古詩詞背誦(三)

1、詞的特點(diǎn)：詞的特點(diǎn)： 詞是一種詩歌藝術(shù)形式，是中國古代詞是一種詩歌藝術(shù)形式，是中國古代詩體的一種，它又被稱為宋詞、曲子詞、詩體的一種，它又被稱為宋詞、曲子詞、詩余、長短句等等。它開始于中國南北朝詩余、長短句等等。它開始于中國南北朝時期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代達(dá)時期的南朝梁代，形成于唐代，在宋代達(dá)到其頂峰。一開始伴曲而唱，所以寫詞又到其頂峰。一開始伴曲而唱，所以寫詞又稱作填詞。后來逐漸獨(dú)立出來，成為一門稱作填詞。后來逐漸獨(dú)立出來，成為一門專門的詩歌藝術(shù)。專門的詩歌藝術(shù)。 因?yàn)樵~本來就是來自民間的曲子詞，所因?yàn)樵~本來就是來自民間的曲子詞，所以在題材方面較為自由，在格式方面更易以在題材方面較為

2、自由，在格式方面更易于表現(xiàn)，加上能配樂歌唱，在韻律方面更于表現(xiàn)，加上能配樂歌唱，在韻律方面更利于流傳。正因?yàn)榇?，在兩宋時代，詞才利于流傳。正因?yàn)榇?，在兩宋時代，詞才類似于現(xiàn)代的流行歌曲一樣得到了廣泛的類似于現(xiàn)代的流行歌曲一樣得到了廣泛的流傳。流傳。 宋代是詞的鼎盛時期，宋詞傳統(tǒng)上分宋代是詞的鼎盛時期，宋詞傳統(tǒng)上分為兩類，就是婉約派和豪放派，這主要是為兩類，就是婉約派和豪放派，這主要是以詞的內(nèi)容和風(fēng)格來分的。以詞的內(nèi)容和風(fēng)格來分的。 詞牌就是曲調(diào)的名稱，后面的才是詞的正詞牌就是曲調(diào)的名稱，后面的才是詞的正題。題。自學(xué)卡自學(xué)卡： 一詞的作者是一詞的作者是 朝詞人朝詞人 ，寫作背景為寫作背景為 ，全詞的意思是，全詞的意思是 表達(dá)表達(dá)了作者了作者 的情感的情感 。譯文： 山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細(xì)雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少？門前流水還能執(zhí)著奔向西！不必?zé)绹@白發(fā)，多愁唱黃雞。賞析、思想：這是一首觸景生慨、蘊(yùn)含人生哲理的小這是一首觸景生慨、蘊(yùn)含人生哲理的小詞，體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的詞，體現(xiàn)了作者熱愛生活、樂觀曠達(dá)的人生態(tài)度。人生態(tài)度。 小學(xué)階段小學(xué)階段學(xué)過的古詞：學(xué)過的古詞： 作業(yè)作業(yè)：A(全班完成全班完成)1、背誦并能默寫、背誦并能默寫浣溪沙浣溪沙卜算子卜算子 送鮑浩然送鮑浩然之浙東之浙東2、背誦、積累小學(xué)階段的詞。