明光市石壩小學(xué)校車工作經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)1

1、石壩小學(xué)校車運(yùn)行情況匯報(bào)我校位于明光市東13公里處，309省道橫穿鎮(zhèn)內(nèi)東西，學(xué)區(qū)覆蓋5個(gè)行政村16000多人。由于教育資源整合，原來(lái)所屬的村小于2010年全部撤并完畢，學(xué)生上學(xué)全部集中到中心校，近三分之一以上的學(xué)生居住在農(nóng)村，最遠(yuǎn)的上學(xué)路程達(dá)10公里，由于我們暑期的調(diào)查摸底工作做得比較細(xì)致，充分掌握了需要乘車學(xué)生的信息，為教育局提供了第一手資料，給我校配備了6輛校車，開(kāi)通了10條線路，其中4輛校車跑2趟?，F(xiàn)將我校校車管理情況匯報(bào)如下：一、成立組織：為了更好地抓好校車安全工作，我校立即成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層班子、班主任及照管教師為成員的校車安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，責(zé)任分工。二、

2、建立制度、簽訂責(zé)任狀：為了保證校車正常運(yùn)行，先后制定了校車駕駛員管理制度、學(xué)生乘車安全管理制度、學(xué)生乘車候車制度。并與班主任層層簽訂責(zé)任狀，明確責(zé)任，規(guī)范行為。三、摸清乘車學(xué)生信息：為了準(zhǔn)確高效的摸清需要乘車的學(xué)生信息，我校分4組冒高溫深入住戶家中詳細(xì)登記學(xué)生乘車情況，對(duì)于暑假到父母身邊的學(xué)生，我們電話聯(lián)系，宣傳校車運(yùn)行政策，做到村不漏戶，戶不漏人。四、狠抓校車運(yùn)行各個(gè)環(huán)節(jié)：由于校車運(yùn)行對(duì)于我們是新興的事物，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，更沒(méi)有統(tǒng)一的運(yùn)行模式，但是我們不盲目，用心去思考，勇于發(fā)現(xiàn)在運(yùn)行中存在的不足，及時(shí)溝通，及時(shí)調(diào)整，以確保校車能正常安全通行，給學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)以滿意的答案。首先，是校車路線

3、的勘驗(yàn)。根據(jù)路況的好壞，我們確定最佳的線路，以確保校車能安全順暢的通行。最初的擬定部分運(yùn)行路線發(fā)現(xiàn)存在路途遙遠(yuǎn)，有的車輛學(xué)生不足，有的車輛嚴(yán)重超載，針對(duì)這種狀況，我們及時(shí)調(diào)整運(yùn)行路線及運(yùn)行車輛的大小，做到不超載，不窩工，時(shí)間上達(dá)到最優(yōu)化，確保了學(xué)生都能安全及時(shí)上下學(xué)。我校還結(jié)合校車的實(shí)際運(yùn)行情況，繪制了石壩小學(xué)校車運(yùn)行線路圖并用不同的顏色代表校車行駛的不同線路，讓大家一目了然，明確自己所乘車輛行駛的方向。其次，科學(xué)設(shè)立?？空军c(diǎn)。我們實(shí)際走訪調(diào)查，根據(jù)學(xué)生乘車的多少，以及周邊的住戶情況設(shè)定，合理設(shè)定?？空军c(diǎn)，保證在惡劣天氣，讓乘車孩子能有個(gè)遮風(fēng)避雨的地方。讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生不會(huì)遭受風(fēng)吹日曬雨打。

4、再次，學(xué)生要做到上下車有序。我校結(jié)合校車運(yùn)行的實(shí)際情況，廣泛征求校車司機(jī)、照管教師及社會(huì)各界人士的意見(jiàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，決定實(shí)施“六定”校車管理模式，切實(shí)保障廣大乘車學(xué)生的交通安全。校車“六定”管理模式是：定人（固定駕駛員、固定照管教師、固定學(xué)生）、定車（固定車輛固定班次）、定座位（固定學(xué)生座位）、定點(diǎn)（固定候車地點(diǎn)）、定線路（固定接送線路）、定時(shí)間（固定接送時(shí)間）。同時(shí)為了管理更加細(xì)致到位，每個(gè)站點(diǎn)配備了1名站長(zhǎng)，確保了每個(gè)站點(diǎn)的學(xué)生在候車期間安全有序。每趟校車配備了1名車長(zhǎng)，協(xié)助照管教師開(kāi)展工作，明確他們的職責(zé)?！傲ā蹦Ｊ降膶?shí)施及車站長(zhǎng)的配備，切實(shí)加強(qiáng)了校車管理的科學(xué)有序。使我校校車運(yùn)

