三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性02生活中的推理》課時(shí)測(cè)評(píng)_第1頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性02生活中的推理》課時(shí)測(cè)評(píng)_第2頁
三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《可能性02生活中的推理》課時(shí)測(cè)評(píng)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第2課時(shí)生活中的推理作業(yè)很輕松，做做樂其中！1 小紅、小玉、小娟、小明四個(gè)人中，小明不是跑得最快的，但比小娟跑得快，而小娟又比小玉快，但沒有小紅跑得快。請(qǐng)你把他們的順序排出來(按由快到慢)。小紅,()小玉,()小娟,()小明,()2. 一棟住宅樓共有5層，A、B、C、D四名同學(xué)住在這棟樓的同一單元的25層。已知：(1)B同學(xué)回家只爬一層樓梯。(2)D同學(xué)不住在最上面，但回家要經(jīng)過B、A同學(xué)的家。請(qǐng)把四名同學(xué)填在相應(yīng)的括號(hào)里。二樓()三樓()四樓()五樓()3在語文、數(shù)學(xué)、體育這三門功課中，李老師教其中一門，但他不教數(shù)學(xué)，又不在操場(chǎng)上課，那么他一定教我們什么功課呢？4王紅、李玉、陳陽參加了少年宮

2、的合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)和樂隊(duì)。王紅參加的不是舞蹈隊(duì)，陳陽不在合唱團(tuán)，李玉天天背著小提琴。這三名同學(xué)分別在哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)里？王紅在，陳陽在，李玉在。5一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，十位上的數(shù)字是百上位數(shù)字的2倍，百位上的數(shù)字是千位上數(shù)字的2倍，這個(gè)數(shù)是多少？6動(dòng)物學(xué)校里，松鼠、小熊、山羊、小狗、小貓、小刺猬他們?cè)谝粋€(gè)小組里坐著學(xué)習(xí)。松鼠的前面是小狗，右面是小熊；山羊的左邊是小狗，前面是小貓；小貓的左邊是小刺猬。請(qǐng)你在格子里標(biāo)出他們的名字。7.劉冬、陳明、張玉做捉迷藏游戲，需要2人藏，1人找。他們用擲硬幣的方法決定角色。用一枚硬幣，每人擲一次，擲出相同面的兩個(gè)人藏，另一個(gè)人就要找了。想一想，他們拋硬幣可能有幾種結(jié)果？3 / 3有一個(gè)六面的骰子，要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論