感恩的心閱讀答案

1、第一課 大家之“家”七年級（下）思品 唐山市第五十九中學教學目標：一、知識目標：了解歸屬感的含義及表現(xiàn)， 使學生明確校園生活可能給人帶來各方面的影響。二、能力目標：學會在集體里面獲得知識、鍛煉才能、發(fā)展特長、陶冶情操，使自己自覺地 歸屬于團體。三、情感態(tài)度價值觀目標：1、正確認識我與他人的關系；我與集體、國家好社會的關系。2、培養(yǎng)學生對班級、學校的歸屬感，增強熱愛學校生活的情感。四、教學重點難點1、使學生明確個人依戀學校生活的原因2、使學生在認識學校對個人成長的作用的基礎上，依戀班級、喜愛學校五、教學準備教案圖片教學課時1課時。教學過程教學環(huán)節(jié)：導一一學一一展一一練導入：歌曲導入 欣賞我愛我家

2、的主題曲。師：在假期里，同學們有沒有想念老師和同學呢？說一說你的感想。生活中家給了我們無限的溫暖和快樂，學校生活中同樣也能讓我們感受到溫暖和快樂，歡迎同學們回到久違的“家”導:1、說說班里的趣聞逸事2、學生說說發(fā)生在學校或班級中的有趣的事情，說說同學中間發(fā)生的趣聞。3、說說班級表現(xiàn)4、回顧進入中學半年來學校或班級組織的一些大的活動，如運動會、秋游等。評價自己 班級在各項活動中的表現(xiàn)，哪些地方和方面做得好，哪些地方和方面做得不好或不滿 意。分析好與不好的原因。學：一、體驗“歸屬感”：各抒己見P3用親身經(jīng)歷的事體會并描述自己對學校、班級的歸屬感。討論如何提高“歸屬感” ？（1）看到班級和學校取得的

3、成績或榮譽時，我的心情是 。（2 ）學校開運動會時，我為本班同學加油，我希望 。（3）當我生病，老師和同學來看望我時，我感到 。(4) 看到學校周邊經(jīng)常被一些傳單的弄得一片狼藉時，我感到 。(結(jié)合實際，配有一些本校學生獲得榮譽的一些相關圖片，使學生認識到增強“歸屬感”是要通過具體的行動來實現(xiàn)的，如參與班級活動、主動為班 級奉獻等，培養(yǎng)學生高度的責任感。)(5) 如何提高你的“歸屬感”？學生交流提高“歸屬感”的方法。二、成長的園地小組探究：學校對個人成長具有重要的作用與價值表現(xiàn)在哪些方面？班級和學校是我們學習知識、發(fā)展能力的場所。 學校作為專門的教育機構(gòu)，為我們學習科學文化知識、 發(fā)展能力提供了

4、充分的條件和有效地保障。 特有的學習條件和環(huán)境，使學校成為我們學習知識、發(fā)展能力的最佳場所。班級和學校是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境。 在班級和學校中學習和生活，我們每天都要和老師、同學交往，這種交往活動中，我們逐步懂得了很多為人處世的道理，掌握了很多人際交往的方法和藝術。 在良好的班風和校風的熏陶下，我們在學習上互相幫助、在生活上互相照顧、在精神上互相支持，我們團結(jié)友愛、共同進步。班級和學校是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。學校和班級開展的多種多樣的課外活動，為我們學習興趣的培養(yǎng)、個性特長的發(fā)揮，提供了很好的機會。展：各組代表展示閱讀P6材料后，討論下列問題。1、這位新同學為什么會難為情地低下

5、頭？2、大家應該怎樣幫助這位新同學養(yǎng)成文明的行為習慣？3、我們的哪些良好行為習慣是在班級和學校生活中形成的？練：【課堂檢測】()1.人都希望歸屬于某個團體，成為其中的一員，并得到團體的重視、尊重、關心和照顧。人們對團體的依賴和需求的這種感覺是A. 依賴感B.歸宿感C.歸屬感D.安全感()2 .開學第一天，我們迫不及待地回到學校。同學們相互問候、打鬧”。我們就像鳥兒又回到快樂的樹林里。這是因為A.我們不喜歡呆在家里B.我們對班級和學校有強烈的歸屬感C.我們分離多日，同學們見面總會很熱情D.我們班又來了新同學()3.學校是我們學習知識、發(fā)展能力的場所陶冶情操、培育品格的環(huán)境 培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園

6、地結(jié)交朋友和游玩娛樂的主要陣地A.B.C.D.()4.為形成良好的班風和校風，需要我們在學習上互相幫助在生活上互相照顧 在精神上互相支持順其自然，放縱自己A. B.C.D.()5在日常的學習生活中，我們應該注重培養(yǎng)自己的興趣和發(fā)展自己的特長。下列對 此認識不正確的是A學校應組織開展多種多樣的課外活動，多提供機會給學生B. 培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長是自己的事，與他人沒有關系C學生個人應結(jié)合自己的實際，不要盲目追求D.老師應多同學生談心，多為學生提供方法()6為了給同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，某校開展了“優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動”。下列同學的做法符合這一要求的是A.小李上課經(jīng)常遲到B.小張積極幫助學習落后的同學C. 小劉經(jīng)常欺負比他弱小的同學D. 小王只顧自己學習，對班上的事情不管不問本課小結(jié)：我的收獲新名詞：新觀