弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿

1、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿 4 篇弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿 篇 1大家好，我叫孫，今天我演講的題目是傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?！拔裘夏?，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。 國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文 化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。神州大地，國家傳承千年，何為國學(xué)？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英 雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟 示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。弟子規(guī)教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教， 父之過，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意

2、深刻。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得 我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方 來，不亦樂乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二 句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠對(duì)待朋友，這 些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃 大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智 慧，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。我慶幸洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白 學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，

3、以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)人 生夢，實(shí)現(xiàn)中國夢！詩韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子，說是學(xué)校要舉行國學(xué)經(jīng)典的演講比賽。謝謝大家！弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿 篇 2大家好，我叫孫，今天我演講的題目是傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?！拔裘夏福瑩襦徧?，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。 國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文 化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。神州大地，國家傳承千年，何為國學(xué)？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英 雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟 示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。弟子規(guī)

4、教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教， 父之過，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意深刻?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得 我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問”“有朋自遠(yuǎn)方 來，不亦樂乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二 句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠對(duì)待朋友，這 些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃 大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智 慧，淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。我慶幸

5、洪小的濃濃書香浸潤了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白 學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)人 生夢，實(shí)現(xiàn)中國夢！詩韻上周和我一起準(zhǔn)備了一篇稿子，說是學(xué)校要舉行國學(xué)經(jīng)典的演講比賽。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿 篇 3大家早上好。今天我在國旗下演講的題目是：賞中秋明月，揚(yáng)中華文化。漫漫歷史長河中，偉大的祖國母親孕育了燦爛輝煌的中華文明。詩詞曲賦是她 柔光輕泛的雙眸，國畫、書法和曲藝展現(xiàn)出她曼妙的身姿，而傳統(tǒng)節(jié)日更是描繪出 她靈動(dòng)飛揚(yáng)的神采。周易有曰：“觀乎天文，以察時(shí)變；觀乎人文，以化成天下。”文化成就 了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要標(biāo)志，是一個(gè)民族歷史文

6、化的長期積 淀，每個(gè)節(jié)日都是文化的載體。兩天后，我們將迎來中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng) 節(jié)日中秋節(jié)。同學(xué)們，可如今，中秋節(jié)對(duì)于我們的意義又到底是什么呢？是忙碌喧囂中一個(gè)難得的法定假日以供消遣娛樂？是應(yīng)接不暇的宴席與觥籌交錯(cuò)的 酬交際？抑或僅僅只是一年之中月亮最大最圓的農(nóng)歷八月十五？高中作文現(xiàn)實(shí)一次次向我們證明：我們過著歷史悠久的中秋節(jié)，卻不一定了解中秋節(jié)起 源于我國古代秋祀、拜月之俗；我們坐在庭院里賞月，卻未必能再聯(lián)想起“嫦娥奔 月”、“吳剛伐桂”或“玉兔搗藥”的古老傳說；我們嘗盡了美味的月餅，卻往往 沒聽說過“朱元璋與月餅起義”。象征團(tuán)圓與幸福的中秋節(jié)似乎在漸漸淡化它所蘊(yùn) 含的豐富文化內(nèi)涵和民

7、族精神。面對(duì)韓國“端午節(jié)”成功申報(bào)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，面對(duì)印度尼西亞將“皮影 戲”捧成自家文化成就，面對(duì)無數(shù)西方節(jié)日的滲透性興起與部分中國傳統(tǒng)節(jié)日無形 的沒落，生長在 21 世紀(jì)的自尊自強(qiáng)的我們發(fā)出了一聲聲吶喊與呼喚：“請(qǐng)讓我 們，來繼承和弘揚(yáng)這看似正在失落的中華傳統(tǒng)文化！”高考滿分作文網(wǎng)中華傳統(tǒng)文化的精髓正是博大精深，傳承開拓。曾有人這么說：“傳統(tǒng)的文化 節(jié)日的淪喪就是文化的淪喪，文化的淪喪就是民族精髓的淪喪?！眰ゴ蟮淖鎳赣H 為我們留下了珍貴無價(jià)的文化遺產(chǎn)，而那鏗鏘有力的“傳承開拓”現(xiàn)在正需要我們 這年輕的一代去付諸實(shí)踐，而即將亮相的廣州亞運(yùn)會(huì)也期待著我們向世界展示博大 精深、源遠(yuǎn)流長的中

8、華傳統(tǒng)文化?！皻v史是逝去的無法改變的昨天，傳統(tǒng)文化是生于人類之始并可進(jìn)化永生 的。”同學(xué)們，作為附中人我們更應(yīng)該走在這弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化隊(duì)伍的前列，從日 常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中抓住契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華文化知識(shí)，過好每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日， 挖掘其背后的傳統(tǒng)文化，深入理解并取其精華，主動(dòng)成為中華傳統(tǒng)文化的傳承者， 使中華民族在世界民族之林屹立不倒大放異彩。最后，祝愿大家在中秋賞月之際，不忘中華傳統(tǒng)節(jié)日傳統(tǒng)文化之本源，過一個(gè) 幸?？鞓返闹星锕?jié)。謝謝大家！弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化演講稿 篇 4尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！大家好，我叫孫，今天我演講的題目是傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?！拔裘夏福瑩襦徧?，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇

9、燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。 國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文 化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。神州大地，國家傳承千年，何為國學(xué)？那就是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英 雄”的歷史長河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來的能夠在千百年還能給人以深刻啟 示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。弟子規(guī)教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，“養(yǎng)不教， 父之過，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意深刻?？鬃雨P(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得 我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問” “有朋自遠(yuǎn)方 來，不亦樂乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二 句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠對(duì)待朋友，這 些話雖出自二千年的孔子之口，但至理名言，意義深刻，正所謂：“海納百川容乃 大”，我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博，就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國學(xué)