《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì)(2)

1、跨越百年的美麗教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1 1、有感情地朗讀課文，概括主要內(nèi)容。 2 2、能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的句子， 體會(huì)居里夫人執(zhí)著追求、 勇于獻(xiàn)身、 淡泊名利的精神。 3 3、體會(huì)作者對(duì)居里夫人巨大貢獻(xiàn)和人格精神的贊美， 理解“跨越百年的美麗” 的 深刻內(nèi)涵。 教學(xué)重點(diǎn) 能聯(lián)系上下文體會(huì)課文中含義深刻的句子，體會(huì)居里夫人執(zhí)著追求、勇于獻(xiàn)身、 淡泊名利的精神。 教學(xué)難點(diǎn) 讀懂居里夫人的事跡，從具體的事例中領(lǐng)悟“跨越百年的美麗”就是居里夫人所 體現(xiàn)的科學(xué)精神，懂得什么是真正的美麗。 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、錄像、資料等。 教學(xué)過(guò)程 一、 激趣導(dǎo)入，走進(jìn)居里夫人 （出示居里夫人照片） 這節(jié)課老師先

2、請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位朋友， 她是誰(shuí)？（居里夫 人）給你的第一印象是什么？（美麗，端莊，沉穩(wěn)）有人說(shuō)她美麗有人說(shuō)她端莊， 每個(gè)人的印象都不一樣， 你對(duì)居里夫人還有哪些了解呢？ （國(guó)家， 成就 ）鐳 不僅可以治療癌癥，鐳的發(fā)現(xiàn)是全世界的科學(xué)家第一次認(rèn)識(shí)到這個(gè)原子并不是物 質(zhì)存在的最小單位，原子核在裂變的時(shí)候能放出更大的能量，以致后來(lái)原子彈氫 彈的產(chǎn)生原子能的廣泛應(yīng)用。聽(tīng)了老師的補(bǔ)充介紹你對(duì)居里夫人又有怎樣的印 象？（很偉大，了不起，為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)）是的，作者把大家的感受融合 在一起寫(xiě)下了這篇文章，齊讀課題。 二、初讀課文，整體感知 師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū) 21 21 課自由輕聲的朗讀課文， 想想文

3、中寫(xiě)了居里夫人的哪 些事？ （生讀課文，師巡視） 三、品讀感悟，研討美麗 1 1、勾畫(huà)重點(diǎn)句子，作批注 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅螢g覽課文，想想居里夫人的美麗都表現(xiàn)在哪些語(yǔ)句當(dāng)中？勾 畫(huà)出多讀幾遍，寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。開(kāi)始。 （師巡視） 2 2、匯報(bào)交流 A A 外在美 教師預(yù)設(shè)： 一位年輕漂亮、神色莊重肅然無(wú)聲。 居里夫人穿著一襲黑色長(zhǎng)裙看透未來(lái)。 指名讀，讀出這份美。 （生再讀） 師：可人常說(shuō)美是最經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，所謂人老珠黃么，課文中卻說(shuō)她那美麗 莊重的形象卻定格在歷史上，定格在人們的心中 師：什么是定格？（一個(gè)活的畫(huà)面，一個(gè)動(dòng)的畫(huà)面驟然而止，成為一個(gè)靜止的畫(huà) 面）句中指什么成為一個(gè)靜止的畫(huà)面？ （

4、美麗形象） 你怎樣理解這句話(huà)。（她的杰 出貢獻(xiàn)，成就了她的歷史地位， 使她這一刻的形象成了人們心中永不凋謝的美麗。 ） 師：也就是說(shuō)居里夫人的美麗不僅僅體現(xiàn)在她的容貌上，還表現(xiàn)在哪些地方呢？ B B 內(nèi)在美 堅(jiān)定執(zhí)著美 他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶 解、沉淀、分析?；?yàn)室只是一個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著 鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。 生：從這句話(huà)中可以體會(huì)到居里夫人實(shí)驗(yàn)的條件是非常艱苦的， 環(huán)境非常的惡劣。 我是從他們提煉鐳的工具只是“一口大鍋” ，化驗(yàn)室只是“一個(gè)廢棄的破棚子” 。 在這樣的條件下從事研究工作沒(méi)有遠(yuǎn)

