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1、古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味對比閱讀對比閱讀 品評詩味品評詩味古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味對比閱讀的條件:對比閱讀的條件:古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較異同內(nèi)容篇:比較異同內(nèi)容篇:古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較異同形式篇:比較異同形式篇:古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較一:主旨對比比較一:主旨對比登岳陽樓登岳陽樓 杜甫杜甫昔聞洞庭水,今上岳陽樓。吳楚東南坼,乾坤日夜浮。親朋無一字,老病有孤舟。戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流。問題:問題:兩首詩都寫岳陽樓,主旨兩首詩都寫岳陽樓,主旨分別是什么?分別是什么?答案:孟詩借抒大景表答案:孟詩借抒大景表達對時代的贊美,從而達對時代的贊美,
2、從而為他渴望求仕作鋪墊。為他渴望求仕作鋪墊。杜詩借景物描寫抒發(fā)天杜詩借景物描寫抒發(fā)天地之大而家人難聚,百地之大而家人難聚,百姓遭殃的悲痛心情。姓遭殃的悲痛心情。古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味望洞庭 劉禹錫湖光秋色兩相和,潭面無波鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。李白的詩寫自己灑脫不羈的情懷;劉禹錫的詩是對洞庭李白的詩寫自己灑脫不羈的情懷;劉禹錫的詩是對洞庭美景的描繪。表達的是對大自然的熱愛。美景的描繪。表達的是對大自然的熱愛。問題:兩篇都寫景,表達的情問題:兩篇都寫景,表達的情懷懷 有何不同?有何不同?古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較二:遷移對比夜游宮夜游宮 記夢寄師伯渾記夢寄師伯
3、渾 陸游陸游 雪曉清笳亂起,夢游處、不知何地。鐵騎無聲望雪曉清笳亂起,夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。似水。想關(guān)河:雁門西,青海際。 睡覺寒燈里,漏睡覺寒燈里,漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里,聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里,有誰知有誰知?鬢雖殘?鬢雖殘,心未死心未死。注釋:師伯渾,陸游的友人。注釋:師伯渾,陸游的友人。題目:詞中題目:詞中 自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死自許封侯在萬里,有誰知?鬢雖殘,心未死 與與陸游書憤中陸游書憤中 塞上長城塞上長城空自許空自許,鏡中衰鬢已先斑鏡中衰鬢已先斑 相比較,相比較,兩處所表達的思想感情有何異同?兩處所表達的思想感情
4、有何異同?同:詞句和詩句都表達了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志同:詞句和詩句都表達了詩人抗金報國、建功立業(yè)的愛國之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。和壯志未酬、理想落空的傷感之情。異:詞句表達的不被理解的感嘆和年老但志未衰的心境;詩句異:詞句表達的不被理解的感嘆和年老但志未衰的心境;詩句表達的壯志未酬卻已年老體衰的悲憤。表達的壯志未酬卻已年老體衰的悲憤。古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較三:寫景方式對比比較三:寫景方式對比黃鶴樓送孟浩然之廣陵黃鶴樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓,故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡,孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流唯見長江天際流” ”
5、 這兩首詩在寫景方式上有什么不同?這兩首詩在寫景方式上有什么不同?三衢道中三衢道中曾幾曾幾梅子黃時日日晴,梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行,小溪泛盡卻山行,綠蔭不減來時路,綠蔭不減來時路,添得黃鸝三兩聲。添得黃鸝三兩聲。古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較四:意象對比比較四:意象對比古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味答案:古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較五:用語對比古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味答案:古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味比較六:兩境對比比較六:兩境對比(1)(1)兩詩都著一兩詩都著一“望望”字。李詩之字。李詩之“望望”在首句,實寫登樓,引領(lǐng)全在首句,實寫登樓,引領(lǐng)全篇,既表達了對
6、君國的眷念與向往,又蘊含了對篇,既表達了對君國的眷念與向往,又蘊含了對“帝京帝京”遙不可及遙不可及的感傷。柳詩之的感傷。柳詩之“望望” ” : 。(2)(2)兩詩都寫到了兩詩都寫到了“山山”。李詩曰。李詩曰“青山留人青山留人”,是面對群山阻隔欲,是面對群山阻隔欲歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法,抒發(fā)了看似平靜超歸不能的自我安慰。詩人運用擬人和象征手法,抒發(fā)了看似平靜超然,實則深沉悲涼的情感。柳詩曰然,實則深沉悲涼的情感。柳詩曰“尖山似劍尖山似劍”,表達的,表達的是:是: 。古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味答案:答案:古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味練習(xí):問題:問題:1 1、方框里的、方
7、框里的“越調(diào)越調(diào)”是什么名?是什么名?“天凈沙天凈沙”是什么名?是什么名?2 2、寫出兩人雜劇名各一。、寫出兩人雜劇名各一。3 3、兩首曲子在語言運用上的相似之處是什么?不同點是什么?、兩首曲子在語言運用上的相似之處是什么?不同點是什么?4 4、用、用5050字左右的篇幅對第一首曲子的意境進行歸納。字左右的篇幅對第一首曲子的意境進行歸納。古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味練習(xí):問題:問題:1 1、甲乙兩詩均屬近體詩中的什么?,乙詩的作者是哪個朝代人?、甲乙兩詩均屬近體詩中的什么?,乙詩的作者是哪個朝代人?2 2、從內(nèi)容看,甲乙兩詩都是抒發(fā)了什么情感?而這種感情,甲詩、從內(nèi)容看,甲乙兩詩都是抒發(fā)了什么情感?而這種感情,甲詩通過什么來表露,乙詩通過什么來表露?通過什么來表露,乙詩通過什么來表露?3 3、甲詩的作者號是什么?從乙詩推知,作者的家鄉(xiāng)應(yīng)該在現(xiàn)在的、甲詩的作者號是什么?從乙詩推知,作者的家鄉(xiāng)應(yīng)該在現(xiàn)在的哪個???哪個省?4 4、選擇其中一首,簡析其藝術(shù)手法。、選擇其中一首,簡析其藝術(shù)手法。古詩詞鑒賞之六:對比閱讀品評詩味練習(xí):早歲那知世事艱,中原北望氣如山。早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師一表真名世,千載誰
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