人教版三年級上冊科學期中試卷60324

1、 學 校 班 級 姓 名 序 號 2011學年第一學期科學期中檢測試卷（三年級上冊） 題 號一二三四五六合 計成 績同學們經(jīng)過半個學期的科學學習，是不是喜歡上了科學課？今天，讓我們一起走進科學王國，去摘取豐碩的學習果實吧！祝你成功！一、我會填空。（不會寫的字用拼音代）（每格2分，共20分）1. 螞蟻用 和伙伴交流信息。金魚是用 來呼吸的。2. 我在校園的草叢中發(fā)現(xiàn)了 、 等小動物。3.螞蟻的身體可以氛圍 、 和 。4. 在觀察大樹的活動中，我在大樹下看到了 ，在樹上看到了 、 。二、我會判斷（每題2分，共20分）1.蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚都需要食物才能生存，都會運動，都能對危險做出反應。 （

2、）2.像狗尾草那樣的莖叫草質(zhì)莖。 （ ）3.植物不能運動，所以是沒有生命的。 （ ）4.躲在樹洞里的小動物，我們可以用手伸進去捉。（ ）5.蚯蚓生活在潮濕、陰暗的土壤中。 （ ）6.觀察小螞蟻后，我們要把小螞蟻送回家。（ ）7.水葫蘆生長在水里，它是沉在水底的。 （ ）8.有的植物不會死去。 （ ）9.研究蚯蚓斷成兩節(jié)后會不會死，我把蚯蚓用小刀切成了2段。（ ）10.王蓮葉子很大，放在水面上可以托起一個小孩。 （ ）三、我會選擇（每題2分，共20分）1.大樹和小草的共同點，以下正確的是 （ ）。A、它們都是草本植物 B、它們的葉子都是綠色的。 C、它們都會生長、死亡。 2.不屬于陸生植物的是（

3、 ）。A、玉米 B、水葫蘆 C、狗尾草3.兩片樹葉，它們的（ ）不同，說明它們不是同一種樹葉。A、形狀 B、大小 C、顏色4.魚在在水里嘴巴一直在一張一合是（ ）。A、喝水 B、呼吸 C、吃東西5.像螞蟻一樣，昆蟲的胸部都長有（ ）足。A、2只 B、3對 C、8只6.鯽魚依靠（     ）在水中游動的。A、鱗片  B、鰭 C、鰓7.我們可以用（ ）的方法叫醒正在睡覺的蝸牛。A、大聲喊叫 B、放在水中 C、高空墜落8.（ ）的葉片有特殊的香味。A、柳樹 B、樟樹 C、梧桐樹9.在觀察樹葉時，我們要（ ）。A、撿地下的落葉觀察 B、爬上樹觀察 C、折斷樹枝觀

4、察10.觀察大樹的粗細，可以用（）工具。A、放大鏡 B、量筒 C、繩子和尺四、我會回答。1.我們周圍常見的陸生植物和水生植物有哪些？（各寫5個）2.寫出水葫蘆和狗尾草的相同和不同之處。五、我會實驗與探究（共20分）1.下面是一位同學觀察蝸牛時的觀察記錄，但是一些牛奶不小心滴在上面，有些字模糊不清了，請你幫這個同學補好觀察記錄。（不會寫的字用拼音代）（10分）11月2日 星期二 天氣晴今天，我在學校的草叢里找蝸牛，可是一只也沒找到。后來一個同學告訴我在 的地方才有蝸牛。我找了四只蝸牛，可是我發(fā)現(xiàn)他們殼的顏色深淺不一樣，我想這也許跟生活環(huán)境有關(guān)?；氐郊椅野盐伵钠孔永锬贸鰜?，用手輕輕碰它，它卻一動

5、不動。該不會死了吧!我突然想到蝸牛在可能“睡覺”，我把蝸牛小心地放入 中。咦！它慢慢醒了。我發(fā)現(xiàn)它爬的時候，殼里面的肉就慢慢移動，它是用 爬行的。過了一會兒，蝸牛竟然爬到我的作業(yè)本上，我仔細看，發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留下了 。我用鉛筆輕輕碰了一下它的身體，蝸牛就 。 2. 下面是一位同學的觀察日記，請仔細閱讀并完成問題。（7+3=10分）（1）黃豆生長觀察日記3月16日3月30日4月6日4月8日4月14日播下了黃豆種子種子發(fā)芽，長出了子葉長出了真葉 葉子和莖上長著毛毛葉子越長越大，越長越多5月1日5月27日6月19日6月19日開花了，沒帶相機所以沒有照片嘿，長出了很多黃豆莢黃豆成熟了，有的變黃了。我把整棵黃豆拔了出來，反正它已經(jīng)漸漸枯萎了。我把黃豆莢剝開，一粒新鮮的黃豆出現(xiàn)在眼前，把它曬干春天又可以播種了。根據(jù)黃豆的觀察記錄，請你歸納一下植物的一生經(jīng)歷了哪些變化？（2）請你選擇正確的詞語，填出葉子的各部分名稱。（葉肉、葉柄、葉脈、葉片、莖）（ ） （ ） （ ）