初中物理第五章電流與電路ppt課件_第1頁(yè)
初中物理第五章電流與電路ppt課件_第2頁(yè)
初中物理第五章電流與電路ppt課件_第3頁(yè)
初中物理第五章電流與電路ppt課件_第4頁(yè)
初中物理第五章電流與電路ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩128頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 第五章第五章 電流和電路電流和電路1.23456.同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥,異種異種電荷相互電荷相互吸引。吸引。78你在生活中見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的摩擦起電現(xiàn)象嗎?想一想想一想:被毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒與被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電一樣嗎?9同種同種電荷相互電荷相互排斥排斥, 異種異種電荷相互電荷相互吸引吸引電荷間的相互作用:電荷間的相互作用:10D11D12D13原理:同種電荷互相排斥同種電荷互相排斥想一想想一想:從驗(yàn)電器張角的大小我們可以看出什么?答:可以判斷所帶電荷的所帶電荷的多少多少你會(huì)使用驗(yàn)電器嗎?14想一想想一想:為什么摩擦過(guò)的玻璃棒或橡膠棒所帶的電與雷雨云帶的電會(huì)相差這么大?電荷量不同電

2、荷量不同 151897年,英國(guó)科學(xué)家湯姆生湯姆生(1856-1940)發(fā)現(xiàn)了比原子小得多的帶負(fù)電的粒子電子電子,揭開(kāi)了原子具有結(jié)構(gòu)的秘密。原子結(jié)構(gòu)原子核帶正電,電子帶負(fù)電。電子是帶有最小電荷的粒子。人們把最小電荷叫做元電荷元電荷,常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C任何帶電體所帶電荷都是e的整數(shù)倍整數(shù)倍。16在通常情況下,原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷數(shù)相等相等,整個(gè)原子呈中性中性,也就是原子對(duì)外不顯帶電的性質(zhì)。8想一想想一想:這個(gè)氧原子帶電嗎?想一想想一想:這個(gè)氧離子帶電嗎?17摩擦過(guò)的物體能吸引輕小物體的,則說(shuō)明該物體帶了電荷。這種現(xiàn)象叫摩擦起電現(xiàn)象。2、電荷間的相互作用

3、自然界只有兩種電荷。同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引3、驗(yàn)電器作用:檢驗(yàn)物體是否帶電原理:同種電荷互相排斥4、電荷量5、元電荷電荷的多少叫電荷量。單位:庫(kù)侖(C)人們把最小電荷叫做元電荷,常用符號(hào)e表示。e=1.610-19C18兩兩排斥排斥吸引吸引6、物體有了_的性質(zhì),就說(shuō)明物體帶了電。吸引輕小物體吸引輕小物體電荷量電荷量庫(kù)侖庫(kù)侖庫(kù)庫(kù)8、在用毛皮摩擦橡膠棒的過(guò)程中,有一部分_從毛皮轉(zhuǎn)移到橡膠棒上,橡膠棒因此而帶_電。電子電子負(fù)19BC2021 第五章第五章 電流和電路電流和電路22.注意:在任何情注意:在任何情況下都不能把電況下都不能把電池的兩端直接連池的兩端直接連在一起!在一起!23c、

4、短路:把電源兩端直接用導(dǎo)線連接起、短路:把電源兩端直接用導(dǎo)線連接起來(lái)。是不允許的,因?yàn)闀?huì)燒壞電源和導(dǎo)來(lái)。是不允許的,因?yàn)闀?huì)燒壞電源和導(dǎo)線,有可能導(dǎo)致火災(zāi)。線,有可能導(dǎo)致火災(zāi)。2425電源正極用電器電源負(fù)極想一想:當(dāng)電流方向發(fā)生改變時(shí),燈還會(huì)亮嗎? 會(huì)26特性:?jiǎn)蜗驅(qū)щ娦蕴匦裕簡(jiǎn)蜗驅(qū)щ娦?74、開(kāi)關(guān)控制電路通斷3、導(dǎo)線提供電的流動(dòng)路徑2、用電器消耗電能提供電能28電燈電燈電動(dòng)機(jī)電動(dòng)機(jī)交叉相連交叉相連的導(dǎo)線的導(dǎo)線電源電源電阻電阻電壓表電壓表電流表電流表交叉不相交叉不相連的導(dǎo)線連的導(dǎo)線開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)29303132一、電流把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向電源正極用電器電源負(fù)極二、電路的構(gòu)成電源、用電器、

