重疊需求理論和產(chǎn)品生命周期理論 -

1、國際經(jīng)濟學(xué) 重疊需求理論和重疊需求理論和 產(chǎn)品生命周期理論產(chǎn)品生命周期理論國際經(jīng)濟學(xué)重疊需求理論重疊需求理論產(chǎn)生背景理論假設(shè)理論內(nèi)容理論簡評圖示分析重疊需求理論重疊需求理論- -產(chǎn)生背景產(chǎn)生背景 HO 模型，歸根結(jié)底是從要素稟賦的差模型，歸根結(jié)底是從要素稟賦的差異去闡釋國際貿(mào)易的基礎(chǔ)礎(chǔ)和貿(mào)易形態(tài)與方異去闡釋國際貿(mào)易的基礎(chǔ)礎(chǔ)和貿(mào)易形態(tài)與方向的決定。向的決定。 據(jù)此可以推論，要素稟賦差異越大，國際據(jù)此可以推論，要素稟賦差異越大，國際貿(mào)易量也就應(yīng)該越大；而且，大量的國際貿(mào)貿(mào)易量也就應(yīng)該越大；而且，大量的國際貿(mào)易，似乎應(yīng)該在資本存量易，似乎應(yīng)該在資本存量 大的發(fā)達工業(yè)國與大的發(fā)達工業(yè)國與土地或勞動資源

2、豐富的發(fā)展中國家之間發(fā)生土地或勞動資源豐富的發(fā)展中國家之間發(fā)生和進行，貿(mào)易形態(tài)和方向則應(yīng)該是工業(yè)制成和進行，貿(mào)易形態(tài)和方向則應(yīng)該是工業(yè)制成品和初級產(chǎn)品之間的交換。品和初級產(chǎn)品之間的交換。 重疊需求理論重疊需求理論- -產(chǎn)生背景產(chǎn)生背景 然而，戰(zhàn)后國際貿(mào)易發(fā)展的實際情況卻是：然而，戰(zhàn)后國際貿(mào)易發(fā)展的實際情況卻是：發(fā)達的工業(yè)國家之間的貿(mào)易量遠遠超過工業(yè)發(fā)達的工業(yè)國家之間的貿(mào)易量遠遠超過工業(yè)國與非工業(yè)國之間的貿(mào)易量。統(tǒng)計資料表明，國與非工業(yè)國之間的貿(mào)易量。統(tǒng)計資料表明，發(fā)達工業(yè)國家的出口量占世界出口總量發(fā)達工業(yè)國家的出口量占世界出口總量的的 3/4 ，而其中的，而其中的 75% 又是在這些發(fā)達工又是

3、在這些發(fā)達工業(yè)國之間進行的。貿(mào)易形態(tài)與方向則是工業(yè)業(yè)國之間進行的。貿(mào)易形態(tài)與方向則是工業(yè)制成品之間的交換。這種現(xiàn)實的國際貿(mào)易現(xiàn)制成品之間的交換。這種現(xiàn)實的國際貿(mào)易現(xiàn)象，顯然跟俄林理論發(fā)生矛盾。如何解釋這象，顯然跟俄林理論發(fā)生矛盾。如何解釋這種矛盾現(xiàn)象呢？種矛盾現(xiàn)象呢？理論產(chǎn)生背景理論產(chǎn)生背景 因此因此,為了解釋傳統(tǒng)為了解釋傳統(tǒng)貿(mào)易理論同現(xiàn)代貿(mào)易實貿(mào)易理論同現(xiàn)代貿(mào)易實踐之間的矛盾，踐之間的矛盾，1961年瑞典經(jīng)濟學(xué)家斯戴年瑞典經(jīng)濟學(xué)家斯戴芬芬伯倫斯坦伯倫斯坦林德在論林德在論文論貿(mào)易和轉(zhuǎn)變文論貿(mào)易和轉(zhuǎn)變（An Essay on Trade and Transformation ）中從需求角度提出重

