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1、北京名校小升初真題匯總之邏輯推理篇1(首師附中考題)A、B、C、D、E、F六人賽棋,采用單循環(huán)制?,F(xiàn)在知道:A、B、C、D、E五人已經(jīng)分別賽過(guò)54、3、2、l盤。問(wèn):這時(shí)F已賽過(guò) 盤。 2 (三帆中學(xué)考題)甲、乙、丙三人比賽象棋,每?jī)扇速愐槐P.勝一盤得2分平一盤得1分,輸一盤得0分.比賽的全部三盤下完后,只出現(xiàn)一盤平局并且甲得3分,乙得2分,丙得1分.那么,甲 乙,甲 丙,乙 丙(填勝、平、負(fù))。3(西城實(shí)驗(yàn)考題)A、B、C、D、E、F六個(gè)選手進(jìn)行乒乓球單打的單循環(huán)比賽(每人都與其它選手賽一場(chǎng)),每天同時(shí)在三張球臺(tái)各進(jìn)行一場(chǎng)比賽,已知第一天B對(duì)D,第二天C對(duì)E,第三天D對(duì)F,第四天B對(duì)C,問(wèn):
2、第五天A與誰(shuí)對(duì)陣?另外兩張球臺(tái)上是誰(shuí)與誰(shuí)對(duì)陣? 4 (人大附中考題)一個(gè)島上有兩種人:一種人總說(shuō)真話的騎士,另一種是總是說(shuō)假話的騙子。一天,島上的2003個(gè)人舉行一次集會(huì),并隨機(jī)地坐成一圈,他們每人都聲明:“我左右的兩個(gè)鄰居是騙子?!钡诙?,會(huì)議繼續(xù)進(jìn)行,但是一名居民因病未到會(huì),參加會(huì)議的2002個(gè)人再次隨機(jī)地坐成一圈,每人都聲明:“我左右的兩個(gè)鄰居都是與我不同類的人?!眴?wèn)有病的居民是_(騎士還是騙子)。5 (西城實(shí)驗(yàn)考題)某班一次考試有52人參加,共考5個(gè)題,每道題做錯(cuò)的人數(shù)如下:題號(hào) 1 2 3 4 5人數(shù) 4 6 10 20 39 又知道每人至少做對(duì)一道題,做對(duì)一道題的有7人,5道題全做
3、對(duì)的有6人,做對(duì)2道題的人數(shù)和3道題的人數(shù)一樣多,那么做對(duì)4道題的有多少人?預(yù)測(cè)1 學(xué)校新來(lái)了一位老師,五個(gè)學(xué)生分別聽到如下的情況:(1)是一位姓王的中年女老師,教語(yǔ)文課;(2)是一位姓丁的中年男老師,教數(shù)學(xué)課;(3)是一位姓劉的青年男老師,教外語(yǔ)課;(4)是一位姓李的青年男老師,教數(shù)學(xué)課;(5)是一位姓王的老年男老師,教外語(yǔ)課。他們聽到的情況各有一項(xiàng)正確,請(qǐng)問(wèn):真實(shí)情況如何?預(yù)測(cè)2某次考試,A,B,C,D,E五人的得分是互不相同的整數(shù)。A說(shuō):“我得了94分?!盉說(shuō):“我在五人中得分最高?!盋說(shuō):“我的得分是A和D的平均分?!盌說(shuō):“我的得分恰好是五人的平均分?!盓說(shuō):“我比C多得2分,在我們
4、五人中是第二名。”問(wèn):這五個(gè)人各得多少分?預(yù)測(cè)3 A,B,C,D四個(gè)隊(duì)舉行足球循環(huán)賽(即每?jī)蓚€(gè)隊(duì)都要賽一場(chǎng)),勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。已知:(1)比賽結(jié)束后四個(gè)隊(duì)的得分都是奇數(shù);(2)A隊(duì)總分第一;(3)B隊(duì)恰有兩場(chǎng)平局,并且其中一場(chǎng)是與C隊(duì)平局。問(wèn):D隊(duì)得幾分?北京名校小升初真題匯總之邏輯推理篇1(首師附中考題)【解】單循環(huán)制說(shuō)明每個(gè)人都要賽5盤,這樣A 就跟所有人下過(guò)了,再看E,他只下過(guò)1盤,這意味著他只和A下過(guò),再看B 下過(guò)4盤,可見(jiàn)他除了沒(méi)跟E下過(guò),跟其他人都下過(guò);再看D 下過(guò)2,可見(jiàn)肯定是跟A,B下的,再看C,下過(guò)3盤,可見(jiàn)他不能跟E,D下,所以只能跟A,B,F(xiàn)下,