5、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線三、電路圖電路符號(hào)33電源電源用電器用電器開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)導(dǎo)線導(dǎo)線斷開(kāi)斷開(kāi)用電器用電器正電荷定向移動(dòng)的方向正電荷定向移動(dòng)的方向正正用電器用電器電源負(fù)極電源負(fù)極34355、在圖中連接電子門(mén)鈴的電路,并畫(huà)出它的電路圖。電子門(mén)鈴可以用 這樣的符號(hào)代表。電子門(mén)鈴電子門(mén)鈴363738授課教師: 板第五章第五章 電流和電路電流和電路人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件39. 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?1 1、簡(jiǎn)單的常用電器、簡(jiǎn)單的常用電器2 2、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)、幾種常見(jiàn)電路元件的符號(hào)回顧電池電池電燈電燈電池組電池組負(fù)極負(fù)極正極正極開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)40串聯(lián)電路

6、串聯(lián)電路 1、定義定義 2、連實(shí)物圖,畫(huà)電路圖連實(shí)物圖,畫(huà)電路圖 3 、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出特點(diǎn)得出特點(diǎn).6 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路串聯(lián)電路和并聯(lián)電路41串聯(lián)電路的定義串聯(lián)電路的定義像這樣把元件逐像這樣把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)個(gè)順次連接起來(lái)的電路的電路-稱(chēng)稱(chēng)串串聯(lián)電路。聯(lián)電路。實(shí)驗(yàn)演示:實(shí)驗(yàn)演示:42串聯(lián)電路圖串聯(lián)電路圖 連接要點(diǎn)連接要點(diǎn):在串聯(lián)電路中,電流從在串聯(lián)電路中,電流從電源的電源的正極正極出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,出發(fā),依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)、燈泡,最后接到電源的最后接到電源的負(fù)極負(fù)極。 實(shí)物圖:實(shí)物圖:電路圖:電路圖:43觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1)觀察觀察1:當(dāng)合上開(kāi)關(guān)當(dāng)合上開(kāi)關(guān)時(shí)

7、,兩個(gè)燈時(shí),兩個(gè)燈泡有什么變泡有什么變化?化?44實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)(1)結(jié))結(jié) 果果兩燈泡都兩燈泡都亮亮45觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)觀察觀察2:當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān)當(dāng)調(diào)換開(kāi)關(guān) S 的位置的位置時(shí),時(shí),兩個(gè)燈泡有兩個(gè)燈泡有什么變化?什么變化?46觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2)調(diào)換開(kāi)調(diào)換開(kāi)關(guān)位置關(guān)位置后,兩后,兩燈都燈都亮亮47串聯(lián)電路電路圖電路圖實(shí)物圖實(shí)物圖L1L2SL1L2S48串聯(lián)電路的特點(diǎn)串聯(lián)電路的特點(diǎn) 1) 電流電流只有只有一條路徑,一條路徑,通過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也通通過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也通過(guò)另一個(gè)。過(guò)另一個(gè)。 2) 電路中電路中只需要只需要一個(gè)開(kāi)一個(gè)開(kāi)關(guān),且開(kāi)關(guān)的位置對(duì)電路沒(méi)有關(guān),且開(kāi)關(guān)

8、的位置對(duì)電路沒(méi)有影響。影響。思考思考49并聯(lián)電路并聯(lián)電路 2、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn) 象象 1、定定 義義3、并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)50SS1S2L1L2像這樣把元件像這樣把元件并列地連接起并列地連接起來(lái)的電路,來(lái)的電路,稱(chēng)稱(chēng)并聯(lián)電路并聯(lián)電路。并聯(lián)電路的定義并聯(lián)電路的定義實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)演示:51觀察:觀察: 當(dāng)斷開(kāi)當(dāng)斷開(kāi)S2,合上合上S、S1時(shí),時(shí),燈泡燈泡L1、L2有什么變化?有什么變化?SS1S2L1L2觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象52SS1S2L1L2燈燈泡泡L1亮亮燈燈泡泡L2不不亮亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果53SS1S2L1L2 再觀察:再觀察: 當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)當(dāng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1,合上開(kāi)關(guān),合上開(kāi)關(guān)S

