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1、九年義務(wù)教育六年制小學(xué)課文德化丁溪小學(xué)劉淑華德化丁溪小學(xué)劉淑華外形段落捉魚練習(xí)欣賞拓展句子 請同學(xué)們認(rèn)真觀察，說說這只鳥的外請同學(xué)們認(rèn)真觀察，說說這只鳥的外形。形。爪子：爪子：頭上：頭上：背上：背上：腹部：腹部：眼睛：眼睛：嘴巴：嘴巴：橄欖色橄欖色淺綠色淺綠色赤褐色赤褐色透亮靈活透亮靈活又尖又長又尖又長紅色紅色返回翠綠色翠綠色返回 它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長色的襯衫；一雙透亮靈活

2、的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。著一張又尖又長的嘴。 翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動不動，注視著輕地落在葦稈上了。它一動不動，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。來。 小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利泡泡。盡管機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛了過的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛了過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠(yuǎn)了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。返回 讀一讀下面兩個句子，說說那個句子寫得好，為什么。1、翠鳥離開葦稈，很快地飛過去。2、翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。返回返回返回以以“我喜歡的鳥我喜歡的鳥”為主題，向大為主題，向大家介紹自己所了解的鳥的外形、活動家介紹自己所了解的鳥的外形、活動特點(diǎn)、生

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