【2020】四年級語文期末試卷

1、1 / 6 教學(xué)資料范本 【2020】最新四年級語文期末試卷 編輯： _ 時間： _ 2 / 6 四年級語文檢測試卷 （完成時間：90 分鐘 書寫：2 分 總分：100 分 ） 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分 、聽力測試： 聽老師把課本第 45 頁資料袋的內(nèi)容讀一遍，然后判斷下列觀點是否正確 ,對的打“/ ,錯的打“X”（ 6 分） 1、童話可以分為五大類。 2、安徒生是德國著名的作家。 二、基礎(chǔ)知識。（共 40 分） 看拼音,寫漢字。（8 分） 3、 灰姑娘出自格林童話 1、 2、 j u n mi ao )勻 ( )繪 給帶點的字選擇正確的讀音 ji ( a n zh u g u

2、 I I u zh i hu i ) ,在正確的讀音下面畫 ”。（4 分） 3 / 6 （1）這臺縫（f e ngf e ng）紉機的臺板有裂縫（ de di di ）天堂”的（de di di）確是鳥的天堂啊! 3、改錯別字：用“”標(biāo)出錯別字,把正確的字寫在括號里。（6 分） 耀武楊威（ ） 山崩地列（ ） 乎風(fēng)喚雨（ ） 慢天卷地（ ） 金碧揮煌（ ） 平安無是（ ） 4、選擇詞語填空。（8 分） 即使也 既又 因為所以 疋 . 還疋 . 如果 就 不疋 . 就疋 . （1）天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（ ）高大，（ ）莊嚴(yán)。 （2）（ ） 明天下雨，我們（ ）不去春游了。 （3）我問李強：

3、 “你（ 參加美術(shù)組，（ ）參加歌唱組？” （4）（ 這只貓很可愛， （ ）我很喜歡它。 5、比一比,再組詞 。（8 分） 沸（ ） 愉（ ） 疑（ ） 性（ ） 佛（ ） 輸（ ）凝（ ） 姓（ ） 6、在原句上修改病句。（6 分） （1） 上課了，我們要保持平靜。 （2） 跑完 800 米后，感到四肢酸痛。 （3） 爬上虎的腳的作者是巴金寫的。 三、語言積累。（共 11 分） 1、默寫古詩題西林壁。（8 分） O O 2、把名言警句補充完整。（3 分） （1） 莫以善小而 ，莫以惡小而 。 （劉備） （2） 業(yè)精于勤,荒于嬉；行成于 ，毀于隨。（韓愈） f e ng f e ng)。 （2

4、） 那“鳥的 （ 4 / 6 四、 知識拓展：按要求寫成語。（4 分） 1、 寫出 2 個帶有“龍”字的成語： 2、 寫出 2 個帶有“?！弊值某烧Z： 五、 閱讀感悟：閱讀短文，完成練習(xí)。（共 12 分） 蠟燭和臺燈 一盞臺燈擺在整潔的書桌上，它亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)天黑的 時候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個房間。臺燈覺得 世界上什么東西都比不上它，就驕傲地向被放在墻角的小蠟燭夸耀自己說： “你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用?？赡隳?？ 土里土氣，在桌 上也占地方，簡直是廢物，有什么用？” 蠟燭看了一眼得意洋洋的臺燈，謙虛地說：“朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也 很有

5、用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？ ”臺燈早就 不耐煩了，大聲喊道：“行了，有什么好想的，我本來就比你強嘛！” 一天晚上，臺燈又要夸耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間， 整個房間被黑暗（籠 攏）罩了一一原來線路出了問題。這時，人們多么需 要光?。∧呐率且稽c點，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來 ，點 燃它,立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺燈。但是，蠟燭沒有為此而賣 弄自己，還是謙虛地對臺燈說：“我發(fā)出的光太暗淡了 ，的確沒有你明亮，我 很慚愧,我沒有對人類作出更大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照 亮他人,一直到生命之火熄滅，才悄悄離開人間。 臺燈

6、很受感動，心想：我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成 灰淚始干”，不夸耀,不驕傲,不計較個人（得 的）失,踏踏實實為人類作 出貢獻(xiàn)。 1 用“/”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖?。? 分） 2、 在文中找出下列詞語的反義詞。（2 分） 謙虛一一（ ） 暗淡一一（ ） 3、 運用短文中的詞語填空。（6 分） 臺燈亭亭玉立，非常（ ），它就驕傲地向小蠟燭（ ） 自己。蠟燭面對得意洋洋的臺燈，卻很謙虛。一天晚上，臺燈不發(fā)光了，主人 拿出了（ ）的蠟燭，照亮了房間，蠟燭沒有為此（ ）自己， 而是默默地（ ）自己,直到生命之火熄滅，使臺燈很受（ ）。 5 / 6 4、蠟燭的精神是： _ _ _ 。（ 2 分） 五、寫作技能：任選一題寫。（25 分） 1 題目：假如我是 提示：發(fā)揮你的想象，把自己美好的愿望寫下來，你可以是暢游大海 的鯨魚,可以是穿越藍(lán)天的飛機先把題目補充完整，然后再寫一篇作文， 要求想象豐富,內(nèi)容具體,語句通順,不少于 250 字。 2 每個人在成長的過程中都會有苦惱、困惑或快樂，請給老師、親人或朋友 寫一封書信,講述你成長中的故事、感受。要求格式正確，不寫錯別字。