9、、S2時(shí),燈泡時(shí),燈泡L1、L2的變化?的變化?觀察實(shí)驗(yàn)觀察實(shí)驗(yàn)54SS1S2L1L2燈燈泡泡L1不不亮亮燈燈泡泡L2亮亮實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)果55電路圖電路圖實(shí)物圖實(shí)物圖L1L2SL1LS56并聯(lián)電路的特點(diǎn)并聯(lián)電路的特點(diǎn)1)電流有兩條(或多條)電流有兩條(或多條) 路徑。路徑。2)各元件可以獨(dú)立工作。)各元件可以獨(dú)立工作。3)干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電)干路的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電 路,支路的開(kāi)關(guān)只控路,支路的開(kāi)關(guān)只控 制本支路。制本支路。思考思考57三實(shí)例分析三實(shí)例分析5859小結(jié)小結(jié)(1 1) 回憶一回憶一下,這節(jié)下,這節(jié)課我們學(xué)課我們學(xué)習(xí)了什么習(xí)了什么內(nèi)容??jī)?nèi)容?串串聯(lián)聯(lián)電電路路把元件把元件逐個(gè)順次逐個(gè)順

10、次連接起來(lái)組連接起來(lái)組成的電路,稱(chēng)為串聯(lián)電路。成的電路,稱(chēng)為串聯(lián)電路。定義定義:特點(diǎn):特點(diǎn):電流路徑電流路徑唯一唯一,開(kāi)關(guān)位置,開(kāi)關(guān)位置任意任意。60小結(jié)小結(jié)(2 2)并并聯(lián)聯(lián)電電路路定定 義義:特特 點(diǎn):點(diǎn):把元件把元件并列并列連接起來(lái)組成的電路。連接起來(lái)組成的電路。斷開(kāi)干路,整個(gè)電路形成開(kāi)路;斷開(kāi)干路,整個(gè)電路形成開(kāi)路;斷開(kāi)一條支路,斷開(kāi)一條支路,不影響不影響別的支路。別的支路。611. 馬路上的燈如果有一盞壞了馬路上的燈如果有一盞壞了,其他的燈其他的燈還能照常亮,這說(shuō)明還能照常亮,這說(shuō)明: A. 路燈是相互串聯(lián)的路燈是相互串聯(lián)的.B. 路燈是相互并聯(lián)的路燈是相互并聯(lián)的.C. 可能是并聯(lián)可

11、能是并聯(lián),也可能是串聯(lián)也可能是串聯(lián). D. 無(wú)法判定無(wú)法判定.答案答案:B622、把電路元件、把電路元件 連接起來(lái)的電路連接起來(lái)的電路叫做串聯(lián)電路,其特點(diǎn)是只有叫做串聯(lián)電路,其特點(diǎn)是只有 條通路條通路把電路元件把電路元件 連接起來(lái)的電路叫做并連接起來(lái)的電路叫做并聯(lián)電路,其特點(diǎn)是切斷一條支路其余各聯(lián)電路,其特點(diǎn)是切斷一條支路其余各條支路條支路 工作,因此干路中開(kāi)關(guān)可以工作,因此干路中開(kāi)關(guān)可以控制控制 電路支路的開(kāi)關(guān)只能控制電路支路的開(kāi)關(guān)只能控制 的通斷的通斷逐個(gè)順次逐個(gè)順次一一并列并列正常正常整個(gè)整個(gè)本支路本支路63L1S1SL2S2并并不亮不亮不亮不亮64S1S2S3L1L2S3S1S2S1S