5、行日趨規(guī)范化合理化。在運(yùn)行過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)由于小學(xué)學(xué)生年齡較小，甚至還有部分幼兒班的學(xué)生，有時(shí)會(huì)跑錯(cuò)所乘車輛，帶來(lái)了不必要的麻煩，為了便于他們更好識(shí)別所乘車輛，我們?cè)谲囶^與車尾張貼編號(hào)及校車行駛路線標(biāo)志，這樣大大方便學(xué)生能及時(shí)準(zhǔn)確找到所乘車輛。在車上為了便于有效快捷查看學(xué)生上車情況，我校在每個(gè)座位上張貼座位號(hào)與學(xué)生姓名，做到定位定人，照管教師能很快發(fā)現(xiàn)學(xué)生是否乘車，能及時(shí)在第一時(shí)間掌握學(xué)生乘車情況。由于現(xiàn)在車輛較多，校車在行駛過(guò)程中，難免遇到堵車，超車，會(huì)車等現(xiàn)象，特別有4臺(tái)校車在接送學(xué)生的路途中要經(jīng)過(guò)309省道，及多個(gè)十字路口，為了警示過(guò)往車輛，降低風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)，我們除了告誡校車駕駛員要謹(jǐn)慎駕駛

6、外，還在車身的兩邊張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，“為了孩子安全，請(qǐng)為校車讓行?！弊詮堎N標(biāo)語(yǔ)以來(lái)，校車駕駛員明顯感覺(jué)行進(jìn)路途中，避讓校車的車輛多了，節(jié)省了路途中不必要的消耗時(shí)間，保證學(xué)生都能在準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)上下車，達(dá)到較好的預(yù)期目的，得到乘車學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的一致贊同。我們對(duì)校車司機(jī)及照管教師嚴(yán)格要求。全部掛牌上崗，接受社會(huì)各界監(jiān)督。明確校車司機(jī)與照管教師要各司其職，在規(guī)定時(shí)間上下班，不能誤點(diǎn)誤事，有特殊情況要提前請(qǐng)假，司機(jī)在車輛行駛途中，不做與開(kāi)車無(wú)關(guān)的事情，照管教師要時(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生在車內(nèi)的一舉一動(dòng)，及時(shí)制止違規(guī)行為。并在車內(nèi)醒目的位置張貼“三要、三不要”。即（要有序上下車，要系好安全帶、要保持車內(nèi)整潔：不要把頭手伸出

7、窗外，不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾。）我們要求照管教師最后一個(gè)上車，第一個(gè)下車，以便照管好上下車的學(xué)生和校車的停靠位置。對(duì)于發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有請(qǐng)假的學(xué)生要第一時(shí)間聯(lián)系家長(zhǎng)，確保萬(wàn)無(wú)一失，我們還時(shí)時(shí)提醒學(xué)生有事一定要和照管教師請(qǐng)假。同時(shí)提醒他們?cè)谛＼囉龅骄o急情況如何及時(shí)處理問(wèn)題，對(duì)他們進(jìn)行緊急逃生演練，確保萬(wàn)一發(fā)生情況能把風(fēng)險(xiǎn)降到最低點(diǎn)。由于乘坐校車的學(xué)生較多，6輛校車1趟根本拉不完，還有117名學(xué)生必須乘坐第2趟校車，在這段時(shí)間里，為了保證校園管理有序同時(shí)讓他們有休息寫作業(yè)的地方，我們開(kāi)通了一樓的2個(gè)班級(jí)作為休息室，由專門的校車管理員負(fù)責(zé)照管，確保了這部分學(xué)生無(wú)論刮風(fēng)下雨不至于無(wú)處安身，得到了廣大乘車學(xué)生家長(zhǎng)的普遍稱贊。但是，校車運(yùn)行仍然存在一定的問(wèn)題，如部分路段狹窄，路況差，遇到雨雪上凍天、道路濕滑，還有部分路段校車無(wú)像樣的?？奎c(diǎn)，這些無(wú)疑給校車正常運(yùn)行帶來(lái)一定的困難。但是我們不等不靠，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如實(shí)匯報(bào)情況，同時(shí)積極與相關(guān)路段的村領(lǐng)導(dǎo)溝通，爭(zhēng)取他們的支持。抓好校車安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的民心工程，雖然目前我校校車管理工作抓出了一定的成效，但是與上級(jí)的要求和家長(zhǎng)的愿望相比還存在一定的距離，我們決心以本次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局的指示精神，牢固樹(shù)立為乘車學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，帶著真感情，采取硬措施，