2014下學(xué)期圖書室管理工作計(jì)劃分析

1、2014下學(xué)期圖書室管理工作計(jì)劃分析新寨小學(xué)圖書室管理工作計(jì)劃（2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期）擬寫人:趙玉瓊一、辦學(xué)思想堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，教書育人，堅(jiān)持為建設(shè)社會(huì)主義教育事業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。以課程改革為契機(jī)，課程研究為抓手，校本培訓(xùn)為依托，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，充分體現(xiàn)美術(shù)審美體驗(yàn)為核心的基本理念，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操，健全的人格。二、基本情況我校共有9個(gè)班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看。今年，學(xué)

2、校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國家教委中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。三、工作內(nèi)容1、為了提高圖書的流通率，在開學(xué)初及時(shí)制定出圖書借閱輪流表，方便大家的借閱。2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度 針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書要照價(jià)賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書時(shí)，要保持安靜，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書放回原位，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象，建議扣除一

3、次三項(xiàng)競賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。 3、定期召開圖書管理員會(huì)議，培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題，培養(yǎng)他們的能力。 4、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書。 圖書在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。 5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視，學(xué)校的圖書、雜志、報(bào)刊越來越多，為了方便大家的借閱，也為了避免圖

4、書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。四、工作目標(biāo)1、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。2、拓寬服務(wù)渠道。（1）服務(wù)于教學(xué)工作。教學(xué)實(shí)踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo)，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用。 （2）服務(wù)于學(xué)生。開放學(xué)生閱覽室，管理好班級圖書箱，開展讀書活

5、動(dòng)，促進(jìn)圖書流通。3、提高管理水平。積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。五、具體的措施1、對新書進(jìn)行登記、上架，以便盡快方便師生借閱。2對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識(shí)講座，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識(shí)，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。3 學(xué)生圖書室全天開放。（其中中午12：00-12：50，下午3：40-4：50為各班輪借時(shí)間，每班每周輪借一次：其余下課時(shí)間為各班學(xué)生自由借閱時(shí)間。）4學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊。5教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。6、教師借書，要做好借閱記錄，每期不少于五次。7圖書室將組織

6、學(xué)生開展主題讀書活動(dòng)和各種征文比賽。8圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)為教師學(xué)生提供所需材料。9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗(yàn)收。六、工作推進(jìn)表第一周：制訂圖書室工作計(jì)劃第二周：推選學(xué)生圖書管理員，專題會(huì)議第三周：新生借閱知識(shí)講座和圖書室專題知識(shí)講座第四周：學(xué)生圖書借閱，開始流通第五周：圖書室環(huán)境的布置第六周：征訂新書第七周：編制新書簡介期第八周：學(xué)生閱覽和借書工作第九周：參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)第十周：參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)第十一周：舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)第十二周：圖書室專題會(huì)議第十三周：讀書節(jié)活動(dòng)第十四周：編制新書簡介期第十五周：學(xué)生讀書筆記、讀后感展評第十六周：