三年級語文下冊 第四單元 15 奇異的植物世界課件 語文S版

1、第第1515課課 奇異的植物世界奇異的植物世界課前導入課前導入 大千世界，無奇不有，奇異的植物世界一定會讓你大開大千世界，無奇不有，奇異的植物世界一定會讓你大開眼界：被風一吹就會發(fā)出哈哈大笑的哈哈樹你見過嗎？帶電眼界：被風一吹就會發(fā)出哈哈大笑的哈哈樹你見過嗎？帶電的植物你聽說過嗎？還有神奇的蠟燭樹、有趣的捕蠅草、會的植物你聽說過嗎？還有神奇的蠟燭樹、有趣的捕蠅草、會唱歌的水笛荷唱歌的水笛荷你一定迫不及待想去神奇的植物園參觀吧。你一定迫不及待想去神奇的植物園參觀吧。學習目標學習目標1.1.會認、會寫本課的生字。會認、會寫本課的生字。2.2.理解課文內(nèi)容，體會植物世界的奇異，激發(fā)探索植物世界奧秘、

2、熱理解課文內(nèi)容，體會植物世界的奇異，激發(fā)探索植物世界奧秘、熱愛大自然的思想感情。愛大自然的思想感情。（重點）（重點）3.3.有感情地朗讀課文，了解本課的敘述方法，理解重點詞語、句子。有感情地朗讀課文，了解本課的敘述方法，理解重點詞語、句子。（難點）（難點）字詞超市字詞超市我會寫的字我會寫的字我會認的字我會認的字多音字多音字奇異：奇異：奇特奇特 。艷麗：艷麗：鮮明美麗。鮮明美麗。麻木：麻木：文中指身體某部分喪失感覺。文中指身體某部分喪失感覺。低洼：低洼：比四周低的（地方）。比四周低的（地方）。清脆：清脆：（聲音）清楚悅耳。（聲音）清楚悅耳。柔和：柔和：溫和而不強烈；柔軟，軟和。溫和而不強烈；柔軟

3、，軟和。課文主要寫了一件什么事情呢？課文主要寫了一件什么事情呢？ 這篇課文主要描寫了小星和同學們在李叔叔的帶這篇課文主要描寫了小星和同學們在李叔叔的帶領下，參觀了植物園，看到了許多奇異的植物，感到領下，參觀了植物園，看到了許多奇異的植物，感到植物世界的神奇。植物世界的神奇。課文探究課文探究哈哈樹哈哈樹艷麗花艷麗花蠟燭樹蠟燭樹醉草醉草捕蠅草捕蠅草水笛荷水笛荷 小星和同學們在植物園見到了哪些奇異的植物呢？小星和同學們在植物園見到了哪些奇異的植物呢？ 課文妙解課文妙解 走進植物園，一陣風吹來，大家聽到了哈哈的笑聲。走進植物園，一陣風吹來，大家聽到了哈哈的笑聲。這兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲呢？大

4、家正感到奇這兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲呢？大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說：怪，李叔叔把他們帶到一棵長滿果子的樹下，說：“這叫這叫哈哈樹，樹上的果子被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲哈哈樹，樹上的果子被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音。音?！睒湎聵湎逻@兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲呢？這兒明明沒有別的游客，哪兒來的笑聲呢？地點地點植物名字植物名字奇異之處奇異之處哈哈樹哈哈樹大樹下大樹下被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音艷麗花艷麗花蠟燭樹蠟燭樹醉草醉草捕蠅草捕蠅草水笛荷水笛荷花棚花棚 小星越看越喜歡，便伸手去摸。小星越看越喜歡，便伸手去摸。誰

5、知，他的手指剛碰到葉子，就感誰知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。到一陣麻木，好像觸了電似的?！鞍?！??！”他驚叫著把手縮了回來。他驚叫著把手縮了回來。 地點地點植物名字植物名字奇異之處奇異之處哈哈樹哈哈樹大樹下大樹下被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音艷麗花艷麗花蠟燭樹蠟燭樹醉草醉草捕蠅草捕蠅草水笛荷水笛荷花棚花棚 “ “別慌，別慌！別慌，別慌！”李叔叔說，李叔叔說，“這是一種帶電的植物，這是一種帶電的植物，不會傷害人，因為它帶的電很弱。不會傷害人，因為它帶的電很弱?！钡攸c地點植物名字植物名字奇異之處奇異之處哈哈樹哈哈樹大樹下大樹下被風一吹，就會

6、發(fā)出哈哈大笑的聲音被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音花棚花棚艷麗花艷麗花帶電植物，電量很弱帶電植物，電量很弱小路旁小路旁蠟燭樹蠟燭樹能點火，和燭光一樣明亮能點火，和燭光一樣明亮草地上草地上醉草醉草草里含有酒精草里含有酒精捕蠅草捕蠅草水笛荷水笛荷低洼地低洼地 小星第一個小星第一個發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)：一個蟲子剛爬到草葉上，那蚌（：一個蟲子剛爬到草葉上，那蚌（bnbn）殼一樣的草葉，就閉（殼一樣的草葉，就閉（bb）合起來。等葉子再張開時，那蟲）合起來。等葉子再張開時，那蟲子已被子已被“吃吃”掉了。掉了。地點地點植物名字植物名字奇異之處奇異之處哈哈樹哈哈樹大樹下大樹下被風一吹，就會發(fā)出哈哈大笑的聲音被風一吹，就會

7、發(fā)出哈哈大笑的聲音花棚花棚艷麗花艷麗花帶電植物，電量很弱帶電植物，電量很弱小路旁小路旁蠟燭樹蠟燭樹能點火，和燭光一樣明亮能點火，和燭光一樣明亮草地上草地上醉草醉草草里含有酒精草里含有酒精低洼地低洼地捕蠅草捕蠅草蚌殼一樣的草葉，能夠吃小蟲子蚌殼一樣的草葉，能夠吃小蟲子荷花池荷花池水笛荷水笛荷風吹動干花膜，會發(fā)出清脆柔和的笛風吹動干花膜，會發(fā)出清脆柔和的笛聲聲多么奇異多么奇異的植物世界呀！的植物世界呀！全文的中心句全文的中心句 點明課題，總結(jié)全文點明課題，總結(jié)全文 走進植物園走進植物園 離開哈哈樹，來到花棚離開哈哈樹，來到花棚 繼續(xù)向前走繼續(xù)向前走 走走到一塊草地上到一塊草地上 帶到一塊低洼的水草地旁邊帶到一塊低洼的水草地旁邊 荷花池邊荷花池邊畫出課文中同學們行走路線的語句。畫出課文中同學們行走路線的語句。課文如果沒有這些語句好不好？為什么？課文如果沒有這些語句好不好？為什么？課文妙解課文妙解 這篇課文是一篇參觀記。寫了小