人力資源管理第一套作業(yè)章

1、窗體頂端 1、 在對培訓效果進行評價時，通過比較受訓者和未受訓者的工作，以比較結(jié)果對培訓效果進行評價的方法是（ ）。 回答錯誤A: 工作績效評價法 B: 測驗的方法 C: 同類員工比較法 D: 工作態(tài)度考察評價法 答案:C 有疑問去論壇 2、 職業(yè)計劃的主要內(nèi)容包括（ ）方面。 回答錯誤A: 5個 B: 4個 C: 3個 D: 2個 答案:B 有疑問去論壇 3、 員工培訓的發(fā)展呈現(xiàn)出（ ）趨勢。 回答錯誤A: 6個 B: 5個 C: 4個 D: 3個 答案:B 有疑問去論壇 4、 企業(yè)員工培訓的內(nèi)容包括（ ）。 回答錯誤A: 有關(guān)企業(yè)文化方面的內(nèi)容 B: 有關(guān)企業(yè)、行業(yè)及有關(guān)崗位所需要的知識和

2、技能方面的內(nèi)容 C: 有關(guān)一般文化知識的普及和提高方面的內(nèi)容 D: 有關(guān)健康保健、休閑活動的內(nèi)容 E: 有關(guān)現(xiàn)代管理知識和技能方面的內(nèi)容 答案:A B C D E 有疑問去論壇 5、 提高員工培訓效果應(yīng)注意（ ）問題。 回答錯誤A: 5個 B: 4個 C: 3個 D: 2個 答案:A 有疑問去論壇 6、 按考評內(nèi)容劃分，績效考評可分為（ ）。 回答錯誤A: 綜合考評 B: 單項考評 C: 工作業(yè)績考評 D: 能力考評 E: 態(tài)度考評 答案:A B 有疑問去論壇 7、 企業(yè)員工因為（ ）不同，所以績效考核的內(nèi)容也不相同。 回答錯誤A: 性格 B: 工作性質(zhì) C: 興趣 D: 愛好 答案:B 有疑

3、問去論壇 8、 員工中（ ）會對績效考評制造阻力。 回答錯誤A: 安于現(xiàn)狀的人 B: 不希望在考評中顯示差別的人 C: 追求上進的人 D: 以上說法都不對 答案:A B 有疑問去論壇 9、 360績效考評的內(nèi)容包括（ ）。 回答錯誤A: 上級考評 B: 同事考評 C: 下級考評 D: 服務(wù)對象考評 E: 員工自評 答案:A B C D E 有疑問去論壇 10、 從內(nèi)涵上來說，員工績效考評有（ ）涵義。 回答錯誤A: 4層 B: 3層 C: 2層 D: 1層 答案:C 有疑問去論壇 11、 工資制度的核心內(nèi)容是（ ）。 回答錯誤A: 工資等級制度 B: 工資形式 C: 工資政策 D: 發(fā)放方式

4、答案:A 有疑問去論壇 12、 企業(yè)建立托兒所、浴室，設(shè)立醫(yī)療單位屬于員工福利的（ ）。 回答錯誤A: 改善職工生活的項目 B: 職工文化娛樂項目 C: 提供各種經(jīng)濟性的福利服務(wù)項目 D: 教育培訓福利 答案:A 有疑問去論壇 13、 工資等級制度有（ ）類型。 回答錯誤A: 5種 B: 4種 C: 3種 D: 2種 答案:B 有疑問去論壇 14、 在企業(yè)內(nèi)部各類、各級職務(wù)的工資水準上，適當拉開差距，真正體現(xiàn)按貢獻分配的原則，不能搞平均主義的“大鍋飯”。這體現(xiàn)了制定工資標準的（ ）原則。 回答錯誤A: 公平性 B: 競爭性 C: 激勵性 D: 經(jīng)濟性 答案:C 有疑問去論壇 15、 結(jié)構(gòu)工資制

5、度的設(shè)計吸收了（ ）和（ ）的優(yōu)點，以充分發(fā)揮工資的四大功能。 回答錯誤A: 工作工資 B: 職務(wù)工資 C: 能力工資 D: 崗位技能工資 E: 其他 答案:B C 有疑問去論壇 16、 工資標準又叫（ ）。 回答錯誤A: 工資規(guī)則 B: 工資級數(shù) C: 工資率 D: 其他 答案:C 有疑問去論壇 17、 按照行為與目標的關(guān)系，行為可以分為（ ）。 回答錯誤A: 目標導向行為 B: 目標行為 C: 消極行為 D: 習慣性行為 E: 間接行為 答案:A B E 有疑問去論壇 18、 按動機產(chǎn)生和作用的時間規(guī)律來劃分，動機可分為（ ）。 回答錯誤A: 生理性動機 B: 偶發(fā)性動機 C: 間歇性動機

6、 D: 心理性動機 E: 持久性動機 答案:B C E 有疑問去論壇 19、 當遭到挫折后人會產(chǎn)生強烈的反抗心理，從而導致攻擊性行為，以此發(fā)泄受挫后的不滿和憤怒，以實現(xiàn)內(nèi)心的平衡。這稱為（ ）。 回答錯誤A: 堅持行為 B: 調(diào)整行為 C: 回避行為 D: 放棄行為 E: 對抗行為 答案:E 有疑問去論壇 20、 動機具有（ ）和（ ）的特點。 回答錯誤A: 外顯性 B: 單一性 C: 內(nèi)隱性 D: 多樣性 E: 其他 答案:C D 有疑問去論壇 窗體頂端 1、 人力資源管理部門的咨詢?nèi)藛T要對員工的（ ）問題進行咨詢。 回答錯誤A: 我現(xiàn)在掌握了哪些技能 B: 我現(xiàn)在掌握的技能水平如何 C:

7、我下一步要朝哪個方向發(fā)展才好 D: 我要實現(xiàn)自己的目標,還要接受哪些培訓 E: 以上答案都不是 答案:A B C D 有疑問去論壇 2、 在對培訓效果進行評價時，通過比較受訓者和未受訓者的工作，以比較結(jié)果對培訓效果進行評價的方法是（ ）。 回答錯誤A: 工作績效評價法 B: 測驗的方法 C: 同類員工比較法 D: 工作態(tài)度考察評價法 答案:C 有疑問去論壇 3、 員工培訓的意義體現(xiàn)在（ ）。 回答錯誤A: 科技進步從客觀上要求企業(yè)對員工進行培訓 B: 現(xiàn)代企業(yè)對高效率與高效益的追求，要求企業(yè)重視員工培訓 C: 員工培訓是快出人才、多出人才、出好人才的重要途徑 D: 員工培訓對人力資源管理意義不

8、大 E: 員工培訓會增加企業(yè)負擔 答案:A B C 有疑問去論壇 4、 職業(yè)計劃的類型及其主要內(nèi)容隨著（ ）的不同階段而有所不同。 回答錯誤A: 員工年齡 B: 員工參加工作 C: 員工職業(yè)生涯 D: 其他 答案:C 有疑問去論壇 5、 按考評形式劃分，員工績效考評可分為（ ）。 回答錯誤A: 口頭考評和書面考評 B: 直接考評和間接考評 C: 個別考評和集體考評 D: 對工人的考評和對管理人員的考評 E: 無正確答案 答案:A B C 有疑問去論壇 6、 在諸多原則中，（ ）是考評工作的基本原則。 回答錯誤A: 客觀公正 B: 民主公開 C: 多層次、多渠道、全方位 D: 責、權(quán)、利相結(jié)合

9、答案:A 有疑問去論壇 7、 排序法又稱為（ ）。 回答錯誤A: 民意測驗法 B: 序列法 C: 排隊法 D: 排列法 答案:C 有疑問去論壇 8、 在績效考評過程中，所制定的計劃包括（ ）。 回答錯誤A: 明確考評的目的 B: 明確考評對象 C: 明確考評內(nèi)容 D: 明確考評時間 E: 明確考評方法 答案:A B C D E 有疑問去論壇 9、 全方位的績效考評也稱為（ ）。 回答錯誤A: 180績效考評 B: 全面績效考評 C: 360績效考評 D: 沒有正確答案 答案:C 有疑問去論壇 10、 設(shè)計工資等級制度的原則有（ ）。 回答錯誤A: 6個 B: 5個 C: 4個 D: 3個 答案

10、:B 有疑問去論壇 11、 員工通過勞動取得的報酬來補償在勞動過程中的腦力與體力的消耗，以恢復勞動能力。這體現(xiàn)了報酬的（ ）功能。 回答錯誤A: 補償功能 B: 激勵功能 C: 調(diào)節(jié)功能 D: 凝聚功能 答案:A 有疑問去論壇 12、 在企業(yè)內(nèi)部各類、各級職務(wù)的工資水準上，適當拉開差距，真正體現(xiàn)按貢獻分配的原則，不能搞平均主義的“大鍋飯”。這體現(xiàn)了制定工資標準的（ ）原則。 回答錯誤A: 公平性 B: 競爭性 C: 激勵性 D: 經(jīng)濟性 答案:C 有疑問去論壇 13、 目前，我國把崗位評價的基本內(nèi)容歸納為（ ）。 回答錯誤A: 勞動技能 B: 勞動責任 C: 勞動條件 D: 勞動強度 E: 其

11、他 答案:A B C D 有疑問去論壇 14、 按完成職務(wù)的能力決定工資，即職工的能力只限于所從事的業(yè)務(wù)所需要的能力，對這種能力的價值進行判斷，并確定相應(yīng)的工資的工資制度是（ ）。 回答錯誤A: 技術(shù)等級工資制 B: 能力資格工資制 C: 職能工資制 D: 工作工資制 答案:C 有疑問去論壇 15、 把構(gòu)成工資標準的諸因素，分別規(guī)定工資額，然后再組合成標準工資的工資制度是（ ）。 回答錯誤A: 能力工資 B: 工作工資 C: 結(jié)構(gòu)工資 D: 崗位技能工資 答案:C 有疑問去論壇 16、 結(jié)構(gòu)工資制度的設(shè)計吸收了（ ）和（ ）的優(yōu)點，以充分發(fā)揮工資的四大功能。 回答錯誤A: 工作工資 B: 職務(wù)工資 C: 能力工資 D: 崗位技能工資 E: 其他 答案:B C 有疑問去論壇 17、 崗位技能工資制的特點是（ ）。 回答錯誤A: 從動態(tài)上反映勞動差別和報酬差別 B: 報酬與效益掛鉤 C: 使勞動測評更加科學 D: 從靜態(tài)上反映勞動差別和報酬差別 E: 其他 答案:A B C 有疑問去論壇 18、 激勵水平的高低主要取決于（ ）。 回答錯誤A: 激勵目標對人的吸引力 B: 實現(xiàn)目標的可能性 C: 企業(yè)內(nèi)的人際關(guān)系 D: 領(lǐng)導風格 E: