2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊16 麻雀練習(xí)卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文四年級上冊16 麻雀練習(xí)卷題號一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.看拼音，寫漢字。 róng máo yá ch shn q yn hù yòu xio_ _ _ _ _xiù jué cháo k bó dòu f di wú nài_ _ _ _ _2.查字典“樹”按部首查字法應(yīng)查_部，

2、再查_畫，組詞_3.比一比，再組詞。幼_ 軀_ 掩_ 護(hù)_ 約_ 驅(qū)_ 淹_ 驢_4.讀課文麻雀，把句子補(bǔ)充完整。老麻雀用自己的身軀_著小麻雀，想_自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出_的聲音。它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場_。在它看來，獵狗是個多么_的怪物哇！評卷人得分二、信息匹配5.選詞填空。 （1）掩護(hù)        保護(hù) “綠水青山就是金山銀山”，我們要_環(huán)境。老麻雀用自己的身軀_著小麻雀。（2）搏斗         戰(zhàn)斗 老麻雀不顧自己

3、安危，誓與獵狗作生死_。 這場場激烈的_持續(xù)了三天三夜。（3）猛烈    劇烈 風(fēng)_地?fù)u撼著路旁的白樺樹。飯后不要做_運(yùn)動，對身體不好。6.選擇句子的含義，在正確的答案后面的括號里打“”。 1.“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是：風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹的力度。（    ） 母愛。    （    ） 老麻雀像一塊石頭似的落下來的沖力。 （  ） 2.“獵狗愣住了，它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退?！边@說明了：

4、 獵狗非常害怕老麻雀。   （  ）獵狗很同情老麻雀，所以自己往后退。  （  ）獵狗被老麻雀不畏強(qiáng)暴的勇氣震懾（shè）住了，所以慢慢往后退。（  ）評卷人得分三、連線題7.搭配詞語，連一連。猛烈地 站著 鋒利的 怪物呆呆地 尖叫 龐大的 牙齒絕望地 向前 強(qiáng)大的 聲音悄悄地 搖撼 嘶啞的 力量評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個龐大的怪物?？墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的

5、樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。8.把文中劃線的句子改為感嘆句。_9.老麻雀為什么渾身發(fā)抖、發(fā)出嘶啞的聲音？（ ）A因?yàn)槔下槿冈邶嫶蟮墨C狗面前的弱小讓它十分緊張，“渾身發(fā)抖”；但由于它的憤怒，護(hù)子心切，又“發(fā)出嘶啞的聲音”。B因?yàn)槔下槿缚吹搅双C狗的兇惡，很害怕，所以“渾身發(fā)抖”；同時它希望通叫聲來換來其它的幫助，所以“發(fā)出嘶啞的聲音”。10.文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是什么力量？_11.寫出一句贊美母愛的詩句。_畫 眉我十二歲的時候，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興（致 至）就被拋得無影無（綜 蹤）了。我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有

6、一群美洲畫眉來到林間歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能（湊 奏）出那么優(yōu)美的曲調(diào)來。我想把畫眉捉來養(yǎng)著，果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來（撲 仆）去，十分恐懼。但后來它安（靜 凈）下來，承認(rèn)了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多。看來，這是件皆大歡喜的好事情。接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事情

7、。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎？那時，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟·威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那小可憐兒的可怕厄運(yùn)告訴了他，聽后，他作了精（辟 僻）的解釋：“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎（堅(jiān) 艱）信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。從此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?，而這種追求無疑是值得肯定的。（選自小獼猴學(xué)習(xí)畫刊（高年級版）12.選出括號中正確的字。13.根據(jù)解釋從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）大家都很滿意，很高興。_（2）指對某事非常疑惑，很

8、不理解。_（3）形容風(fēng)景美麗，無與倫比。_14.小畫眉是如何得到精心照料的？從文中找出小畫眉得到精心照料的句子，用“ ”畫出來。15.美洲畫眉鳥媽媽為什么要喂關(guān)在籠子里的小畫眉毒莓？_16.作者為什么再也不捕捉活物來關(guān)進(jìn)籠子里了？_課外閱讀母愛這是一個真實(shí)的故事。故事發(fā)生在我們青海省一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天用水量嚴(yán)格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于，運(yùn)水的軍車來了，老牛以不

9、可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個急剎車戛然而止。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕，它都不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭老牛這樣倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯讓開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外的悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后，運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧！我

10、愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水正好三斤，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃菍χ﹃?，仰天長哞，似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。20世紀(jì)末的一個晚上，當(dāng)我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了勞作的苦難的母親，我和電視機(jī)前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。17.聯(lián)系上下文語境，說說加點(diǎn)詞語的意思。戛然而止：_貪婪：_18.文中依次寫了三個感人的情節(jié)，分

11、別是：老牛_，強(qiáng)忍鞭打執(zhí)意索水，護(hù)犢飲水母子情深。19.請從文中摘抄最使你感動并且最能表現(xiàn)老牛母子情深的句子，寫在下面橫線上。_20.文中畫線句運(yùn)用的主要表達(dá)方式是什么？它有什么好處？_21.本文對你有什么啟迪？請你談一點(diǎn)體會。_22.假如你是運(yùn)水戰(zhàn)士，你會甘受處分而給老牛半盆水嗎？為什么？_評卷人得分五、語言表達(dá)23.用下列詞語造句。涌動：_佩服：_24.按要求完成下列小題。 1下列不是比喻句的一項(xiàng)是_。 A突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。B一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。C兔娃娃慢慢抬起圓得像皮球似的小腦袋，屁股墊著毛茸茸的尾巴坐起來

12、。D風(fēng)好像一個調(diào)皮的娃娃，讓人難以捉摸。2仿寫（用比喻的修辭手法描寫一種動物）：_。參考答案1.     絨毛     牙齒     身軀     掩護(hù)     幼小     嗅覺     巢窠     搏斗     發(fā)呆 

13、60;   無奈【解析】本題主要考查對字詞的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么字詞，然后寫出正確的漢字，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“絨、齒、軀、掩、嗅、巢、搏、奈”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.     木；     5；     樹木【解析】略3.     幼小     身軀

14、60;    掩蓋     愛護(hù)     大約     驅(qū)趕     淹沒     趕驢【解析】略4.     掩護(hù)     拯救     嘶啞     搏斗     龐

15、大【解析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文麻雀的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（題目提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。5.     保護(hù)     掩護(hù)     搏斗     戰(zhàn)斗     猛烈     劇烈【解析】本題考查近義詞辨析和選詞填空的能力。選詞填空中

16、的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（1）掩護(hù)：一般是指在敵人來時，在某人身后保護(hù)。保護(hù)：指多方面的保護(hù)某人。（2）搏斗：徒手或用刀、棒等激烈地對打；奮力斗爭。戰(zhàn)斗：敵對雙方進(jìn)行武裝沖突；作戰(zhàn)。（3）劇烈：指急劇，變動或刺激厲害，常形容藥性、疼痛等。猛烈：因力量、氣勢大而表現(xiàn)強(qiáng)烈。6.1. 2. 【解析】7.【解析】8.獵狗是個多么龐大的怪物?。?.A10.這力量就是無與倫比的母愛！11.誰言寸草心，報得三春暉。【解析】(1)略(2)略(3)略(4)略12.致 蹤 奏 撲 靜 辟

17、堅(jiān)13.     皆大歡喜     迷惑不解     美妙絕倫14.第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。15.因?yàn)楫嬅鉴B媽媽堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些，就是說畫眉鳥媽媽寧愿自己的孩子死，也不愿意它們沒有自由。16.通過美洲畫眉鳥媽媽喂食關(guān)在籠子里小畫眉毒莓的事情，讓作者知道了，任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的，所以作者再也不捕捉活物關(guān)進(jìn)籠子里了?！窘馕觥?1)略(2)略(3)略(4)略(5)略17

18、.     突然停止     喝不夠的樣子18.掙脫僵繩阻攔運(yùn)水車19.不遠(yuǎn)處沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。20.描寫，它形象生動地描繪出老牛以死抗?fàn)帲瑘?zhí)意索水的感人場面。21.母愛是神圣的，人世間最無私、最神圣、最偉大的感情！22.會。因?yàn)閳雒姹瘔迅腥?，因?yàn)槿诵缘纳屏肌！窘馕觥?1)此題考查詞語在文中的理解，戛然而止：突然停止。貪婪：喝不夠的樣子。(2)本題考查對文本內(nèi)容的概括。細(xì)讀文本，找出與老牛相關(guān)的事件，然后用簡潔的語言概括即可。第三段主要寫老牛掙脫疆繩阻攔運(yùn)水車，第四段寫老牛忍著主人的鞭打執(zhí)意索水，第五段主要寫老牛有了水，但它自己并沒有喝，而是護(hù)著小牛飲水。不要求統(tǒng)一答案，概括全面，用語簡潔即可。(3)本題考查信息的篩選。根據(jù)題干要求，文中最能體現(xiàn)老牛母子情深的句子應(yīng)為：“不遠(yuǎn)處的沙堆背后跑來一頭小牛，受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛?！币痪洹?4)本題考查表達(dá)方式的判斷與作用分析。閱讀句子，描寫了“鮮血”“鞭子”，還有老牛的叫聲，表現(xiàn)了老牛寧可自己被打死也不愿離開，而這一切只是為了能讓小牛能喝到