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文檔簡介

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名:_班級:_考號:_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學年人教版數(shù)學六年級上冊第一單元分數(shù)乘法單元測試卷題號一二三四五六總分得分注意事項:1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.171717171717_×_。2.分數(shù)乘整數(shù),用分子乘整數(shù)的積作_,_不變,能約分的可以先約分,再計算,結果_。3.一根10米的繩子,若用去25米,還剩下_米;若用去25,還剩下_米。4.“一條路,已經(jīng)修了37”,這是把_看作單位“1”。數(shù)量關系式:_×37_。5.在括號里填上“”“”或“”。54×1

2、2_12 1×23_23 112×3.6_3 25_56×0.24 67×1.4_67 711×117_56×65 39×23_27 0.5×35_356.16的34是_;415的12是_;56厘米的6倍是_;15個35千克是_。7.一件外套原價是180元,現(xiàn)在降價110,那么便宜了_元,現(xiàn)價_元。8.一塊長方形草坪,長14米,寬是長的57。這塊草坪的面積是_。9.兩個假分數(shù)的積一定大于1_評卷人得分二、選擇題10.a是一個不等于0的自然數(shù),下面的算式中得數(shù)最大的是( )。Aa×45Ba×1Ca

3、×5411.如果10×310與310×10,那么兩算式( )。A計算結果相等意義也相同B計算結果相等意義不相同C計算結果不等意義相同12.一個不是零的自然數(shù)乘上18,就是把這個自然數(shù)( )。A擴大8倍B減少8倍C縮小8倍13.5噸的16和1噸的56相比( )。A5噸的16重B1噸的56重C同樣重14.一塊長方形菜地,長20米,寬是長的34,求面積的算式是_A20×34B20×3420C20×(20×34)評卷人得分三、判斷題15.比5噸少15,是445噸_16.14m長的一根紅絲帶,剪去17,還剩下2m。_17.24

4、5;(1614)4610,這是根據(jù)乘法分配律計算的。_18.雞比鴨多56,則鴨比雞少56。_評卷人得分四、計算題19.口算。135×38 310×103 9×718 53×910 18×56 134×43 0.24×112 47×21420.遞等式計算。83×8182 417×(25×34)16×(1218) 1514×212521.20的415與16相加,和是多少?22.39的513比125少多少?評卷人得分五、作圖題23.下面的長方形表示“1”,請把23

5、5;45和34×16在圖中用斜線表示出來。23×4534×16評卷人得分六、解答題24.某工廠計劃生產(chǎn)3000個零件,第一天完成了計劃的15,第二天完成了計劃的23,兩天一共完成了多少個零件?25.糧倉中有1噸的糧食,第一次運走了總數(shù)的15,第二次比第一次多運15。第二次運走了多少千克?26.媽媽給兄妹兩買了24個蘋果,哥哥吃掉了總數(shù)的一半少1個,妹妹吃掉總數(shù)的13多1個,請問誰吃的多?27.六年級同學給災區(qū)的小朋友捐款。六一班捐了500元,六二班捐的是六一班的45,六三班捐的是六二班的98。一共捐款多少元?參考答案1.   

6、0; 17     6     67【解析】分數(shù)乘法的意義同整數(shù)乘法的意義相同,都是求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算。由分析得:題目里有6個17相加,即每份數(shù)為17,份數(shù)為6,所以改寫成乘法算式就是6×17。2.     分子     分母     相同【解析】按照分數(shù)乘法的計算法則填空即可,約分考查的是分數(shù)的基本性質(zhì),分子和分母同時除以同一個不為零的數(shù),分數(shù)大小不變,據(jù)此解答即可。分數(shù)與整

7、數(shù)相乘,用整數(shù)與分子的積作為分子,分母不變,計算結果能約分的要約分,分數(shù)的大小與沒有約分前大小相同。3.     9.6     6【解析】用1025求出用去25米剩下的米數(shù);用1010×25即可求出用去25剩下的米數(shù)。1025100.49.6(米);1010×251046(米)4.     一條路的長度     一條路的長度     已修的長度【解析】一個數(shù)乘分數(shù)的意義是:求