4、疊中從需求角度提出重疊需求理論，也稱需求偏需求理論，也稱需求偏好相似理論。好相似理論。 Staffan Burenstam Linder 重疊需求理論重疊需求理論- -理論假設(shè)理論假設(shè) 需求偏好相似理論放棄傳統(tǒng)理論中消費者偏好需求偏好相似理論放棄傳統(tǒng)理論中消費者偏好 相同的假設(shè)相同的假設(shè), ,從而在要素稟賦理論的基本前提下，從而在要素稟賦理論的基本前提下，加入了以下兩種基本假定：加入了以下兩種基本假定： 1 1 需求偏好不同需求偏好不同 2 2 有效需求重疊有效需求重疊重疊需求理論重疊需求理論- -理論內(nèi)容理論內(nèi)容 理論內(nèi)容理論內(nèi)容 如果兩個國家人均收入水平越是接近，如果兩個國家人均收入水平越

5、是接近，彼此需求結(jié)構(gòu)的重疊部分就越大，因而兩彼此需求結(jié)構(gòu)的重疊部分就越大，因而兩國的貿(mào)易關(guān)系就越密切國的貿(mào)易關(guān)系就越密切重疊需求理論圖形OqY（收入）PYAYBABCDHGEF重疊需求理論重疊需求3.3.圖示圖示重疊需求重疊需求理論理論圖圖示示說明說明兩國之間的需求結(jié)構(gòu)越接近，則兩國之間的貿(mào)易量就越大。在圖兩國之間的需求結(jié)構(gòu)越接近，則兩國之間的貿(mào)易量就越大。在圖61中，橫坐標表中，橫坐標表示一國的人均收入水平（示一國的人均收入水平（Y），縱坐標表示消費者所需的各種商品的品質(zhì)等級（），縱坐標表示消費者所需的各種商品的品質(zhì)等級（q）。）。所需的商品越高檔，則其品質(zhì)等級就越高；人均收入水平越高，則消

6、費者所需商品的所需的商品越高檔，則其品質(zhì)等級就越高；人均收入水平越高，則消費者所需商品的品質(zhì)等級也就越高，二者的關(guān)系由圖中的品質(zhì)等級也就越高，二者的關(guān)系由圖中的OP線表示。線表示。假設(shè)假設(shè)A國的人均收入水平為國的人均收入水平為YA，則，則A國所需商品的品質(zhì)等級處于以國所需商品的品質(zhì)等級處于以D點為基點，上限點為基點，上限為為F點，下限為點，下限為C點的范圍內(nèi)。點的范圍內(nèi)。假設(shè)假設(shè)B國的人均收入水平為國的人均收入水平為YB，則其所需商品的品質(zhì)等級處于以，則其所需商品的品質(zhì)等級處于以G點為基點，上下點為基點，上下限分別為限分別為H點和點和E點的范圍內(nèi)。點的范圍內(nèi)。對于兩國來說，落在各自范圍之外的物

7、品不是太高檔就是過于低劣，是其不愿或不對于兩國來說，落在各自范圍之外的物品不是太高檔就是過于低劣，是其不愿或不能購買的。能購買的。A國的品質(zhì)等級處于國的品質(zhì)等級處于C和和E之間的商品，之間的商品，B國的品質(zhì)等級在國的品質(zhì)等級在F和和H之間的商品，均只有之間的商品，均只有國內(nèi)需求，沒有來自國外的需求，所以不能成為貿(mào)易商品。但在國內(nèi)需求，沒有來自國外的需求，所以不能成為貿(mào)易商品。但在E和和F之間的商品，兩之間的商品，兩國都有需求，即存在所謂的重疊需求。這種重疊需求是開展國際貿(mào)易的基礎(chǔ)，品質(zhì)處國都有需求，即存在所謂的重疊需求。這種重疊需求是開展國際貿(mào)易的基礎(chǔ)，品質(zhì)處于這一范圍內(nèi)的商品，于這一范圍內(nèi)的

8、商品，A、B兩國均可出口或進口。兩國均可出口或進口。由可知，當兩國的人均收入水平越接近時，則重疊需求的范圍就越大，兩國重復(fù)需由可知，當兩國的人均收入水平越接近時，則重疊需求的范圍就越大，兩國重復(fù)需要的商品都有可能成為貿(mào)易商品。所以，收入水平相似的國家，互相間的貿(mào)易關(guān)系也要的商品都有可能成為貿(mào)易商品。所以，收入水平相似的國家，互相間的貿(mào)易關(guān)系也就可能越密切；反之，如果收入水平相差懸殊，則兩國之間重復(fù)需要的商品就可能很就可能越密切；反之，如果收入水平相差懸殊，則兩國之間重復(fù)需要的商品就可能很少，甚至不存在，因此，貿(mào)易的密切程度也就很小少，甚至不存在，因此，貿(mào)易的密切程度也就很小 重疊需求理論重疊需