12、2S3S1S2 S365S1S2S3L2L1S2S1S3S1 S3S2短路短路6667S1S2L1S1S2L1L2L216869S1S2L1L2L2L1S1S270 找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。找出下面電路連接圖中的錯(cuò)誤和不足。甲甲乙乙丙丙L2L1L2L1L1L2甲:電路為短路,電路雖有用電器甲:電路為短路,電路雖有用電器 但沒(méi)有接入電路。但沒(méi)有接入電路。乙:電路中乙:電路中L2沒(méi)有接入電路中。沒(méi)有接入電路中。丙:有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路丙:有一節(jié)電池沒(méi)有接入電路.71 如下圖所示的電路叫如下圖所示的電路叫 電路電路,圖中開(kāi)關(guān)圖中開(kāi)關(guān)S1用來(lái)控制用來(lái)控制 ,開(kāi)關(guān)開(kāi)關(guān)S2用用來(lái)控制來(lái)控制 ,

13、而開(kāi)關(guān)而開(kāi)關(guān)S接在接在 路中路中,它可以同時(shí)控制它可以同時(shí)控制 .說(shuō)出電路中的說(shuō)出電路中的電流方向電流方向.(開(kāi)關(guān)都閉合后開(kāi)關(guān)都閉合后).SL2干干并聯(lián)并聯(lián)L1L2L1、L2S1S2L172不改變,仍然可以同時(shí)控不改變,仍然可以同時(shí)控制所有的用電器!制所有的用電器!73授課教師:板授課教師:板人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件第五章 電流和電路74.75.電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種效應(yīng)電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)會(huì)產(chǎn)生各種效應(yīng)(包括(包括光效應(yīng)光效應(yīng)、熱效應(yīng)熱效應(yīng)、磁效應(yīng)磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)化學(xué)效應(yīng)等等),我們可以根據(jù)所等等),我們可以根據(jù)所產(chǎn)生效應(yīng)的大小來(lái)判斷電流的強(qiáng)弱。產(chǎn)生效應(yīng)的大小來(lái)判斷電流的

14、強(qiáng)弱。767778練習(xí):練習(xí): 610 310610610 31061010310310-310-379 21.2 1041.2 10 312 10312 1021.2 1041.2 1080計(jì)算器中的電流計(jì)算器中的電流 約約 100 A半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流 約約 50mA手電筒中的電流手電筒中的電流 約約 200mA房間燈泡中的電流房間燈泡中的電流 約約 0.2A家用電冰箱的電流家用電冰箱的電流 約約 1A家用空調(diào)的電流家用空調(diào)的電流 約約 5A雷電電流雷電電流 可達(dá)可達(dá) 200000A常見(jiàn)電流常見(jiàn)電流小資料81 100 A= 50mA= 200mA= 5A=2000

15、00A= mA= A = A= mA = mA = A A A A A 0.141025 1045 100.252 1035 1065 1082 10112 1082法國(guó)物理學(xué)家法國(guó)物理學(xué)家 安培安培電滋學(xué)的奠基人電滋學(xué)的奠基人之一,他生于里之一,他生于里昂一個(gè)富商家庭,昂一個(gè)富商家庭,從小博覽群書(shū),從小博覽群書(shū),具有驚人的記憶具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)力和非凡的數(shù)學(xué)才能才能。我們來(lái)看一下安培的有關(guān)知識(shí):8384 手機(jī):待機(jī)1550mA、開(kāi)機(jī)60300mA、發(fā)射 200400mA電冰箱 1A電子表 1.52 A 柜式空調(diào) 約為10A電飯煲 3.24.5A高壓輸電 200A850.4 4105

16、86幾種常見(jiàn)的電流表實(shí)驗(yàn)室用電流表實(shí)驗(yàn)室用電流表教學(xué)電流表教學(xué)電流表靈敏電流表靈敏電流表學(xué)生電流表學(xué)生電流表電流表電流表87888990使用前檢查指針是否使用前檢查指針是否指在零刻線處指在零刻線處調(diào)零調(diào)零調(diào)節(jié)點(diǎn)91電流的測(cè)量:電流表,符號(hào)電流的測(cè)量:電流表,符號(hào)1 1、電流表的構(gòu)造、電流表的構(gòu)造A922 2、電流表的連接、電流表的連接 (1 1)電流必須從)電流必須從正接線柱正接線柱流進(jìn)去,從流進(jìn)去,從負(fù)接線柱負(fù)接線柱流出來(lái)流出來(lái)若反接,表針會(huì)向左偏轉(zhuǎn),這樣不但若反接,表針會(huì)向左偏轉(zhuǎn),這樣不但無(wú)法讀數(shù),有時(shí)候還會(huì)損壞電流表。無(wú)法讀數(shù),有時(shí)候還會(huì)損壞電流表。(2 2)選擇)選擇合適合適的量程的量