5、大的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念是不可能做到的。 師：誰(shuí)還有補(bǔ)充？ 生：從“她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。 ”我體會(huì)到了工作不但辛苦， 而且還常常有被燒傷的危險(xiǎn)。 師：你還能體會(huì)到什么？ 生：我體會(huì)到了他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程也非常的復(fù)雜。 （從哪看出來(lái)的？） 從“一鍋一鍋” 這個(gè)詞中體會(huì)到的。 師：環(huán)境是這么惡劣， 實(shí)驗(yàn)過(guò)程又是這么危險(xiǎn)這么復(fù)雜， 那么實(shí)驗(yàn)一兩次能成功 嗎？你說(shuō)說(shuō)？（失?。?師：是的，在居里夫人之前，沒(méi)有任何人發(fā)現(xiàn)過(guò)鐳，當(dāng)然也沒(méi)有任何資料可以查 詢(xún)。所以在這一鍋一鍋的冶煉、溶解、沉淀、分析中，就像那位同學(xué)所說(shuō)的他們 要面臨一次又一次的失敗。 我想不僅僅是失敗， 而且還可能會(huì)面臨外界別人

6、怎么看待她？會(huì)怎么說(shuō)他呢？同學(xué)們想象一下。 （嘲諷、冷言冷語(yǔ)） 師：面對(duì)外面的冷言冷語(yǔ)居里夫婦沒(méi)有放棄他們終日在煙熏火燎中攪拌著礦渣， 同學(xué)們你們有過(guò)煙熏火燎的感覺(jué)嗎？ （刺激鼻子打噴嚏，眼睛睜不開(kāi)流淚，特別 難受的感覺(jué)） 可居里夫人卻從早到晚，都在煙熏火燎中攪拌 晨曦微露時(shí)，在煙熏火燎中攪拌 夕陽(yáng)西下時(shí)，在煙熏火燎中攪拌 烈日炎炎，大雪紛飛時(shí)，她都在煙熏火燎中攪拌，這是一種什么精神（堅(jiān)定執(zhí) 著 ） 讓我們?cè)賮?lái)讀讀這段話(huà)，讀出這種執(zhí)著！ 師：其實(shí)居里夫人這種精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我們這幾句話(huà)里所能體會(huì)到的，你們還能從 文中哪些語(yǔ)句中體會(huì)到她堅(jiān)定執(zhí)著的精神？ 生：經(jīng)歷了三年又九個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中

7、提煉出了 0.1 0.1 克鐳。 師：是的，居里夫婦從發(fā)現(xiàn)鐳到冶煉出鐳整整用了三年有九個(gè)月的時(shí)間，老師折 成天數(shù)算了一下就是 1300 1300 多天，想一想這 13001300多天，他們都在進(jìn)行著冶煉、溶 解、沉淀、分析，如果一天工作 10 10 小時(shí)，經(jīng)過(guò)多少小時(shí)才提煉出了鐳？經(jīng)過(guò)了 13000 13000 多個(gè)小時(shí)??！這么長(zhǎng)時(shí)間才提煉出鐳，體會(huì)著這份艱辛這份不易讓我們一 起讀讀這句話(huà)：經(jīng)過(guò) 3 3 年又 9 9 個(gè)月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了 0.1 0.1 克鐳。 成噸的礦渣， 0.1 0.1 克鐳你體會(huì)到了什么？ 生：成噸的礦渣中提煉 0.1 0.1 克鐳，真是太不容易了！ （

8、讀出你的理解，好嗎？） 師：從這句話(huà)中你還體會(huì)到了什么？ 生：從“終于”這個(gè)詞，體會(huì)到了他們成功的喜悅。 （讀出來(lái)好嗎？）從 “三年 又九個(gè)月”體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的漫長(zhǎng)而艱辛。 （把你的體會(huì)讀出來(lái)，好嗎？） 師：你們知道嗎，為了提煉出鐳居里夫婦至少提煉了 8 8 噸以上的殘石礦渣，也就 是三輛大卡車(chē)那么多，但是那 0.1 0.1 克鐳是多少？你們猜猜？太多了，請(qǐng)關(guān)注你們 的筆尖，筆尖上的一小點(diǎn)那么大就是 0.1 0.1 克。多么不容易啊，體會(huì)著這份艱辛這 份不易讓我們?cè)僮x讀這段話(huà)。 過(guò)渡：我想居里夫人的這份堅(jiān)定、執(zhí)著的美一定深深打動(dòng)了你，后面還有哪些語(yǔ) 句體現(xiàn)了這種堅(jiān)定執(zhí)著的美呢？ 生：“在工作

