《珍珠鳥》習(xí)題

1、第 1 頁 珍珠鳥習(xí)題精選 、基礎(chǔ)知識題 瞅(ch (ch o u)u)扒(b (b a ) )開眼瞼(ji (ji a n)n) B B、 生意蔥蘢：形容草木生機盎然，茂盛青翠。 C C、 流瀉：( (液體、光線等) )迅速地流出、射出、跑過。 D D、 不動聲色：不說話，不流露感情。形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。 4 4、下列句子空缺處應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是 ( )( ) 1 1、 列詞語中畫線的字注音有誤的一項是 A A、 巢 (cháo) (cháo) 垂蔓 (màn)(màn) 愈發(fā)(f (f a) B B、

2、 C C、 雛 (ch&(ch&細膩 (nì)(nì) D D、 呷(ji (ji a ) )顫(chàn)(chàn) 動眸(móu)(móu)子 2 2、 列詞語中有錯別字的一組是 A A、 舒適 茂盛 熟悉 和諧共處 B B、 蒙蓋 深幽 掀開 神氣十足 C C、 尖細 啄著 篷松 隱約閃動 D D、 串生 享受 絨毛 蹦來蹦去 3 3、 列詞語解釋不正確的一項是 A A、 斑斑駁駁：一種顏色中雜有別的顏色。 第 2 頁 從中 _ 的笛兒般又

3、細又亮的叫聲，也就格外輕松 自在了 過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間 _ 出來 我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕， _ 友好 地啄兩下我的手指。 天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭 動滾圓的身子， _ 那些綠葉鉆進去。 A A、飄來伸并且掀開 B B、傳來探反而擠開 C C、飛出鉆而且分開 D D、流出爬但是撥開 5 5、 下面語段的順序已被打亂， 重新調(diào)整后， 恰當(dāng)?shù)恼Z序是 ( ) ( ) 我只是微微一笑 俯下頭來喝茶 它先是離我較遠 依舊寫東西 跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響 便一點點挨近 它就放開膽子跑到稿紙上 見我不去傷 害它 然后蹦到我的杯子上 再偏過臉瞧瞧我

4、的反應(yīng) 11 11 繞著我的筆尖蹦來蹦去 A A、 1111 B B、 1111 C C、 1111 D D、 1111 6 6、 仿照下面句式的形式，以“友誼”開頭，寫一句話。 例句：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 友誼， 7 7、 “真好 ! ! 朋友送我一對珍珠鳥。 ”這個句子放在本文的開 頭，起到了什么作用 ? ?請用自己的話作簡要說明。 二、閱讀下面文字，回答后面問題： 第 3 頁 7 7、一開篇，作者便用欣喜的語氣道出了自己對珍珠鳥的喜 愛之情，并以此奠定本文的輕松基調(diào)。一、閱讀下面文字， 完成 1 15 5 題。 漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。 它先是離我較遠，見我不去傷害它，

5、便一點點挨近，然后蹦 到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我 只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞 著我的筆尖蹦來蹦去 ; ; 跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓” 響。 我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣， 它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒 嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也 不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 白天，它這樣淘氣地陪伴我 ; ; 天色入暮，它就在父母再三的 呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進 去。 有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆 不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒

6、，扭頭看，這小家伙竟趴 在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給 胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩。它沒醒，睡得好 熟! ! 還呷呷嘴，難道在做夢 ? ? 我筆尖一動，流瀉下一時的感受： 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 1 1、在選文里，哪些文字表達了作者對小珍珠鳥的喜愛之情 _ 。 2 2、在文中，“我”先前聽人說“這是一種怕人的鳥”，后 來小珍珠鳥第 4 頁 竟趴在“我”的肩頭睡著了，這說明了什么 _ 。 3 3、能否將最后一段中的“流瀉”改為“流寫”，為什么 _ 。 4 4、寫出文中點明主旨的一句話。 o 5 5、“信賴”指什么 ? ?創(chuàng)造的“美好的境界”是什么 ? ? o

7、 三、閱讀語段，回答問題： 起先，這小家伙只在籠子四周活動， 隨后就在屋里飛來飛去， 一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書 背上的那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟 著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立 即飛回籠里去。 我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會 兒，決不飛出去。 漸漸它膽子大了，就落在我的書桌上。 它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦 到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我 只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞 著我的筆尖蹦來蹦去 ; ; 跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓第 5 頁

8、 嚓” 響。 我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣， 它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒 嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也 不怕，反而友好地啄兩下我的手指。 1 1、找出選段中能體現(xiàn)小鳥與“我”逐步建立信賴關(guān)系的虛 詞。 2 2、在與小鳥建立信賴關(guān)系的過程，“我”有些什么表現(xiàn) 答： 【參考答案】 一、基礎(chǔ)知識題： 1 1、 D D（ “呷”為 xi xi a） 2 2、 C C（ “篷”為“蓬”） 3 3、 A A（這里有顏色深淺不一的意思。 ） 4 4、 C C 5 5、 C C 第 6 頁 6 6、 略 二、解析： 此題是考查課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀能力。 第 1 1 題，稱小珍珠鳥為“小家伙” ; ;俯下頭來喝茶 ; ; 啄著我顫 動的筆尖; ;“我”用手撫摸它細膩的絨毛 ; ; 趴在我肩頭睡著 了。 第 2 2 題，作者與珍珠鳥建立了信賴的關(guān)系。珍視生命，關(guān)愛 動物，使世界多一抹溫暖的色彩。 第 3 3 題，“流瀉”， 指液體、 光線、 內(nèi)心的感情迅速地流出。 而“流寫”是生造詞語， 勉強解釋為： 內(nèi)心的感情流出寫下。 結(jié)合語境，“流瀉”比“流寫”好。 第 4 4 題，信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。 第