9、求理論- -理論簡評理論簡評（1）需求偏好相似理論突破了其他國際貿(mào)易理論僅從供給角度研究貿(mào)易）需求偏好相似理論突破了其他國際貿(mào)易理論僅從供給角度研究貿(mào)易成癮的局限性，側(cè)重從需求角度探討產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的基礎(chǔ)，是對要素稟成癮的局限性，側(cè)重從需求角度探討產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易的基礎(chǔ)，是對要素稟賦理論和產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論的擴展和完善，同時也為貿(mào)易理論研究提供賦理論和產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易理論的擴展和完善，同時也為貿(mào)易理論研究提供了新的思路和視角。了新的思路和視角。（2）需求偏好相似理論有效解釋了第二次世界大戰(zhàn)以來迅速發(fā)展的發(fā)）需求偏好相似理論有效解釋了第二次世界大戰(zhàn)以來迅速發(fā)展的發(fā)達國家之間的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易現(xiàn)象，具有重大的理論和現(xiàn)實意義

10、。達國家之間的產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易現(xiàn)象，具有重大的理論和現(xiàn)實意義。（3）需求偏好相似理論主要是針對工業(yè)制成品貿(mào)易的。）需求偏好相似理論主要是針對工業(yè)制成品貿(mào)易的。重疊需求理論重疊需求理論用用于于解釋解釋產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易產(chǎn)業(yè)內(nèi)貿(mào)易，而，而要素稟賦理論要素稟賦理論用于用于解釋解釋產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易產(chǎn)業(yè)間貿(mào)易，即資本密集型產(chǎn)即資本密集型產(chǎn)品與勞動密集型產(chǎn)品之間的貿(mào)易。品與勞動密集型產(chǎn)品之間的貿(mào)易。產(chǎn)品生命周期理論產(chǎn)生背景理論簡評理論內(nèi)容圖示分析產(chǎn)品生命周期理論產(chǎn)品生命周期理論 產(chǎn)品周期理論產(chǎn)品周期理論- -產(chǎn)生背景產(chǎn)生背景 在現(xiàn)代貿(mào)易中，知識密集型產(chǎn)品的貿(mào)易比重不在現(xiàn)代貿(mào)易中，知識密集型產(chǎn)品的貿(mào)易比重不斷上升，但是，作為技

11、術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)物的知識密集型斷上升，但是，作為技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)物的知識密集型產(chǎn)品，總是在發(fā)達國家首先問世并出口，進口國產(chǎn)品，總是在發(fā)達國家首先問世并出口，進口國隨后模仿生產(chǎn)，而且隨著產(chǎn)品標準化的提高，該隨后模仿生產(chǎn)，而且隨著產(chǎn)品標準化的提高，該產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口逐漸又技術(shù)創(chuàng)新國轉(zhuǎn)向模仿國。產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口逐漸又技術(shù)創(chuàng)新國轉(zhuǎn)向模仿國。然而，這一現(xiàn)象無論是在古典，新古典貿(mào)易理論，然而，這一現(xiàn)象無論是在古典，新古典貿(mào)易理論，還是克魯格曼那里都得不到合理的解釋。還是克魯格曼那里都得不到合理的解釋。 產(chǎn)品周期理論產(chǎn)品周期理論- -產(chǎn)生背景產(chǎn)生背景 針對這一現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象， 1966 1966年美國經(jīng)濟年美國經(jīng)濟

