冀教版三年級(jí)上冊(cè)這條小魚在乎3ppt課件

1、冀教版 三年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 第三單元 第十二課學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 課后總結(jié)課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)1.1.正確認(rèn)讀本課生字，會(huì)寫田字格里的十個(gè)生字。正確認(rèn)讀本課生字，會(huì)寫田字格里的十個(gè)生字。2.2.理解生字詞及理解生字詞及“欣賞、奄奄一息、成百上千等欣賞、奄奄一息、成百上千等詞詞 語(yǔ)的意思。語(yǔ)的意思。3.3.正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述這個(gè)故事。正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述這個(gè)故事。4.4.注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。課后總結(jié)課后總結(jié)

2、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)問(wèn)題思考：?jiǎn)栴}思考：1.這篇課文主要講了一件什么事？這篇課文主要講了一件什么事？2.文中的男人是個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人嗎？文中的男人是個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人嗎？課后總結(jié)課后總結(jié) 這是一個(gè)真實(shí)的故事。這是一個(gè)真實(shí)的故事。 在暴風(fēng)雨后的一早晨，在暴風(fēng)雨后的一早晨， 一個(gè)男人來(lái)到海邊一個(gè)男人來(lái)到海邊散步。他一邊走著，散步。他一邊走著， 一邊欣賞著海邊的色無(wú)意一邊欣賞著海邊的色無(wú)意中他發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里，中他發(fā)現(xiàn)在沙灘的淺水洼里， 有許多被暴風(fēng)雨有許多被暴風(fēng)雨卷上岸來(lái)的小魚。它們被困在淺灘里卷上岸來(lái)的小魚。它們被困在淺灘里, ,回不了大回不了大海海

3、，有的那一點(diǎn)兒少得可憐的水里掙扎著，有的那一點(diǎn)兒少得可憐的水里掙扎著 ，有，有的從水洼中跳到海灘上，奄奄一息地等著死去。的從水洼中跳到海灘上，奄奄一息地等著死去。 被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。被困的小魚，也許有幾百條，甚至幾千條。用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)滲光，這些小魚用不了多久，淺水洼里的水就會(huì)滲光，這些小魚也會(huì)干死的。也會(huì)干死的。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 課后總結(jié)課后總結(jié) 男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見(jiàn)前面有男人繼續(xù)朝前走著。他忽然看見(jiàn)前面有一個(gè)小男孩兒，每走到一個(gè)水洼旁都彎下腰一個(gè)小男孩兒，每走到一個(gè)水洼旁都彎下腰去去他在不停地?fù)炱鹚?/p>

4、里的小魚，用力他在不停地?fù)炱鹚堇锏男◆~，用力地把它們?nèi)踊卮蠛?。這個(gè)男人看了一會(huì)兒，地把它們?nèi)踊卮蠛！＿@個(gè)男人看了一會(huì)兒，忍不住走過(guò)去，說(shuō)：忍不住走過(guò)去，說(shuō)：“孩子，水洼里的小魚孩子，水洼里的小魚成百成千，你救不完的。成百成千，你救不完的?！?“ “我知道。我知道?！?“ “哦？那你為什么還要救它們？你這樣做哦？那你為什么還要救它們？你這樣做有誰(shuí)會(huì)在乎呢？有誰(shuí)會(huì)在乎呢？” “ “這條小魚在乎！這條小魚在乎！”男孩兒一邊回答，一男孩兒一邊回答，一邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，邊撿起一條小魚扔進(jìn)大海，“這條在乎！還這條在乎！還有這一條，這一條，這一條有這一條，這一條，這一條”學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣

5、賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 課后總結(jié)課后總結(jié) 那個(gè)男人被感動(dòng)了，靜靜地站在那里，那個(gè)男人被感動(dòng)了，靜靜地站在那里，看著男孩兒撿起一條又一條小魚。后來(lái)，他看著男孩兒撿起一條又一條小魚。后來(lái)，他也彎下腰去，撿起一條條小魚，把他們?nèi)缘揭矎澫卵?，撿起一條條小魚，把他們?nèi)缘胶＠锶?。他們每一次揚(yáng)起手臂，就救起了一海里去。他們每一次揚(yáng)起手臂，就救起了一 個(gè)小小的生命。個(gè)小小的生命。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 課后總結(jié)課后總結(jié)漫步漫步 掙扎掙扎 干凈干凈 朝前朝前 卷發(fā)卷發(fā)松散松散 掙錢掙錢 干活干活 朝陽(yáng)朝陽(yáng) 試卷試卷 給加點(diǎn)字注音給加點(diǎn)字注音snzh

6、nggnchojunsnzhnggnzhojun學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 課后總結(jié)課后總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 欣賞課文欣賞課文詞句賞析詞句賞析字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí) 課后總結(jié)課后總結(jié)1.同學(xué)們，想一想你們自己，在你們的生同學(xué)們，想一想你們自己，在你們的生活中，面對(duì)弱小的、處于危險(xiǎn)中的小動(dòng)物，活中，面對(duì)弱小的、處于危險(xiǎn)中的小動(dòng)物，你們是怎樣對(duì)待它們的呢？你們是怎樣對(duì)待它們的呢？ 總結(jié)：生命無(wú)論大小，都是可貴的，都值總結(jié)：生命無(wú)論大小，都是可貴的，都值得我們?nèi)フ湟?，哪怕它是一朵花，都有它存在得我們?nèi)フ湟暎呐滤且欢浠?，都有它存在的價(jià)值都無(wú)法讓人忽視。一頭大象和一只小螞的價(jià)值都無(wú)法讓人忽視。一頭大象和一只小螞蟻，它們的生命都是同樣的大小。同學(xué)們，讓蟻，它們的生命都是同樣的大小。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，關(guān)愛(ài)每個(gè)生命，給弱小者以我們從現(xiàn)在做起