部編版語文六年級下冊第一單元測試卷 (1)

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文六年級下冊第一單元測試卷題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.根據(jù)語境，看拼音寫詞語在臘八那天，家家部熬là b zhu_，奶奶邊ji shì_邊拿鍋鏟jio huo_，鍋里便fèi téng_了。zh yn_到了除夕夜，家家燈火tng xio_，rán fàng_bin pào_。大年初一，我們大家b c_bài niàn_。2.把下列四

2、字詞語補充完整，并選詞填空。萬_新 _不同 萬不_ _堂大_燈_彩 _分文 兩_三_ _哉_哉（1）春節(jié)到了，中華大地上到處_，顯出一派_的氣象。（2）在外邊做事的人，除非_，必定趕回家來吃團圓飯。3.根據(jù)你所掌握的習俗寓意完成下面的練習。（1）看年畫，猜寓意，寫成語。_ _（2）元宵節(jié)時吃湯圓：_4.積累運用1小明貪玩不愛學習，你會用長歌行中的“_，_”來勸他。2“_，不知秋思落誰家？”這句詩抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。我還知道抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩句：_，_。評卷人得分二、選擇題5.下列加點字讀音全部正確的一項是（ ）A蜜餞（xiàn） 摻和（he） 初旬（xún）B吞噬（sh&#

3、236;） 僧侶（shng） 嫻熟（xián）C獠牙（liáo） 黃燜雞（mn） 演繹（yì）D間斷（jiàn） 鑰匙（shi） 正月（zhng）6.下列詩句中與我國傳統(tǒng)節(jié)日無關(guān)的一項是（ ）。A千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。B但愿人長久,千里共嬋娟。C遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。D露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。7.下列加點字詞的解釋正確的一項是（ ）A泣涕零如雨（零：零散）B纖纖擢素手（擢：伸出，抽出）C盈盈一水間（盈盈：形容儀態(tài)美好）D札札弄機杼（弄：玩弄）8.下列說法錯誤的是（ ）A“光景、光陰、時光”這三個詞的意思相近。B新建的商店開始營業(yè)、商店

4、等一天中的第一次成交都可以說是“開張”。C沈從文是我國著名作家，他寫過小說邊城。D“駱駝、嘟囔、預備、熱鬧”四個詞中加點的字都讀輕聲。評卷人得分三、語言表達9.按要求完成下列句子。1鄉(xiāng)親們對唐東杰布說：“我們要感謝您為民造福?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_2春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。（請翻譯詩句）_3在括號里填上表示心情高興的四字詞語，不能重復。我們班在學校運動會中奪得冠軍。喜訊傳來，全班同學_，班主在王老師_，班長李欣_，體育委員劉剛_。評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。二月二龍?zhí)ь^每年二月二這天，民間習俗豐富多彩?；镜挠猩舷悖垂?，舞龍儀式，祝賀冬眠的龍王醒來抬頭。有用灶灰在地面上畫一條龍，或

5、用灶灰從院門口撒上灰線，一直到廚房圍繞水缸轉(zhuǎn)一圈，俗稱引龍，也叫迎龍。迎龍有兩種目的：一是請龍回來，興云布雨，祈求農(nóng)業(yè)豐收，一是起為百蟲之神，龍來了，百蟲就躲起來，這對人體健康、農(nóng)作物生長都是有益的。舊時這天早晨，人們要敬奉碾子，傳說碾子是青龍的化身。有的還把磙子支起來，表示“龍?zhí)ь^”，以顯尊貴、圖吉利。婦女忌做針線怕“扎瞎了龍眼”;不磨面，不碾米，不行大車，怕“砸斷了龍腰、龍尾”。吃的方面，也有很多講究。各地普遍都把食品的名稱加上”龍”的頭銜。吃水餃叫吃“龍耳”，吃春餅叫吃“龍鱗”，吃面條叫食“龍須”，吃米飯叫吃“龍子”，吃餛飩叫吃“龍眼”等等。在襄陽地區(qū)，大都等二月二這天剃頭，其名曰“剃龍

6、頭”。含意是是去掉舊的晦氣，新的一年百病不生，順順溜溜。舊時民間有一種說法：人們要趕在年三十以前把頭剃了，是因為正月里不準剃頭。為什么呢？據(jù)說“正月剃頭死舅舅”，既然關(guān)乎娘家人的性命，則茲事體大，也就馬虎不得了。正月剪頭死舅舅是屬于誤傳。不剪頭的含義是“思舊”，這是從明末清初開始流傳的風俗。因明清兩朝發(fā)式不同，明末清初，清朝命令所有國民必須剪發(fā)。當時有人為懷念明朝，就在正月里不剪發(fā)以表示“思舊”，但又不能公開與清朝政府對抗，于是就有了“正月剪頭死舅舅”的說法，一直流傳到至今。但不論哪種方式和活動，均圍繞著對龍神的信仰展開，寄托著先人們對美好幸福生活的期盼和向往。10.文中寫了三個禁忌分別是什么

