全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程項(xiàng)目簡介

1、項(xiàng)目簡介一、簡介全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程是中國醫(yī)師協(xié)會(huì)和工業(yè)和信息化部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心面向全國醫(yī)師及醫(yī)學(xué)院校學(xué)生共同推出的，旨在通過跨行業(yè)合作，構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)、規(guī)范的醫(yī)師隊(duì)伍信息技術(shù)人才培養(yǎng)教育模式，突破因教育、衛(wèi)生、人保和信息等行業(yè)交叉對醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)、使用和繼續(xù)教育所帶來的瓶頸，使廣闊醫(yī)務(wù)工作者逐步到達(dá)“統(tǒng)籌規(guī)劃衛(wèi)生信息建設(shè)的能力、組織實(shí)施衛(wèi)生信息化項(xiàng)目的能力、學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息化新技術(shù)的能力、以信息化手段支撐衛(wèi)生管理和決策的能力”目標(biāo)。全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程項(xiàng)目主要表現(xiàn)為：突出行業(yè)特征、注重臨床應(yīng)用和組織系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)三大特點(diǎn)。該項(xiàng)目無論是醫(yī)信技術(shù)教學(xué)資源系統(tǒng)性、教學(xué)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)性、教

2、學(xué)系統(tǒng)高效性和資質(zhì)認(rèn)證權(quán)威性等方面都是當(dāng)前最具影響力的醫(yī)信技術(shù)教學(xué)平臺。它可滿足各類醫(yī)學(xué)院校醫(yī)信技術(shù)課程教學(xué)和各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)針對工程師開展醫(yī)信技術(shù)培訓(xùn)與繼續(xù)教育的需求，針對不同層面、不同崗位的醫(yī)師及醫(yī)技人員，采用多種不同方式提供醫(yī)信技術(shù)知識和技能培訓(xùn)。克服了因師資短缺、專業(yè)課程不系統(tǒng)、醫(yī)信教學(xué)資源匱乏和認(rèn)證考試不標(biāo)準(zhǔn)給醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展醫(yī)信技術(shù)教學(xué)帶來的困難。學(xué)員可根據(jù)不同崗位、不同專業(yè)和不同層面選擇不同內(nèi)容和不同方式的學(xué)習(xí)，學(xué)員在完成規(guī)定的課程并考試合格，可獲得由中國醫(yī)師協(xié)會(huì)和工業(yè)和信息化部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心聯(lián)合頒發(fā)的“全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)證書”，符合條件的可

3、本著自愿的原則參加國家職業(yè)技能鑒定考試，合格者頒發(fā)“國家職業(yè)資格證書”。二、意義近年來，信息技術(shù)不斷向衛(wèi)生行業(yè)滲透，催化了數(shù)字化醫(yī)院等應(yīng)用的普及，變革了醫(yī)院的傳統(tǒng)管理模式，提高了醫(yī)院的綜合效益和競爭力。然而，醫(yī)院在信息化建設(shè)過程中急需大量既懂醫(yī)院業(yè)務(wù)又懂得電腦和信息技術(shù)的復(fù)合型人才。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的各級管理人員應(yīng)掌握怎樣的醫(yī)信知識才能符合醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)的需要；醫(yī)信技術(shù)人員掌握什么樣的技術(shù)才符合崗位要求；醫(yī)護(hù)人員在不同的崗位應(yīng)掌握怎樣的信息技術(shù)和知識才能適應(yīng)臨床及為患者服務(wù)的需要；各類醫(yī)學(xué)院校應(yīng)該開設(shè)怎樣的課程才能為醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)提供合格的復(fù)合型人才。以上問題的提出，成為了亟待解決的問題。因此，