17、程若不知道量程,應(yīng)該選較若不知道量程,應(yīng)該選較大的量程,并進(jìn)行試觸大的量程,并進(jìn)行試觸93(4 4)任何情況下都不能使電流表直接連到電源任何情況下都不能使電流表直接連到電源 兩極上兩極上若直接連到電源兩極會(huì)若直接連到電源兩極會(huì)造成電源短路造成電源短路(3 3)電流表和用電器必須)電流表和用電器必須串聯(lián)串聯(lián) (等于一條導(dǎo)線)(等于一條導(dǎo)線)若與用電器并聯(lián)電流表的示數(shù)不是流過(guò)用若與用電器并聯(lián)電流表的示數(shù)不是流過(guò)用電器的電流,而且很容易損壞電流表。電器的電流,而且很容易損壞電流表。943 3、電流表的讀數(shù)、電流表的讀數(shù)(1 1)明確所選量程)明確所選量程(2 2)明確分度值(每一小格表示的電流值)明

18、確分度值(每一小格表示的電流值)(3 3)根據(jù)表針向右偏過(guò))根據(jù)表針向右偏過(guò) 的格數(shù)讀出電流值的格數(shù)讀出電流值950.36A2.4A961.8A0.48A97想想議議想想議議測(cè)量電流時(shí),如果電流表的指針測(cè)量電流時(shí),如果電流表的指針沒(méi)有正好指在沒(méi)個(gè)刻度上,應(yīng)該沒(méi)有正好指在沒(méi)個(gè)刻度上,應(yīng)該怎么讀數(shù)?怎么讀數(shù)?98校正好的電流表就可以使用了,使用時(shí)校正好的電流表就可以使用了,使用時(shí)必須使電流從必須使電流從“十十”接線柱接線柱電流表電流表 從從“一一”接線柱接線柱電流表電流表99 被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程時(shí),不僅測(cè)不出電流值,被測(cè)電流超過(guò)電流表的量程時(shí),不僅測(cè)不出電流值,電流表的指針還會(huì)被打彎,甚至燒

19、杯電流表電流表的指針還會(huì)被打彎,甚至燒杯電流表在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,在不能預(yù)先估計(jì)被測(cè)電流大小的情況下,要先用電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的接線柱,要先用電路的一個(gè)線頭迅速試觸電流表的接線柱,看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)看看指針的偏轉(zhuǎn)是否在量程之內(nèi)100測(cè)量通過(guò)小燈測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流時(shí)泡的電流時(shí)電流表的接法電流表的接法要測(cè)量某一部分電路中的電流,要測(cè)量某一部分電路中的電流,必須把電流表必須把電流表在這部分電路里在這部分電路里測(cè)量測(cè)量L1L1支路支路中電流時(shí),中電流時(shí),電流表的接法電流表的接法測(cè)量測(cè)量L2L2支路支路中電流時(shí)中電流時(shí), ,電流表的接法電流表的接法101 絕對(duì)不允許

20、不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接接到電源的兩極上,否則!接到電源的兩極上,否則! 電流表將很快燒壞電流表將很快燒壞102103A+-L1L1A+-L1A+-A-+L1ABCD請(qǐng)說(shuō)出各圖的出錯(cuò)原因是什么?A中測(cè)量的是L1和L2并聯(lián)后的總電流。沒(méi)有與被測(cè)用電器L2串聯(lián)。C電流表連在電路中時(shí),一方面沒(méi)有與L2串聯(lián)測(cè)不出通過(guò)L2的電流,另一方面電流表直截與電源相連,容易使電流表燒壞。D中電流表的正負(fù)接線柱接反了。(所以答案是B)。1042、活動(dòng)活動(dòng):測(cè)下列電路中測(cè)下列電路中A點(diǎn)處的電流點(diǎn)處的電流根據(jù)電路圖連接實(shí)物,先用一節(jié)電池根據(jù)電路圖連接實(shí)物,先用一節(jié)電池池再用兩節(jié)電池

