七年級(jí)語(yǔ)文天上的街市同步練習(xí) 蘇教版 試題

1、天上的街市 同步練習(xí)（1） 一、填空 20分1、天上的街市選自_ _作者原名是 四川樂(lè)山人，作家、 、 家_家 _家_家。他在文學(xué)方面的著作很多，有詩(shī)集_，話劇_等。 本詩(shī)寫(xiě)于1921年10月24日，收入他的第二部詩(shī)集_ _。 二、解釋詞語(yǔ)：8分縹緲： 定然： 閑游： 珍奇： 三、辨字組詞16分 縹 （ ） 緲（ ） 朗（ ） 漂 （ ） 渺（ ） 郎（ ） 飄 （ ） 即（ ） 四、簡(jiǎn)答題12分1、第一節(jié)中的“閃”字 和“點(diǎn)”字用得好，不能互換，請(qǐng)說(shuō)出其中的理由。 2、想象部分用哪個(gè)字領(lǐng)起？詩(shī)人為什么把想象的東西說(shuō)得那么肯定？ 3、詩(shī)人為什么要那樣處理牛郎織女的傳說(shuō)？ 五、作者從街燈寫(xiě)到明星

2、，又從明星寫(xiě)到街燈，這樣寫(xiě)得作用是（ ）4分A、描繪一幅迷人的夜景，抒發(fā)詩(shī)人的苦悶悲傷B、馳騁想象，給景色增加一層神秘色彩C、吸引讀者把視線從地上轉(zhuǎn)移到天上，為具體描繪天上的街市做鋪墊D、渲染氣氛，使天上和人間形成鮮明的對(duì)比六、對(duì)天上的街市的中心思想理解正確的一項(xiàng)是（ ）4分A、作者通過(guò)描繪天街的美好生活，表現(xiàn)了對(duì)牛郎織女幸福生活的向往的感情B、通過(guò)對(duì)天街美好生活的描繪，表現(xiàn)了對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)理想生活的向往，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。C、作者由現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)想到美好的天街生活，表達(dá)了熱愛(ài)生活的感情D、作者通過(guò)描繪天街的美好生活，告訴讀者那不過(guò)是飄渺的幻想，表達(dá)了自己郁悶的感情。 七、閱讀郭

3、沫若的爐中煤眷戀祖國(guó)的情緒（片段，作于1920年）選出對(duì)詩(shī)中意象分析不正確的一項(xiàng)（ ）8分 啊，我年輕的女郎！ 我不辜負(fù)你的殷勤， 你也不要辜負(fù)了我的思量。 我為我心愛(ài)的人兒， 燃到了這般模樣！ 啊！我年輕的女郎！ 你該知道了我的前身？ 你該不嫌我黑奴鹵莽； 要我這黑奴底胸中， 才有火一樣的心腸。 A、“年輕的女郎”，既實(shí)指作者心中的戀人，也虛指晨光熹微的祖國(guó)。 B、“黑奴的胸中”“火一樣的心腸”，強(qiáng)烈抒發(fā)了詩(shī)人眷戀祖國(guó)獻(xiàn)身祖國(guó)的深情。C、“你的殷勤”表達(dá)了作者對(duì)“五四”以后的祖國(guó)的一種期待心情，這是詩(shī)人抒情的出發(fā)點(diǎn)。D、“爐中煤”是詩(shī)人自喻，活埋地下多年，今朝重見(jiàn)天光，決心燃燒自身，報(bào)效國(guó)家

4、。五、閱讀八、閱讀下面一首詩(shī)，完成題目。8分昨夜/ 我夢(mèng)見(jiàn)自己/ 變成一只鷹/ 在遼闊的藍(lán)天/ 翱翔/ 醒來(lái)/ 我看著自己的雙手/ 深深戀著/ 夢(mèng)時(shí)的翅膀。1、為這首詩(shī)選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。4分A、鷹 B、夢(mèng) C、翅膀 D、藍(lán)天 2、選出解說(shuō)有誤的一項(xiàng)是（ ）4分 A、詩(shī)中，“我”與“鷹”，“雙手”與“翅膀”，夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)，兩兩相對(duì)，劃出了理想與現(xiàn)實(shí)的距離。 B、詩(shī)人面對(duì)理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，顯出幾分無(wú)奈，幻想在夢(mèng)中尋求慰籍。 C、詩(shī)人渴望自己能像雄鷹那樣，在理想的自由王國(guó)里展翅翱翔。 D、這首短詩(shī)，借一個(gè)美好的夢(mèng)境來(lái)言志抒情，在追求與渴望中，透露出一種深深的缺憾感。九、對(duì)艾青的盼望一詩(shī)分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

5、（ ）4分 一個(gè)海員說(shuō)，/ 他最喜歡的是起錨所激起的/ 那一片潔白的浪花/ 一個(gè)海員說(shuō)，/ 最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/ 那一陣鐵鏈的喧嘩/ 一個(gè)盼望出發(fā)/ 一個(gè)盼望到達(dá)。 A、詩(shī)人抓住輪船起錨出發(fā)和到港拋錨的兩個(gè)瞬時(shí)場(chǎng)景，將現(xiàn)實(shí)生活中的圖景融入了對(duì)盼望的哲理的思索，構(gòu)成令人回味的意境。 B、兩位海員不同的情趣，反映出他們不同的追求，暗示人們對(duì)待生活的不同態(tài)度。 C、兩位海員不同的心態(tài)，表達(dá)了同一種愿望，即對(duì)航海事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)，暗示生活中不同的人們可以有共同的追求目標(biāo)。 D、每個(gè)人都有自己的人生航程，這首詩(shī)正是人生不懈追求的藝術(shù)寫(xiě)照。 十、下邊這首詩(shī)是寫(xiě)什么故事的？請(qǐng)用自己的話組織將故事簡(jiǎn)要復(fù)

6、述下來(lái)。 16分 “迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨。河漢清且淺，相去復(fù)幾許？盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)?！?一、郭沫若詩(shī)集 郭開(kāi)貞 詩(shī)人 歷史學(xué) 考古學(xué) 古文字學(xué) 社會(huì)活動(dòng) 女神屈原 星空二、縹緲：隱隱約約，若有若無(wú)。 定然：一定 閑游：閑暇時(shí)到外面隨便走走。 珍奇：稀有而珍貴的東西。 三、pio 縹緲 pio漂泊 pio飄揚(yáng) mio縹緲 mio渺小 liáng明朗 liáng郎中 jí立即 四、1、 “閃”的后面是“明星”，“點(diǎn)”的后面是“街燈”。星“閃”燈“點(diǎn)”才合常理。 2、“想”；這是由詩(shī)的主題決定的。用肯定無(wú)疑的說(shuō)法，就是要表達(dá)詩(shī)人對(duì)自由幸福的生活的堅(jiān)決追求和贊美，同時(shí)也是對(duì)黑暗統(tǒng)治下沒(méi)有自由和幸福的生活的堅(jiān)決否定和抨擊。 3、因?yàn)樵?shī)人要表達(dá)的是對(duì)自由幸福生活的向往和追求，因此為了主題的需要?jiǎng)?chuàng)造性地引用了這個(gè)傳說(shuō)。 五、C 六、B 七、A 八、