4、無論是從解決目前急需，還是從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，建立和發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)信息化人才的培養(yǎng)和教育體系是非常關(guān)鍵的。在這種情況下，相關(guān)教育機(jī)構(gòu)特別是醫(yī)科類院校的首要任務(wù)就是明確各種類型、各類層次的醫(yī)學(xué)信息專業(yè)人才及非信息專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌安排培養(yǎng)人才的教育資源、醫(yī)學(xué)資源、信息資源，對合格人才必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)進(jìn)行研究和合理規(guī)劃，形成門類齊全的課程體系，為開展人才培養(yǎng)工作創(chuàng)造條件。只有解決了人才資源問題，醫(yī)療衛(wèi)生信息化建設(shè)才有可持續(xù)發(fā)展的可能。目前中國醫(yī)師協(xié)會(huì)和工業(yè)和信息化部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心共同組建“項(xiàng)目專家指導(dǎo)委員會(huì)”，將長期致力于衛(wèi)生信息化建設(shè)人才配套服務(wù)，為數(shù)字醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生、新農(nóng)合、健

5、康管理及疾控中心等機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的醫(yī)師隊(duì)伍信息技術(shù)培養(yǎng)配套方案。三、課程首批推出的醫(yī)療信息化崗位國家職業(yè)資格認(rèn)證項(xiàng)目包括三大類別：信息化辦公醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)與信息管理醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)與信息安全醫(yī)療，其他配套課程門。考試管理中心提供各類課程教學(xué)資源，包括教學(xué)大綱、考試大綱、模擬考試題庫、參考或指定教材、課件等。四、具體實(shí)施醫(yī)療及衛(wèi)生類院?？筛鶕?jù)本校的開課情況直接轉(zhuǎn)換成該項(xiàng)目的教材醫(yī)學(xué)電腦與信息技術(shù)基礎(chǔ)一一供中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校使用、電腦基礎(chǔ)與醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)應(yīng)用供高等醫(yī)藥院校使用、網(wǎng)絡(luò)與信息管理醫(yī)療一一初、中級。這些是全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程指定的專用教材，是由人民衛(wèi)生出版社出版發(fā)行的。學(xué)生學(xué)完所選課

6、程按照規(guī)定學(xué)時(shí)后，參加統(tǒng)一考試，考試合格者可申請獲得全國衛(wèi)生信息專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)證書。該證書可作為醫(yī)信崗位技能考核與人員聘用的依據(jù)，經(jīng)鑒定合格者還可獲得工業(yè)和信息化部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的國家職業(yè)資格證書。證書可以在中國醫(yī)信網(wǎng)查詢。五、證書樣本全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程學(xué)習(xí)文檔僅供參考NQ. 00000000全國衛(wèi)生信息技術(shù)培訓(xùn)工程專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)證書NationalHealthinformationTechnologyTrainingProjectProfessionalTechnicalCertificate,ViBdwithGtnf*onlyI姓名溫建國徒引男NicGe

7、nder身份證號碼OOfXMMMHKMMXMMMMIin八r證書編號(KKM)”僅MX)Ottitxatcnumber注書出泊M址：http:w14*下二尊*“及心愎里12345(科用川戶)會(huì)向CrruficjieInquiryWebwc:wuv.vnida.01Vayuofibcrtailt.iplutr(wo-duncibUHMi7M、Irmih-iii.ovr)iccinqocn*電OtO-MI76*2持讓人參加“金國衛(wèi)生信息技術(shù)培利工4raa.龍茨衛(wèi)生佶息&術(shù)當(dāng)生將利所坦定的內(nèi)室.&結(jié)合梅，溝為相昊令北生根手CertiinateholderhxiparticipatedinNjtiot

8、ulHealthInfonnMioaTechnologyTumiugPiojecc*.coaiplccnitheproirv、版”id(raiiMBKtorbcmcd“d.ndhealthinhxiTuciontcchnolop.pmoltheoaminMx?n.andmaitrrcJtherelevantprvtcMKKMldjlk特發(fā)此3CcmliLMrmued.專業(yè)名稱醫(yī)信技術(shù)Fn4cviiuimmc認(rèn)證級別迎：AiithentiAMMiInd考核成績一恪ExjmitiMioomxw1#1Triiii|-i+H*z%.*F本荏用牌導(dǎo)牛*一疣.他宓衽乩美4青年審EiuFartruLLn.i

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