20XX—20XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)

1、20X120XX學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)體育教學(xué)工作總結(jié)時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去， 在這一學(xué)期里，以“加 強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和“實(shí)踐體育游戲”的教學(xué)為目標(biāo)， 切實(shí)提高 學(xué)生的身體健康，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣，積極參 加體育鍛煉。以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié)：一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三 個(gè)認(rèn)真”：1、認(rèn)真?zhèn)湔n針對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設(shè)計(jì)上，注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng)，形成良好的體育行為習(xí)慣；在組織教法上，注重引導(dǎo)學(xué)生積 極參與，大膽實(shí)踐，通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲 望和學(xué)

2、習(xí)興趣。因此， 每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備， 精心設(shè)計(jì)， 以高 度的責(zé)任感來鞭策自己，不斷創(chuàng)新。2、認(rèn)真上課每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來，收獲而歸。在課堂中，注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽 默的語言、形式多樣的接力比賽等，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛 ;通過新穎的組織方法，讓學(xué)生 在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn)， 從而形成生生互動(dòng)、 師生互動(dòng)的教 學(xué)模式， 達(dá)到教與學(xué)的雙贏。3、認(rèn)真總結(jié)鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當(dāng)學(xué)生取 得成功時(shí)， 一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生 積極向上的信心，因此，無論是在教學(xué)

3、中還是在課后，多從 正面的評(píng)價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂；最終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目 的。通過一期來的學(xué)習(xí)，五、六年級(jí)學(xué)生能夠了解上體育課 的意義，對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí)， 提高了自我保健意識(shí)。 學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情 感的愉悅。同時(shí)，掌握學(xué)習(xí)游戲的方法；學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí)，不斷提高認(rèn)識(shí)，更新教學(xué)觀念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。3、不斷更新自身知識(shí)層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo)，但許多 方面還存在不足，特別是自身的知識(shí)水平有待提咼，