12、學(xué)家雷蒙德學(xué)家雷蒙德弗弗農(nóng)提出產(chǎn)品周期農(nóng)提出產(chǎn)品周期理論。理論。Raymond Vernon（19131998） 產(chǎn)品周期理論產(chǎn)品周期理論- -理論內(nèi)容理論內(nèi)容 產(chǎn)品的生命周期是指產(chǎn)品在銷售過程中的新陳代謝。產(chǎn)品的生命周期是指產(chǎn)品在銷售過程中的新陳代謝。一種產(chǎn)品與生命體一樣，具有誕生、發(fā)展、衰亡的生命周一種產(chǎn)品與生命體一樣，具有誕生、發(fā)展、衰亡的生命周期，當一種新產(chǎn)品被引進時，它通常需要高度熟練的勞動期，當一種新產(chǎn)品被引進時，它通常需要高度熟練的勞動力來生產(chǎn)，隨著產(chǎn)品逐漸成熟并獲得廣泛引進時，就可以力來生產(chǎn)，隨著產(chǎn)品逐漸成熟并獲得廣泛引進時，就可以使用不熟練的勞動力和大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)，從而使

13、得該使用不熟練的勞動力和大規(guī)模生產(chǎn)技術(shù)生產(chǎn)，從而使得該產(chǎn)品的發(fā)達國家所擁有的生產(chǎn)的比較優(yōu)勢轉(zhuǎn)移到擁有相對產(chǎn)品的發(fā)達國家所擁有的生產(chǎn)的比較優(yōu)勢轉(zhuǎn)移到擁有相對廉價勞動力的不發(fā)達國家。廉價勞動力的不發(fā)達國家。產(chǎn)品生命周期圖示分析進口出口創(chuàng)新國消費創(chuàng)新國生產(chǎn)模仿國生產(chǎn)模仿國消費進口 0 T1 T2 T3 T4 T(時間)Q（產(chǎn)量）第一階段 第二階段 第三階段 第四階段 第五階段出口產(chǎn)品生命周期模型 產(chǎn)品周期理論產(chǎn)品周期理論- -圖示分析圖示分析在產(chǎn)品的整個生命周期間，生產(chǎn)所需的要素是會發(fā)生變化的，因此在新產(chǎn)品的在產(chǎn)品的整個生命周期間，生產(chǎn)所需的要素是會發(fā)生變化的，因此在新產(chǎn)品的生產(chǎn)中可以觀察到一個周期

14、，并將其分為五個階段：生產(chǎn)中可以觀察到一個周期，并將其分為五個階段： 第一階段：技術(shù)創(chuàng)新期第一階段：技術(shù)創(chuàng)新期(OA(OA段段) )。技術(shù)密集型產(chǎn)品大都在工業(yè)發(fā)達、科技水平。技術(shù)密集型產(chǎn)品大都在工業(yè)發(fā)達、科技水平較高的發(fā)達國家首先發(fā)明并投入使用，起初始目的主要是為了滿足國內(nèi)高收入較高的發(fā)達國家首先發(fā)明并投入使用，起初始目的主要是為了滿足國內(nèi)高收入階層的特殊需要。在這一階段，需要大量的研發(fā)費用和人力資本投階層的特殊需要。在這一階段，需要大量的研發(fā)費用和人力資本投 入，生產(chǎn)入，生產(chǎn)技術(shù)尚不確定，產(chǎn)品設(shè)計沒有定型，產(chǎn)量較低，沒有規(guī)模經(jīng)濟效益成本很高，技術(shù)尚不確定，產(chǎn)品設(shè)計沒有定型，產(chǎn)量較低，沒有規(guī)模

15、經(jīng)濟效益成本很高，一般在國內(nèi)試產(chǎn)試銷，而不出口。但廠商擁有該新產(chǎn)品的技術(shù)壟斷優(yōu)勢。一般在國內(nèi)試產(chǎn)試銷，而不出口。但廠商擁有該新產(chǎn)品的技術(shù)壟斷優(yōu)勢。 第二階段：新產(chǎn)品成長期（第二階段：新產(chǎn)品成長期（ABAB段段) )。當新產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)方法以及產(chǎn)。當新產(chǎn)品的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)方法以及產(chǎn)品設(shè)計基本定型以后，即進入產(chǎn)品成長時期。這一階段，技術(shù)創(chuàng)新國大規(guī)模生品設(shè)計基本定型以后，即進入產(chǎn)品成長時期。這一階段，技術(shù)創(chuàng)新國大規(guī)模生產(chǎn)并出口產(chǎn)并出口 該產(chǎn)品，取得規(guī)模經(jīng)濟效益。此時技術(shù)創(chuàng)新國在國際市場上處于完全該產(chǎn)品，取得規(guī)模經(jīng)濟效益。此時技術(shù)創(chuàng)新國在國際市場上處于完全的技術(shù)壟斷地位，其他國家，尚不能生產(chǎn)只能

