六年級(jí)上信息技術(shù)圖文并茂—插入圖片新青版

1、課題圖文并茂插入圖片課時(shí)課型教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)插入圖片2、學(xué)會(huì)調(diào)整圖片大小3、學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字格式4、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片格式知識(shí)·技能過程·方法1利用知識(shí)的遷移，通過探索在演示文稿中插入圖片，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。2通過參與演示文稿的設(shè)計(jì)與制作，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的想像能力和動(dòng)手能力，并進(jìn)一步提高他們的審美能力以及創(chuàng)新能力。情感·態(tài)度·價(jià)值觀通過教學(xué)探索，激發(fā)學(xué)生探求未知、認(rèn)識(shí)新知的愿望，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)插入圖片2、學(xué)會(huì)調(diào)整圖片大小3、學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字格式教學(xué)難點(diǎn)1、學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字

2、格式2、學(xué)會(huì)設(shè)置圖片格式教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、自主探究法、情境引入法教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片課件、學(xué)生提前準(zhǔn)備12首自己喜歡的古詩及符合自己古詩意境的圖片教學(xué)過程一、 優(yōu)秀作品觀摩，激發(fā)好奇心。通過廣播軟件播放優(yōu)秀powerpoint，讓學(xué)們通過觀察激發(fā)學(xué)習(xí)好奇心。古詩兩首語文課所用課件教師演示，共同欣賞，并適當(dāng)時(shí)候問一問同學(xué)們：同學(xué)們，這個(gè)幻燈片漂亮嗎？它與我們之前學(xué)習(xí)的有什么不同？（插入了圖片）。原來幻燈片也可以插入圖片的，下面我們一起學(xué)習(xí)一下如何在幻燈片插入圖片。二、新知新授，自主探究。在word的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)的如何在word中插入圖片了，同學(xué)們，請(qǐng)你嘗試在你的幻燈片中插入圖片。看看誰最快在

3、你的幻燈片插入圖片。任務(wù)一：看看誰最快在你的幻燈片插入圖片（同學(xué)們根據(jù)已有知識(shí)自主探究如何在幻燈片中插入圖片）教師下發(fā)幻燈片模板【插入圖片可能出現(xiàn)下列情況：（1）同學(xué)們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)利用“剪貼畫”中的圖片插入。（2）插入學(xué)生機(jī)中的圖片由于本次操作要求快，同學(xué)們通過“快”回憶如何插入圖片的方法，只要能成功插入圖片，就應(yīng)該鼓勵(lì)?！咳F(tuán)結(jié)合作，重點(diǎn)突破。 當(dāng)我們插入的圖片和藝術(shù)字同時(shí)放在同一地方時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)相互遮蓋的現(xiàn)象。怎么辦？圖片與藝術(shù)字相互遮蓋。任務(wù)二：解決圖片相互遮蓋的現(xiàn)象。 （小組討論，提醒同學(xué)們通過word的操作類推到powerpoint的學(xué)習(xí)中） 任務(wù)完成：在要操作的對(duì)象圖片上單擊右鍵，選

4、擇【疊放次序】，然后根據(jù)需要選擇他們的疊放順序的就可了。講解調(diào)整圖片大小及位置。一、 挑戰(zhàn)任務(wù)，突破難點(diǎn)1.插入一張有問題的圖片，讓學(xué)生想辦法將多余的部分刪除，由此引出如何設(shè)置圖片格式。選中圖片后將會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)“圖片”工具欄，利用工具欄中的按鈕就可以改變圖片的亮度和對(duì)比度，或者對(duì)其進(jìn)行裁剪、重新著色、設(shè)置透明色等操作。2.設(shè)置藝術(shù)字的格式同設(shè)置圖片格式方法一樣。插入藝術(shù)字后會(huì)出現(xiàn)“藝術(shù)字”工具欄，設(shè)置藝術(shù)字格式的步驟如下：?jiǎn)螕簟八囆g(shù)字”工具欄中的“設(shè)置藝術(shù)字格式”按鈕，彈出“設(shè)置藝術(shù)字格式”對(duì)話框，在設(shè)置藝術(shù)字格式時(shí)，可以通過對(duì)填充顏色、線條顏色、線條虛線、線條粗細(xì)等進(jìn)行設(shè)置，編輯出各種各樣的藝術(shù)字。特別實(shí)在填充顏色中，可以使用“漸變”、“紋理”、“圖案”、“圖片”等填充效果。3.同學(xué)們已經(jīng)知道如何在powerpoint中插入藝術(shù)字和圖片了，但你們的作品還不算最好。（為什么？）因?yàn)槟銈兊膱D片與古詩內(nèi)容并不十分搭配?，F(xiàn)在我們一起來把我們作品修改的更加吸引吧。任務(wù)三（簡(jiǎn)單任務(wù)）：根據(jù)老師提供素材和圖片，修改好游子吟這一首古詩。游子吟配圖： 任務(wù)四（挑戰(zhàn)性任務(wù)） 自選一首古詩，利用百度圖片，自行上網(wǎng)查找適合自己的古詩意境的圖片，設(shè)計(jì)好上交到教師機(jī) （學(xué)生自主操作，上交作品）四、作品評(píng)點(diǎn)，分享觀點(diǎn)選擇一些較好的作品，通過電子教室共同欣賞，讓作品的作者說