7、？作者詳寫的是哪一個？這樣寫的好處是什么？_11.對“二月二龍?zhí)ь^”這樣的龍神，說法正確的一項是（ ）A龍神信仰是我國的傳統(tǒng)文化，我們應該將這些風俗全部傳承下去。B龍神信仰源于古人對美好幸福生活的企盼，也可以作為現(xiàn)代人的美好寄托。C隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展，龍神信仰對于我們來說毫無意義，應該摒棄。D龍神信仰中的“思舊”是一定歷史時期產(chǎn)生的，現(xiàn)在的我們不必具有“思舊”情懷。年糕新年食品當中，我獨愛年糕。它們圓滾滾、亮晃晃，一看到它們，我心中便自然而然地生出喜慶之意、圓滿之感。小時候，我曾有一段時間，寄居在祖母家。每年歲暮，喧喧騰騰地準備過年的當兒，我最愛的，便是看祖母做年糕。盡管市面上有現(xiàn)成的糯米

8、粉出售，可是，祖母擔心那些糯米粉摻進別的雜質(zhì)，所以，每年總買大包大包的糯米回來，自己磨。她一面轉(zhuǎn)著那古老質(zhì)樸的小石磨，一面虔誠地喃喃自語：“年糕年糕年年高?！卑迅型耐性趥鹘y(tǒng)食品里的這種美好的情愫，深深地觸動著我的心。磨好了的糯米粉，像白雪一樣，高高地堆著。祖母在糯米粉中加入水、糖，攪勻；然后，在圓形的鐵罐里妥妥帖帖地鋪上剪成圓形的蕉葉，小心翼翼地倒入拌好了的糯米，再把鐵罐一只一只地擱在炭爐上面的蒸籠里，蒸上幾個小時。蒸好的年糕，軟滑如水，不黏牙，不滯齒，切片而食，幽香繞舌，那股適口的甜味，晃蕩晃蕩地由喉頭輕飄飄地流進了胃囊里，通體舒暢。別人做年糕，做不出同樣的水準，登門討教，祖母在傾囊相授之

9、余，總會加上這兩句話：“磨粉的時候，心一定要誠。年糕小氣，你心不誠，便做不成?！弊婺敢讶ナ蓝嗄炅?，然而，每逢新年吃年糕時，我腦海里總會浮現(xiàn)祖母磨粉時那一張虔誠至極的臉。而這些年來，“你心不誠，便做不成”這句話，也成了我重要的處世哲學。12.年糕的樣子是_、_的，象征著_。13.文章詳細寫的是_，需要_這六步完成。14.從這篇文章中我明白了，在介紹飲食的時候，要抓住它的_和_等來寫。15.試著運用本文中學習的方法介紹一款自己喜歡的家鄉(xiāng)美食。_評卷人得分五、書面表達16.快樂習作。你家鄉(xiāng)有哪些風俗習慣？請你介紹一種風俗，也可寫你參加一種風俗活動的經(jīng)歷。在介紹的時候可以適當寫寫自己的實際體驗，做到主

10、次分明、重點部分詳細寫。參考答案1.     臘八粥     解釋     攪和     沸騰     眨眼     通宵     燃放     鞭炮     彼此     拜年【解析】此題考查的是對

11、詞語的拼寫能力。在解此題時，我們首先要讀拼音，然后根據(jù)拼音寫出相應的詞語，最后再檢查一遍，看是否正確。有關(guān)漢字的書寫，我們要注意漢字的筆畫，要一筆一畫進行書寫，同時要注意漢字的偏旁、結(jié)構(gòu)，最后還要注意漢字的美觀。在上述詞語中，我們要注意“臘八粥”、“解釋”、“沸騰”、“通宵”以及“鞭炮”的寫法。2.     象     更     截     然     得   &#

12、160; 已     哄     笑     張     結(jié)     身     無     面     刀     悠     悠     張燈結(jié)彩 

13、;    萬象更新     萬不得已【解析】本題考查成語的積累與運用，學生平時要注意識記。萬象更新：事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。截然不同：事物之間，界限分明，全然不一樣。萬不得已：表示無可奈何，不得不如此。哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。張燈結(jié)彩：掛上燈籠，系上彩綢；形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。身無分文：形容非常貧窮。兩面三刀：比喻居心不良，陰險狡猾，當面一套，背后一套，挑撥是非，耍兩面手法的人。悠哉游哉：悠閑自在。（1）春節(jié)到了，我們國家應是到處掛上燈籠，系上彩綢，用“張燈結(jié)彩；出現(xiàn)了一番新氣象，用“萬象更新

