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1、2015-2016 學(xué)年素質(zhì)教育工作總結(jié)下鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年5月2日2015 2016 學(xué)年度,下鎮(zhèn)中心小學(xué)在縣教體局、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心和指導(dǎo)下,堅(jiān)持“以愛為?;?,以教為中心,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧钡霓k學(xué)理念,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極探索,大膽實(shí)踐,以改革求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用,整合育人資源,求得育人的最佳效益,努力提高教育質(zhì)量,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。經(jīng)過幾年來的努力,我校各項(xiàng)工作都取得了較好的成績。一、主要經(jīng)驗(yàn)和做法(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,深化教育改革。學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持全面育人,做到德、智、體、美、勞

2、全面發(fā)展。我校確立了“德育為主,全面育人,辦出特色”的辦學(xué)路子,全面貫徹黨和國家的教育方針,注意抓每學(xué)期“開好局,起好步”,圍繞全面貫徹教育方針,全面提高學(xué)生素質(zhì),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際,每學(xué)期初認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃 、教導(dǎo)工作計(jì)劃 、安全工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃等各種計(jì)劃,以及根據(jù)上級的有關(guān)精神,認(rèn)真制定各種活動的實(shí)施方案。期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和自查。學(xué)校依據(jù)中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估細(xì)則 ,認(rèn)真制定了考評方案 , 并在具體實(shí)施過程中不斷修訂完善。學(xué)校注意依據(jù)計(jì)劃,對各階段,每周工作精心安排,做到每項(xiàng)重點(diǎn)工作、活動有研究,有分工負(fù)責(zé)、有檢查評比,有記載記載獎懲,收到較好的效果。(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高

3、教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。1、加強(qiáng)師德教育。我校堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法 、未成年保護(hù)法 、預(yù)防未成年人犯罪法及學(xué)生傷害事故處理辦法等有關(guān)教育的法律法規(guī)和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 ,教育全體教師遵紀(jì)守法,組織教師認(rèn)真參加“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動,并進(jìn)行相互交流,提高了廣大教師的政治理論水平。堅(jiān)持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象,辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動,廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育。在教師隊(duì)伍中形成了一股忠于黨的教育事業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛校愛生、教書育人、管理育人、服務(wù)育人、關(guān)心集體、遵紀(jì)守法、作風(fēng)正派、文明禮貌、為人

4、師表、言行一致的師德新風(fēng)尚。2、健全完善各項(xiàng)制度,靠制度管人。 我校堅(jiān)持實(shí)行 “崗位責(zé)任制”,依據(jù)學(xué)校實(shí)際,逐步修改,完善,充分調(diào)動教書育人的積極性,激勵教師的競爭意識,有力地推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,使全體教師能出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。扎實(shí)開展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計(jì)劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施,積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),鼓勵教師向“一專多能”、“教學(xué)有特色”的方向進(jìn)取。鼓勵和支持教師進(jìn)修,不斷提高學(xué)歷。學(xué)校重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè),學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃,分批分期指派教師參加各級級骨干教師培訓(xùn)。骨干教師能真正起到示范作用??梢哉f,我校教師的基本職業(yè)技能和教育教學(xué)能力

5、以及教師隊(duì)伍的學(xué)歷層次和整體素質(zhì)都有了明顯的提高。(三)加強(qiáng)學(xué)校管理,努力辦出特色學(xué)校。1、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。創(chuàng)新教育方法,整合法制教育、毒品預(yù)防教育、網(wǎng)絡(luò)文明教育、心理健康教育、廉潔教育和安全文明教育等教育資源,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。堅(jiān)持育人為本、德育為先,認(rèn)真抓好中小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動,加強(qiáng)愛國主義教育,深入開展理想信念教育,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治工作。開展班主任培訓(xùn),加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的研究,開展多種形式的德育研討和交流活動,鼓勵德育創(chuàng)新,大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合,形成德

6、育教育合力。2、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以課堂有效教學(xué)為基點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率;加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),鼓勵青年教師積極參加教師基本功比賽,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;積極開展各類競賽活動,做好輔導(dǎo)工作,力爭取得好成績;加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與考核,建立健全學(xué)科組全面質(zhì)量管理體系,吸取先進(jìn)課改經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研。以課堂教學(xué)為主陣地,以研究解決學(xué)科教學(xué)問題為突破口,探究新課程教學(xué)模式,以教改促課改,務(wù)實(shí)教育科研工作,建立人人重視科研、全員參與教研、大力推廣教研成果的激勵機(jī)制。按照校本教材上好校本課程,積極開展書香校園活動。積極參加有關(guān)

7、新課程改革的教研活動。4、加強(qiáng)體藝衛(wèi)和科技教育工作。( 1)文藝工作:制定好文藝教育工作計(jì)劃,開齊開足藝術(shù)課。堅(jiān)持貼近校園、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際的原則,開展豐富多彩的文藝活動,積極參加各項(xiàng)文藝演出和比賽活動,活躍學(xué)生身心,提高藝術(shù)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。( 2)體育工作:做好學(xué)校體育器材配備工作,進(jìn)一步完善體育設(shè)施建設(shè)。切實(shí)落實(shí)國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) ,充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育資源,認(rèn)真上好體育課,積極開展體育運(yùn)動,提高學(xué)生的競技水平和身體素質(zhì)。( 3)衛(wèi)生工作:健全學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全管理。( 4)科技教育工作:弘揚(yáng)科學(xué)精神,創(chuàng)設(shè)尊重科學(xué)、熱愛

8、科學(xué)的環(huán)境,使學(xué)生掌握科技知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、實(shí)施素質(zhì)教育中存在的最突出問題:1、學(xué)校校本課程書香童年的開發(fā)有待進(jìn)一步探討和提升。2 、學(xué)校體育、音樂、科學(xué)、美術(shù)等專任教師的缺乏,給全面實(shí)施素質(zhì)教育帶來一定的阻礙。4、家長素質(zhì)不高,家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好。三、解決問題的建議1、切實(shí)提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識,強(qiáng)化質(zhì)量是生命線的意識。2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè),完善教師激勵機(jī)制,完善評價制度。3、研究、探討開發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑,努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。4、繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中摸索,在實(shí)驗(yàn)中前進(jìn)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對薄弱生教學(xué)常規(guī)的管理、檢查、指導(dǎo)。6、認(rèn)真開展課題教研活動,努力使課題研究初見成效。7、努

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