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文檔簡介

1、4 4 古詩三首古詩三首人教版三年級上冊 葉紹翁： 字嗣宗，號靖逸，龍泉(今浙江麗水市龍泉市)人，南宋中期文學(xué)家、詩人。著有四朝聞見錄，補(bǔ)正史之不足，被收入四庫全書。詩集靖逸小稿、靖逸小稿補(bǔ)遺，其詩語言清新，意境高遠(yuǎn)，屬江湖詩派風(fēng)格。 夜書所見蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜書所見：在孤寂夜里寫所思念的景象。 節(jié)候遷移，景物變換，最容易引起旅人的鄉(xiāng)愁。作者客居異鄉(xiāng)，靜夜感秋，寫下了這首情思婉轉(zhuǎn)的小詩。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。風(fēng)聲 江上的秋風(fēng)吹過來，梧桐樹沙沙作響，使人感受到了寒意。秋風(fēng)的聲音，最能觸動(dòng)在外人的思鄉(xiāng)之情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。逗

2、引 夜已深了，還有兒童點(diǎn)著燈，在籬笆邊尋找并捕捉蟋蟀。籬笆蟋蟀促織蟋蟀，穴居，常棲息于地表、磚石上、土穴中、草叢間。夜出活動(dòng)。借景抒情指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的自己的心情寄寓在此景此物中，通過描寫此景此物予以抒發(fā)。含義：首先，必須對所寫的景物有細(xì)致的觀察和感受；其次，要把真切的感受融入所寫的景物之中；再次，寫景是次，抒情是主，寫景是手段，抒情是目的。運(yùn)用：描寫秋天的古詩山居秋暝唐 王維空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。望洞庭唐 劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1.1.連一連連一連遠(yuǎn)上寒山石徑斜 寫楓林白云深處有人家 寫楓葉特有的美停車坐愛楓林晚 寫山，寫山路 霜葉紅于二月花 寫云，寫人家2.2.填空。填空。秋 贈(zèng)劉景文是描寫 季的景色，作者是抓住 、 、 、 四種景物來描寫的。敗荷殘菊橙黃橘綠 1.山行中，“霜葉紅于二月花”把秋天之美描寫得勝過春天，在你的生活體驗(yàn)中，是否也感到秋天的某一處勝過春天呢？動(dòng)筆寫一寫吧。 2.請你動(dòng)筆畫一畫“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”

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