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1、課 時(shí) 計(jì) 劃第 4周 星期 第 節(jié) 2015 年 9月 20日課 題第二單元第2課新伙伴教 學(xué)目 標(biāo)1、使學(xué)生掌握表現(xiàn)人物速寫的基本技法。2、能大膽表現(xiàn),采用夸張、變形的手法來表現(xiàn)自己的感受。3、培養(yǎng)同學(xué)、師生之間的情感,相互關(guān)心,關(guān)愛互助。 教材分析重點(diǎn)人物動(dòng)態(tài)速寫的表現(xiàn)手法。難點(diǎn)以線條表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)教具人物立體結(jié)構(gòu)模型、人體比例示意圖、藝術(shù)大師的速寫作品、學(xué)生作品。學(xué)具:速寫工具。教學(xué)過程1組織教學(xué):檢查學(xué)具。2課堂引入:(約分鐘)新校園、新同學(xué),新老師、校園新伙伴們將陪伴我們一起體驗(yàn)學(xué)習(xí)的苦與樂,他們有什么習(xí)慣的姿態(tài)和有趣的動(dòng)作呢?學(xué)生分組討論對(duì)新同學(xué)的看法和感受(怎樣才能把你對(duì)同學(xué)
2、的感覺表現(xiàn)出來呢?)課件演示:生活中各種動(dòng)態(tài)(軍訓(xùn))圖片若干張。照片上的人物動(dòng)作有什么特點(diǎn)與規(guī)律,你能不能出來模仿一下呢? 3、講授新課 、(板書:人體動(dòng)態(tài)比例立七、坐五、盤三半)課件演示:(a、人體概況、比例示意圖。b、運(yùn)動(dòng)員動(dòng)態(tài)圖片)師:分析演示概括人物動(dòng)態(tài)的方法。(學(xué)生觀察、理解并參與討論,著重分析動(dòng)作與中心的關(guān)系,以及動(dòng)態(tài)線的作用。)(2)、請(qǐng)說說畫人物速寫要注意什么?怎樣的構(gòu)圖最能表現(xiàn)你所熟悉的伙伴形象?引導(dǎo)學(xué)生小結(jié): 人體的基本比例 教師總結(jié):要畫好人物動(dòng)態(tài),必先抓準(zhǔn)動(dòng)態(tài)線,畫好外輪廓。(3)、圖片欣賞課件演示:(各種風(fēng)格和動(dòng)態(tài)的人物速寫圖片)生:找出圖片當(dāng)中人物的動(dòng)態(tài)線及他們之間用線的特點(diǎn)。4、學(xué)生課堂作業(yè)(1)、以本班同學(xué)為模特,畫一人物速寫。要求:運(yùn)用線條畫出人物的動(dòng)態(tài),比例準(zhǔn)確,重心穩(wěn)定,線條運(yùn)用熟練、流暢;能表現(xiàn)人物的個(gè)性。 (2)、八開素描紙,鉛筆,用線概括簡(jiǎn)潔。5、課堂小結(jié)(1)、畫人物動(dòng)
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