劃水時(shí),船槳對水施加向后的力的作用,同時(shí)水對船槳施加向前的力的作用,在水的作用力下,艇向前運(yùn)動,這說明:物體間力的作用是相互的;(2)由于艇具有慣性,停止劃艇后,艇要保持原來的運(yùn)動狀態(tài),還要繼續(xù)前進(jìn)。22.靜止在地面上的木塊處于平衡狀態(tài),所以其受到重力和支持力的作用,且這兩個力為平衡力。力的示意圖如圖1所示。圖123.因?yàn)殄N頭具有慣性,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論