5、所以F總共下了3盤。2(三帆中學(xué)考題)【解】甲得3分,而且只出現(xiàn)一盤平局,說(shuō)明甲一勝一平;乙2分,說(shuō)明乙一勝一負(fù);丙1分,說(shuō)明一平一負(fù)。這樣我們發(fā)現(xiàn)甲平丙,甲勝乙,乙勝丙。3(西城實(shí)驗(yàn)考題)【解】 天數(shù) 對(duì)陣 剩余對(duì)陣第一天 B-D A、C、E、F第二天 C-E A、B、D、F第三天 D-F A、B、C、E第四天 B-C A、D、E、F第五天 A-? ?從中我們可以發(fā)現(xiàn)D已經(jīng)和B、C對(duì)陣了,這樣第二天剩下的對(duì)陣只能是A-D、B-F;又C已經(jīng)和E、B對(duì)陣了,這樣第三天剩下的對(duì)陣只能是C-A、B-E;這樣B就已經(jīng)和C、D、E、F都對(duì)陣了,只差第五天和A對(duì)陣了,所以第五天A-B;再看C已經(jīng)和A、B、
6、E對(duì)陣了,第一天剩下的對(duì)陣只能是C-F、A-E;這樣A只差和F對(duì)陣了,所以第四天A-F、D-E;所以第五天的對(duì)陣:A-B、C-D、E-F。 4(人大附中考題)【解】:2003個(gè)人坐一起,每人都聲明左右都是騙子,這樣我們可以發(fā)現(xiàn)要么是騙子和騎士坐間隔的坐,要不就是兩個(gè)騙子和一個(gè)騎士間隔著坐,因?yàn)槿齻€(gè)以上的騙子肯定不能挨著坐,這樣中間的騙子就是說(shuō)真話了。再來(lái)討論第一種情況,顯然騎士的人數(shù)要和騙子的人數(shù)一樣多,而現(xiàn)在總共只有2003人,所以不符合情況,這樣我們只剩下第二種情況。這樣我們假設(shè)少個(gè)騙子,則其中旁邊的那個(gè)騙子左右兩邊留下的騎士,這樣說(shuō)明騙子說(shuō)“我左右的兩個(gè)鄰居都是與我不同類的人”是真話。所
7、以只能是少個(gè)騎士。5 (西城實(shí)驗(yàn)考題)【解】: 總共有52×5=260道題,這樣做對(duì)的有260-(4+6+10+20+39)=181道題。對(duì)2道,3道,4道題的人共有52-7-6=39(人).他們共做對(duì)181-1×7-5×6=144(道).由于對(duì)2道和3道題的人數(shù)一樣多,我們就可以把他們看作是對(duì)2.5道題的人(2+3)÷2=2.5).這樣轉(zhuǎn)化成雞兔同籠問(wèn)題:所以對(duì)4道題的有 (144-2.5×39)÷(4-1.5)=31(人).答:做對(duì)4道題的有31人.預(yù)測(cè)1【答】姓劉的老年女老師,教數(shù)學(xué)。提示:假設(shè)是男老師,由(2)(3)(5)知,
8、他既不是青年、中年,也不是老年,矛盾,所以是女老師。再由(1)知,她不教語(yǔ)文,不是中年人。假設(shè)她教外語(yǔ),由(3)(5)知她必是中年人,矛盾,所以她教數(shù)學(xué)。由(2)(4)知她是老年人,由(3)知她姓劉。預(yù)測(cè)2【答】B,E,D,C,A依次得98,97,96,95,94分。解:由B,E所說(shuō),推知B第一、E第二;由C,D所說(shuō),推知C,D都不是最低,所以A最低;由A最低及C所說(shuō),推知C在A,D之間,即D第三、C第四。五個(gè)人得分從高到底的順序是B,E,D,C,A。因?yàn)镃是A,D的平均分,A是94分,所以D的得分必是偶數(shù),只能是96或98。如果D是98分,則C是(9894)÷296(分), E是96298(分),與D得分相同,與題意不符。因此D是96分,C得95分,E得97分, B得96×5(94959697)98(分)。B,E,D,C,A依次得98,97,96,9
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