9、卓有成效的同時(shí)， 鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。 她美麗健康的 容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。 ” （我覺(jué)得雖然居里夫人美麗健康的容顏在悄悄地隱退，但是居里夫人用自己的美 麗和健康換來(lái)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的巨大成功，換來(lái)了對(duì)人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn)。 ） 師進(jìn)行資料補(bǔ)充 ：鐳是一種有劇毒的物質(zhì)，居里夫人由于長(zhǎng)期提煉鐳，慢 性中毒得了白血病， 于 19341934 年 7 7 月 4 4 日逝世了，醫(yī)生的證明是： 奪去居里夫人生 命的真正罪人是鐳 師：這說(shuō)明居里夫人有一種什么精神？（板書(shū)：獻(xiàn)身科學(xué)）正是由于他有這種堅(jiān) 定執(zhí)著的信念，獻(xiàn)身科學(xué)的精神所以才成功的提煉出了鐳， 所以文中怎么說(shuō)？ （舊 木

10、棚里這點(diǎn)淡藍(lán)色的熒光 - ）體會(huì)著鐳所包含的這份美麗我們讀出來(lái)。 巨大貢獻(xiàn)美 師：居里夫人把畢生的精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他不僅發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，還 發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn)，那么人們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)他的呢？（ 她從 一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射 線”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里” ，變成一條條科學(xué)定律，她變成了 科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。 ） 師：這是一個(gè)什么句式（指名讀） 。 生匯報(bào)：（排比句） 師：是啊，有 4 4 個(gè)變成呢！下面，和老師合作讀這句話(huà)，請(qǐng)同學(xué)們注意聽(tīng)： 居里 夫人從一個(gè)漂亮的小姑娘，逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)端莊、堅(jiān)毅的女學(xué)者，

11、因?yàn)樗_(kāi)創(chuàng)了 放射學(xué)這門(mén)新的學(xué)科，所以人們說(shuō)她變成了；因?yàn)樗釤掕D做出了巨大的貢 獻(xiàn)，人們后來(lái)以她的名字做為放射性強(qiáng)度的單位，所以人們說(shuō)她變成了；因 為她不斷地在科學(xué)道路上探索， 所以人們說(shuō)她變成了； 因?yàn)樗K身獻(xiàn)身科學(xué)， 所以人們說(shuō)她變成了。 師：體會(huì)著居里夫人偉大的成就的同時(shí)，也讓我們深深的感受到了她人生的價(jià)值 并不在于年輕美貌、金錢(qián)名利，而在于為科學(xué)作出貢獻(xiàn)，為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。讓我 們?cè)偃プx讀這美的句子。準(zhǔn)備一一她從一個(gè)漂亮的小姑娘 淡泊名利美 師： 居里夫人在獲得巨大成就的同時(shí)也獲得了獎(jiǎng)金和榮譽(yù)， 他是怎么做的呢？你 從中有體會(huì)到了什么？我們繼續(xù)交流。 （1 1 捐贈(zèng) 2 2 女兒玩 3

12、 3 愛(ài)因斯坦評(píng)價(jià)） 生：我是從這句話(huà)體會(huì)到的：她視名利如糞土，她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng) 中的法國(guó)，而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o 6 6 歲的小女兒當(dāng)玩具。 師：還從哪能看出她淡泊名利？ 生：我從課文最后愛(ài)因斯坦對(duì)居里夫人的評(píng)價(jià)中也可以知道她淡泊名利， “在所有 的世界著名人物中，瑪麗居里是唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人 四、 解題釋疑，感情升華。 這節(jié)課我們被這么多的美麗感動(dòng)著，請(qǐng)同學(xué)們回顧一下課文，結(jié)合老師的板 書(shū)說(shuō)說(shuō)：什么樣的“美麗”方能跨越百年而經(jīng)久不衰？（抽生） 師總結(jié)：（容顏的美麗會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸逝去，人生不過(guò)百年，這種美麗 就會(huì)徹底消失。但是居里夫人的偉大發(fā)現(xiàn)對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是永恒的，她的執(zhí)著追求、 為科學(xué)獻(xiàn)身和淡泊名利的精神已經(jīng)超越了人的生死，會(huì)永遠(yuǎn)