(部編)人教2011課標版一年級上冊1天地人(2)_第1頁
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文檔簡介

1、識字1天地人教學目標1會認天地人你我他6個生字。2正確、流利地讀6個生字。3、知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學重點、難點知道天地人你我他所表示的意思能對號入座。教學準備生字卡片，相關(guān)的課件。教法培優(yōu)輔差學法小組合作教學課時2課時第一課時一、談話導(dǎo)入從這節(jié)課開始， 我們就要在拼音朋友的幫助下， 到識字王國去認識更多的漢字朋友 啦!老師真為你們高興!現(xiàn)在，讓我們一起快樂地向識字王國出發(fā)吧!二、觀察圖畫，揭示課題1看圖說話，分別出示天地人你我他的圖片。2指名讀：誰能讀讀?你是怎么認識這幾個字的?3結(jié)合具體實例，引導(dǎo)學生理解。三、圖文結(jié)合，學習生字1圖文結(jié)合，引導(dǎo)學生進一步說圖上小朋友看到

2、了什么，并在本子上寫一寫。2教師放慢語速范讀，學生輕聲跟讀（兩遍）。四、讀準字音。1學生自由讀生字，同桌交流。2全班交流：在這篇課文里，你已經(jīng)認識了哪些字?3讀一讀。出示6個生字，指名讀、開火車讀，全班齊讀。五、認識生字。1出示表示相應(yīng)文字的圖片，提問誰能說說這是什么？能做什么？六、認識田字格，指導(dǎo)書寫一1認識田字格。2引導(dǎo)學生了解田字格的作用及橫中線、豎中線、小格。3拍手讀兒歌：田字格四方方，寫好漢字它來幫。左上格、右上格、左下格、 右下格，橫中線、豎中線，各個方位記心間。4指導(dǎo)書寫-。教師介紹筆畫名稱橫， 范寫一，邊寫邊講述書寫要領(lǐng)： 起筆稍重，向右行筆要果斷， 稍上斜，收筆稍頓。七、布置作業(yè)1找一找，我們周圍那些地方用上了本課的生字。2、學寫本課生字。第二課時一、鞏固生字1我會認。變序抽取字卡，學生開火車讀，全班齊讀。做找朋友游戲。2我會記。你是怎么記住這些字的?全班交流。鼓勵學生用自己喜歡的方法識記。3我會用。摘果子說詞語或句子。選生字卡填空。交流：我們周圍還有哪些地方用上了這一課的生字?三、指導(dǎo)書寫天人1觀察課本中田字格里的范字。2說一說：通過觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學生從橫的長短變化及其在田字格里 位置變化這兩方面來說)3教師范寫二三，邊寫邊講述書寫要領(lǐng)。4學生分別描一個

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