8、這個數(shù)的幾分之幾是多少,據(jù)此分析?!耙粭l路,已經(jīng)修了37”,這是把一條路的長度看作單位“1”。數(shù)量關系式:一條路的長度×37已修的長度。5.                                        【解析】依據(jù)分數(shù)乘法的計算法則計算求解并比較大小。

9、54×121512 1×2323 112×3.60.33 250.456×0.240.267×1.467 711×11756×65 39×2327 0.5×35356.     12     215     5厘米     9千克【解析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用分數(shù)乘法計算,求一個數(shù)的幾倍是多少,也用乘法計算。由分析得:16×3412

10、;415×12215;56×65(厘米);15×359(千克)。7.     18     162【解析】便宜的部分用180×110,現(xiàn)在的價格用原價減去降價的部分,用180180×110。180×11018(元);180180×11018018162(元)8.140平方米【解析】寬是長的57,則寬是14×57米 ,長方形的面積長×寬,代入求解即可。14×(14×57)14×10140(平方米)9

11、.×【解析】此題根據(jù)假分數(shù)的概念解答,因為假分數(shù)是大于或等于1的分數(shù),兩個假分數(shù)的積可能大于1,也可能等于1故答案為×10.C【解析】可以采用賦值法,令a是自然數(shù)20,求值比較。當a20時。A20×4516B20×11C20×542525最大。故答案為:C11.B【解析】先求出兩個算式的結果,再根據(jù)分數(shù)乘法的意義進行分析。10×3103,表示10的310是多少;310×103,表示10個310是多少。因此兩算式計算結果相等意義不相同。故答案為:B12.C【解析】一個不是零的自然數(shù)乘上18,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,即將這個數(shù)當作單

12、位“1”平均分成8份,求其中一份是多少即它的18是多少,即把這個自然數(shù)縮小8倍。一個不是零的自然數(shù)乘上18,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,即是求這個數(shù)的18是多少,也就是把這個數(shù)縮小8倍。故選:C。13.C【解析】5噸的16用5×16,1噸的56用1×56。5×1656(噸),用1×5656(噸),一樣重。故答案為:C。14.C【解析】略15.【解析】略16.×【解析】14m長的一根紅絲帶,剪去17,剩下的部分是14m的(117),則剩下的部分的長度用14×(117)即可。14×(117)14×6712(米)故判斷錯誤。17

13、.【解析】乘法分配律:(ab)×ca×cb×c,計算求解即可判斷。4×(1614)4×16+4×144610應用了乘法分配律。故答案為:。18.×【解析】鴨子是“1”,雞比鴨多56,則雞是鴨子的(156),鴨比雞少幾分之幾,用56除以雞即可。56÷(156)56÷116=56×611=511則鴨比雞少511。故判斷錯誤。19.35;1;72;32;15;73;0.02;97【解析】略。20.818182;200;6;710【解析】83×8182,將83拆成821,利用乘法分配律進行簡算

14、;417×(25×34),利用乘法交換結合律進行簡算;16×(1218),利用乘法分配律進行簡算;1514×2125,先算乘法,再算減法。83×8182=82+1×8182=82×8182+1×8182=81+8182=818182417×(25×34)417×34×2520016×(1218)16×1216×188261514×21251310 71021.336【解析】求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法,再加上16即可。20×

15、415161631633622.110【解析】求39的513比125少多少,用12539×513即可求解。12539×5131251511023.見詳解【解析】第一個,先將長方形平均分成3份,取2份,再將取的2份平均分成5份,取4份;第二個,先將長方形平均分成4份,取3份,再將取的3份平均分成6份,取1份,據(jù)此作圖。作圖如下:23×4534×1624.2600個【解析】計劃生產(chǎn)的零件數(shù)是單位“1”,先求出兩天一共完成了計劃的幾分之幾,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用計劃生產(chǎn)的零件數(shù)×兩天完成的對應分率即可。3000×(1523)3000×13152600(個)答:兩天一共完成了2600個零件。25.240千克【解析】1噸1000千克,第一次運走的量用1000×15,第二次比第一次多運15,那么第二次相當于第一次的115,用1000×15×(115)即可求出第二次運走的量。1000×15×(115)200×1.2240(千克)答:第二次運走240千克。26.哥哥【解析】總數(shù)的一半少1個

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