《四個(gè)太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、18、四個(gè)太陽教學(xué)目標(biāo)：1 1、 會認(rèn) 1313 個(gè)生字，會寫 6 6 個(gè)生字。2 2、 正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文，感悟作者要表達(dá)的心愿。3 3、在讀文中體會作 者想象之美，領(lǐng)會愿望之美。教學(xué)重難點(diǎn)：1 1、會認(rèn) 1212 個(gè)生字，會寫 6 6 個(gè)生字。2 2、在朗讀、練讀中初步感知課文情感和語言之美。3 3、理解孩子的愿望。教學(xué)理念：讀中感悟、以讀促理解教具：課件、字詞卡片、圖片、圖畫紙、具有四季特色的圖片、水彩筆教學(xué)過程：第一課時(shí)、簡筆畫導(dǎo)入新課1 1、簡筆畫：四個(gè)圓圈。猜猜老師畫的是什么？2 2、在簡筆畫上方板書課題。你產(chǎn)生了什么問題或想法？、范讀或自讀課文1 1、想知道這篇課

2、文講的是什么嗎？想自己讀課文還想聽老師讀課文？2 2、提出聽或讀的要求：想一想，你在課文里知道了什么？小朋友畫的太陽是什么樣的？3 3、誰上來畫一畫？4 4、畫四個(gè)太陽送給誰呢？隨回答板書：春、夏、秋、冬，與圖相對應(yīng)。5 5、你喜歡這篇課文嗎？為什么？、認(rèn)識生字詞語想美美地讀好課文嗎？那么，我們先學(xué)會生字詞語吧。我們看，那個(gè)小組學(xué)得又快又好。1 1、指導(dǎo)分小組學(xué)習(xí)：讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出生字詞語。認(rèn)識生字和詞語。2 2、檢查。、出示字卡。、將生字卡片貼在黑板上：分大組詞語擂臺賽。、匯報(bào)小組中發(fā)現(xiàn)的獨(dú)特巧妙的識字方法。老師適當(dāng)點(diǎn)撥。提示：我們剛學(xué)了字謎，誰能 選擇其中的字編個(gè)謎語大家猜？、讀通課文，了解

3、大意1 1、指導(dǎo)小組練讀，互相評評議議。2 2、檢查讀課文：哪些小組的小朋友愿意讀給全班同學(xué)聽？請站起來讀。3 3、課件展示或在投影儀上出示春夏秋冬圖片，在一年四季中，你的感受是怎樣的？4 4、出示孩子的畫。孩子為什么要這樣畫？他有什么想法呢？小結(jié)：因?yàn)楹⒆酉胱屖澜绺利?、更舒服，這是他美好的愿望。、寫字1 1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生字，從中發(fā)現(xiàn)了什么。2 2、說說寫字的時(shí)候要注意些什么，可以編一編口訣。提示大口框的寫法：先里頭，后封口。3 3、在田字格里示范“園、為、光”的寫法。4 4、檢查，個(gè)別指導(dǎo)。、教學(xué)效果測評1 1、輕聲讀音節(jié)，想想拼出的詞語是什么，再寫一寫。2 2、自由練讀課文，輕聲讀題，

4、讀完一道題后，想一想橫線上該填什么，再連起來讀一讀。、拓展學(xué)習(xí)向爸爸媽媽了解太陽與我們生活的關(guān)系。第二課時(shí)、復(fù)習(xí)與導(dǎo)入新課板書：四個(gè)太陽1 1、上節(jié)課你有哪些收獲？2 2、向父母了解了哪些關(guān)于太陽的知識？、朗讀課文1 1、你最喜歡哪段課文？你為什么喜歡這段？把你喜歡的詞語圈出來。2 2、指導(dǎo)第一段。出示第一段，讀這段時(shí)的心情怎樣？哪些詞語要強(qiáng)調(diào)出來？哪些地方可以 停一停？畫出停頓符號。3 3、把你喜歡的段落多讀幾遍。4 4、誰認(rèn)為自己能把這個(gè)自然段讀得最好，誰就站起來讀。5 5、老師把孩子的畫帶來了。 分別出示四幅畫。說說在圖上看到了什么， 用上你喜歡的詞語, 還可以有自己的創(chuàng)造。、互相幫助，

5、背誦課文1 1、既然我們喜歡這篇課文，那我們能把課文背下來嗎？誰能行？指導(dǎo)四人小組合作背課文。教小朋友把你背的這段背下來。2 2、領(lǐng)背課文前三段。按課文順序，老師背第一句，學(xué)生背下文。3 3、誰發(fā)現(xiàn)了，老師背的句子有什么特點(diǎn)？領(lǐng)背第四段。這一段又是怎樣開頭的？、畫太陽：展開想象，表達(dá)愿望1 1、多美的圖畫！多美的課文！多美的愿望！你們除了喜歡課文中的太陽，還喜歡什么樣的太陽呢？它代表了你的什么愿望？2 2、你想畫出心中的太陽嗎？它是什么顏色的？是什么樣子的？它有什么特別的地方？它能 給你或別人或者童話中的人物帶來什么？、辦畫展，說太陽組織交流：1 1、找你喜歡的同學(xué)互相說說。2 2、說完以后，把你畫的太陽貼到黑板上去。我們馬上可以辦畫展了。3 3、數(shù)一數(shù)，黑板上共有多少太陽？將“四個(gè)太陽”中的“四”換成數(shù)出來的數(shù)字。4 4、現(xiàn)在，小朋友看到這么多的太陽，想說什么？總結(jié)：愿孩子們有美好的愿望，有善良的心，更有豐富大膽的想象，這樣，我們的世界 就更美好了。5 5、可以給我們的畫展取個(gè)名字嗎？板書：美好的世界（或?qū)W生取的名字）6 6、誰來當(dāng)解說員，把自己的畫說給全班同學(xué)聽？、教學(xué)效果測評1 1、先口頭說一說，會寫的字可以寫下來。隨學(xué)生回答板書部分詞語。2 2、朗讀和背誦課文，同桌互相檢查