《快樂(lè)書(shū)屋六：每次都有進(jìn)步》教案_第1頁(yè)
《快樂(lè)書(shū)屋六：每次都有進(jìn)步》教案_第2頁(yè)
《快樂(lè)書(shū)屋六：每次都有進(jìn)步》教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?快樂(lè)書(shū)屋六：每次都有進(jìn)步?教案教學(xué)目的1、通過(guò)閱讀小燕子冬瓜和茄子、每次都有進(jìn)步的故事，樹(shù)立留心觀察，勤于考慮的意識(shí)。2、正確、流利、在感情地朗讀課文。3、認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。教學(xué)重難1、通過(guò)閱讀小燕子冬瓜和茄子、每次都有進(jìn)步的故事，樹(shù)立留心觀察，勤于考慮的意識(shí)。2、正確、流利、在感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖課時(shí)建議1課時(shí)教學(xué)流程一、初讀課文：帶著閱讀提示中的問(wèn)題自由讀課文。二、理解感悟應(yīng)通過(guò)充分的閱讀引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解小燕子每次的進(jìn)步都表如今哪兒，引導(dǎo)學(xué)生理解媽媽夸獎(jiǎng)小燕子“每次都有進(jìn)步的原因是因?yàn)樗看斡^察都更仔細(xì)了，更擅長(zhǎng)動(dòng)腦了。重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生讀出小燕子有新的發(fā)現(xiàn)后快樂(lè)的心情。分角色朗讀課文。三、延伸升華1、自由匯報(bào)學(xué)習(xí)了本課后自己的收獲。2、創(chuàng)設(shè)情境：小燕子在不斷進(jìn)步，燕子?jì)寢尪嗫鞓?lè)呀!一天她遇見(jiàn)了黃鸝大嬸，向她自豪的講了這件事。燕子?jì)寢寱?huì)說(shuō)些什么呢?同桌表演。四、檢查識(shí)字檢查字音時(shí)，可將詞卡與掛圖中的實(shí)物對(duì)照識(shí)記。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論