14、”。（2）結(jié)合“在外邊做事的人”“必定趕回家來吃團圓飯”可知，除非不得不如此，即用“萬不得已”。3.     喜上眉梢     年年有余     一家人團團圓圓【解析】這道題考查常識積累和聯(lián)系生活實際的能力。完成這道題有三種方法：一是聯(lián)系生活實際法；二是關(guān)鍵詞推想、諧音關(guān)聯(lián)法；三是請教長輩或上網(wǎng)搜索。完成練習后，注意積累下來。（1）喜上眉梢，指喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來，寓意著發(fā)生了一下對自己有好處的事情。古人以喜鵲作為喜的象征。同時，我國人民以所喜愛的梅花諧音“眉”字，畫喜

15、鵲站在梅花枝梢，即組成了“喜上眉（梅）梢”的吉祥圖案。年年有魚是“年年有余”的諧音，可謂中國傳統(tǒng)吉祥祈福最具代表的語言之一，若用圖畫表示則可看作是傳統(tǒng)吉祥符號。圖中要有蓮花或蓮藕，還要有魚，即“蓮連有魚”。代表生活富足，每年都有多余的財富及食糧?。?）元宵節(jié)吃湯圓的寓意湯圓象征團圓、美好，元宵節(jié)吃湯圓意味著一家在新一年里會闔家幸福，團團圓圓，是人們的一種美好愿望。4.     少壯不努力     老大徒傷悲     今夜月明人盡望    

16、; 獨在異鄉(xiāng)為異客     每逢佳節(jié)倍思親【解析】本題考查學生對古詩詞的理解和積累。1“少壯不努力，老大徒傷悲?！背鲎詽h樂府長歌行，這是一首詠嘆人生的歌。全文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！該句意思是：年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到老來悲傷也沒用了。剛好符合題干中的語境。2“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”出自唐代詩人王建的十五夜望月寄杜郎中全詩：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。意思是：庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院

17、中桂花。今天晚上人們都仰望當空明月，不知道這秋思之情落在了誰家？這首詩意境很美，詩人運用形象的語言，豐美的想象，渲染了中秋望月的特定的環(huán)境氣氛，把讀者帶進一個月明人遠、思深情長的意境，加上一個唱嘆有神、悠然不盡的結(jié)尾，將別離思聚的情意，表現(xiàn)得非常委婉動人?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！背鲎蕴拼蹙S的九月九日憶山東兄弟。全詩：獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。意思是：一個人獨自在他鄉(xiāng)作客，每逢節(jié)日加倍思念遠方的親人。遙想兄弟們今日登高望遠時，頭上插滿茱萸只少我一人。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。詩一開頭便緊切題目，寫異鄉(xiāng)異土生活的孤獨凄然，因而時時懷鄉(xiāng)思人，遇

18、到佳節(jié)良辰，思念倍加。接著詩一躍而寫遠在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。5.D【解析】本題考查字音的辨析，學生平時要注意積累。A項，“蜜餞”的“餞”讀“jiàn”；“摻和”的“和”讀“huo”。B項，“僧侶”的“僧”讀“sng”。C項，“黃燜雞”的“燜”讀“mèn”。6.D【解析】7.B【解析】本題考查古詩詞語的含義，選項詩句出自兩漢佚名的迢迢牽牛星，學生平時要注意重點字詞的積累。A項，“泣涕零如雨”的意思是：哭泣的眼淚如同下雨般零落。故“零”的意思是零落、落下。該項解釋

19、錯誤。B項，“纖纖擢素手”的意思是：（織女）伸出細長而白皙的手。故“擢”的意思是伸出，抽出。該項解釋正確。C項，“盈盈一水間”的意思是：雖然只隔一條清澈的河流。故“盈盈”指水清澈、晶瑩的樣子。該項解釋錯誤。D項，“札札弄機杼”的意思是：擺弄著織機（織著布），發(fā)出札札的織布聲。故“弄”的意思是擺弄。該項解釋錯誤。8.D【解析】本題主要考查對基礎(chǔ)知識的掌握能力。ABC說法正確。D“駝、囔、鬧”是讀輕聲；“備”讀音為bèi；9.     鄉(xiāng)親們對唐東杰布說，他們要感謝唐東杰布為民造福。     暮春時節(jié)，長安城

20、處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。     歡呼雀躍     眉飛色舞     欣喜若狂     手舞足蹈【解析】考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。句式的改變或要求的其他形式的改變。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復練習，即可達到效果。1考查了改寫轉(zhuǎn)述句，冒號改為逗號，去掉雙引號，“我們”改為“他們”，把“您”改為“唐東杰布”。2考查了對詩詞的翻譯，分析時要結(jié)合詩詞表達的含義，總體把握，將它放在整個詩