16、依賴從創(chuàng)新國進口來滿足需求，的技術(shù)壟斷地位，其他國家，尚不能生產(chǎn)只能依賴從創(chuàng)新國進口來滿足需求，技術(shù)創(chuàng)新國擁有強大的出口競爭優(yōu)勢。技術(shù)創(chuàng)新國擁有強大的出口競爭優(yōu)勢。 產(chǎn)品周期理論產(chǎn)品周期理論- -圖示分析圖示分析 第三階段：新產(chǎn)品成熟期。新產(chǎn)品和新生產(chǎn)技術(shù)在技術(shù)創(chuàng)新國已經(jīng)完全定型，第三階段：新產(chǎn)品成熟期。新產(chǎn)品和新生產(chǎn)技術(shù)在技術(shù)創(chuàng)新國已經(jīng)完全定型，國內(nèi)市場基本飽和，國際市場需求迅速擴大，創(chuàng)新國的出口量大幅度提高并達到國內(nèi)市場基本飽和，國際市場需求迅速擴大，創(chuàng)新國的出口量大幅度提高并達到最高點。由于生產(chǎn)技術(shù)相對成熟，技術(shù)擴散速度加快，新技術(shù)模仿國開始在國內(nèi)最高點。由于生產(chǎn)技術(shù)相對成熟，技術(shù)擴散速

17、度加快，新技術(shù)模仿國開始在國內(nèi)生產(chǎn)并滿足國內(nèi)市場需求，逐步減少進口量，直至進口為零，而創(chuàng)新國的出口量生產(chǎn)并滿足國內(nèi)市場需求，逐步減少進口量，直至進口為零，而創(chuàng)新國的出口量則在達到頂峰后開始下降。則在達到頂峰后開始下降。 第四階段：保準化生產(chǎn)期第四階段：保準化生產(chǎn)期。這一階在段生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品實現(xiàn)完全標準化，技這一階在段生產(chǎn)技術(shù)和產(chǎn)品實現(xiàn)完全標準化，技術(shù)優(yōu)勢在國際競爭中不再重要，取而代之則是成本和價格競爭。此時新技術(shù)模仿術(shù)優(yōu)勢在國際競爭中不再重要，取而代之則是成本和價格競爭。此時新技術(shù)模仿國的生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大，并且憑借其勞動成本優(yōu)勢或其他低廉成本優(yōu)勢開始想第國的生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大，并且憑借其勞動成本

18、優(yōu)勢或其他低廉成本優(yōu)勢開始想第三國市場出口新產(chǎn)品，并以其低廉成本逐步搶占技術(shù)創(chuàng)新國的市場，直至將其排三國市場出口新產(chǎn)品，并以其低廉成本逐步搶占技術(shù)創(chuàng)新國的市場，直至將其排擠出去。擠出去。 第五階段：產(chǎn)品生命晚期（。技術(shù)創(chuàng)新國在生產(chǎn)供給方面的競爭優(yōu)勢已經(jīng)完第五階段：產(chǎn)品生命晚期（。技術(shù)創(chuàng)新國在生產(chǎn)供給方面的競爭優(yōu)勢已經(jīng)完全喪失，開始完全依賴進口該種產(chǎn)品滿足國內(nèi)市場需求。技術(shù)模仿國則成為國際全喪失，開始完全依賴進口該種產(chǎn)品滿足國內(nèi)市場需求。技術(shù)模仿國則成為國際市場的出口供給者，并向創(chuàng)新國出口該種產(chǎn)品。這時候的國際生產(chǎn)區(qū)位和貿(mào)易格市場的出口供給者，并向創(chuàng)新國出口該種產(chǎn)品。這時候的國際生產(chǎn)區(qū)位和貿(mào)易格局已經(jīng)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。局已經(jīng)發(fā)生逆轉(zhuǎn)。產(chǎn)品周期理論產(chǎn)品周期理論- -簡評簡評v貢獻：產(chǎn)品周期理論反映的是知識密集型產(chǎn)品方面比較貢獻：產(chǎn)品周期理論反映的