21、句中進行揣摩，這樣才能把握所翻譯句子的大概意思。3歡呼雀躍：高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。眉飛色舞：形容人得意興奮的樣子。欣喜若狂：形容高興到了極點。手舞足蹈：兩手舞動，兩只腳也跳了起來。形容高興到了極點。也指手亂舞、腳亂跳的狂態(tài)。10.二月二這天婦女忌做針，忌磨面、碾米、行大車，正月忌剃頭。詳寫：正月忌剃頭。這樣寫主次分明，使文章有層次感，給人留下深刻的印象。11.B【解析】(1)本題主要考查對文章的理解與分析能力。三個禁忌：可以定位到第二自然段：婦女忌做針線怕“扎瞎了龍眼”;不磨面，不碾米，不行大車，怕“砸斷了龍腰、龍尾”。第四自然段：舊時民間有一種說法：人們要趕在年三十以

22、前把頭剃了，是因為正月里不準剃頭。為什么呢？據(jù)說“正月剃頭死舅舅”，既然關(guān)乎娘家人的性命，則茲事體大，也就馬虎不得了?！罢录商觐^”占了兩個自然段，屬于詳寫，其它的忌諱只是一筆帶過，屬于略寫。這樣可以讓文章主次分明，有層次感，能夠給讀者留下深刻印象。(2)本題主要考查對文章的理解與分析能力。A錯誤。龍神信仰是我國的傳統(tǒng)文化，但是我們在傳承這些風俗時要取其精華，去其糟粕，而不是全盤接受。B正確。C錯誤。可以定位到文章最后一自然段。雖然現(xiàn)代科學技術(shù)越來越發(fā)展，但是這不代表龍神信仰對于我們來說毫無意義，因為它寄托著先人們對美好幸福生活的期盼和向往。D錯誤。選項對風俗所傳遞的情懷的否定是不可取的，故錯

23、誤。12.     圓滾滾     亮晃晃     喜慶、圓滿13.     年糕的制作過程     買糯米 磨糯米粉 加入水、椰糖 鋪蕉葉倒糯米粉 放入蒸籠 蒸年糕14.     樣子     制作過程15.粽子，主要材料是糯米、餡料，用箬葉（或柊葉、簕古子葉等）包裹而成，形狀多樣，主要有尖角狀、四角狀等。粽子由來久

24、遠，最初是用來祭祀祖先神靈的貢品?！窘馕觥?1)本題考查信息篩選能力，注意認真閱讀原文。結(jié)合“它們圓滾滾、亮晃晃，一看到它們，我心中便自然而然地生出喜慶之意、圓滿之感”，可以得到答案。(2)本題考查學生信息篩選能力，注意認真閱讀原文。本文從年糕的樣子、制作過程以及口感方面介紹了故去的奶奶制作年糕的過程，表達了作者對奶奶的懷念和對家鄉(xiāng)美食的喜愛之情。文章第四到第八段詳寫了年糕的制作過程，從買糯米、磨糯米粉、加入水和椰糖、鋪蕉葉倒糯米粉、放入蒸籠、 蒸年糕這幾步完成。(3)本題考查對文章寫法的理解，注意結(jié)合文章內(nèi)容分析?？v觀全文，本文從年糕的樣子、制作過程以及口感方面介紹了故去的奶奶制作年糕的過程

25、，表達了作者對奶奶的懷念和對家鄉(xiāng)美食的喜愛之情。從這篇文章中我明白了，在介紹飲食的時候，要抓住它的樣子、制作過程和口感等來寫。(4)本題考查寫作能力，仿照文章的寫法介紹自己熟悉的美食即可。可以抓住制作過程，味道等介紹，如：西安羊肉泡饃無論是做法還是吃法都是很講究的。制作時，先將優(yōu)質(zhì)羊肉洗好切成片，再加以各種作料大火煮爛。吃時，店家會給你一個大碗和兩個饃。吃羊肉泡饃最主要的就掰饃,饃掰得越小越好，泡起來才更入味。饃掰好后，店家會將滾燙的羊肉湯倒入碗中，同時配以蔥花、香菜、粉絲、鹽、味精和地道的陜西油潑辣子，這樣一碗羊肉泡饃就做好了。16.范文：端午節(jié)中國的傳統(tǒng)節(jié)日中，我最喜歡的便是端午節(jié)。端午節(jié)是一個充滿了詩意的節(jié)日。屈原的為國投江自盡，得到人民的緬懷，便有了這個節(jié)。它的別稱也頗具詩意，如當五汛、浴蘭節(jié)、菖蒲節(jié)、龍日節(jié)等。它處夏日，一個燥且熱的時節(jié)，于我卻顯得靜且涼。在我的記憶中，端午總是青色的。這種記憶很抽象，但是