21、。池再用兩節(jié)電池。A點(diǎn)處的電流 I1=_A I2=_A105106107108B1091、電流和電流的單位、電流和電流的單位 A2、電流表的使用、電流表的使用 檢查指針是否指零檢查指針是否指零1“十十”、“一一”接線性的接法要接線性的接法要正確(正確(使電流從使電流從“+”接線柱流入,從接線柱流入,從“-”接線柱流出接線柱流出)2.被測(cè)電流被測(cè)電流3、電流表應(yīng)、電流表應(yīng)在被測(cè)電路中在被測(cè)電路中4、絕對(duì)不允許將電流表、絕對(duì)不允許將電流表本節(jié)小結(jié)本節(jié)小結(jié)110111人教版新教材同步教學(xué)課件人教版新教材同步教學(xué)課件第五章電路和電流第五章電路和電流1121131141151、提出問(wèn)題:、提出問(wèn)題: 串

22、聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?串聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?、猜想或假設(shè):、猜想或假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:(2)實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖:(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟:abc干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、導(dǎo)線若干導(dǎo)線若干1161175、得出結(jié)論:、得出結(jié)論:解釋解釋:電路只有一條路線,流過(guò)這一點(diǎn)的電路只有一條路線,流過(guò)這一點(diǎn)的電流也會(huì)流過(guò)另一點(diǎn)。電流也會(huì)流過(guò)另一點(diǎn)。1181、提出問(wèn)題:、提出問(wèn)題: 并聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?并聯(lián)電路中各點(diǎn)的電流之間有什么關(guān)系?、猜想或假設(shè):、猜想或假設(shè):3、設(shè)計(jì)實(shí)

23、驗(yàn):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)器材:(2)實(shí)驗(yàn)電路圖實(shí)驗(yàn)電路圖:(3)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟:干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、干電池、開(kāi)關(guān)、兩個(gè)燈泡、電流表、導(dǎo)線若干導(dǎo)線若干abc119120解釋解釋:電路有多條路徑,干路匯集了各個(gè)支路的電路有多條路徑,干路匯集了各個(gè)支路的電流,所以等于各支路電流之和。電流,所以等于各支路電流之和。1211、如圖所示,串聯(lián)電路中,把電流表分別連接在a,b,c處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic,這三個(gè)電流之間的關(guān)系是Ia Ib Ic2、如圖所示,并聯(lián)電路中,把電流表分別連接在a,b,c處,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)得的電流分別為Ia、Ib、Ic

24、,這三個(gè)電流之間的關(guān)系是Ia Ib Icabc= = +abc1223.有有L1和和L2兩只燈串聯(lián)在某電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)兩只燈串聯(lián)在某電路中,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)現(xiàn)L1很亮,很亮,L2較暗,那么較暗,那么 AL1中的電流較大中的電流較大BL2中的電流較大中的電流較大CL1和和L2中的電流是相等的中的電流是相等的D由于燈的亮暗不同,故無(wú)法比較電流大小由于燈的亮暗不同,故無(wú)法比較電流大小C123L1L1L2L2A2A11.2A0.5AL1中的電流是多少?中的電流是多少?0.7A124將圖將圖5中給出的實(shí)物連接起來(lái)中給出的實(shí)物連接起來(lái)要求:要求:L1,L2并聯(lián)、并聯(lián)、S控制干路,控制干路, 測(cè)量干路的電

25、流,測(cè)量干路的電流, 測(cè)測(cè)L2中的電流已知中的電流已知L1和和L2中的電流均為中的電流均為0.4A .AB B125如圖所示,用電流表測(cè)量電流時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的如圖所示,用電流表測(cè)量電流時(shí),發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置,則電流表指針在同一個(gè)位置,則電流表A1的示數(shù)為的示數(shù)為 ,A2的示數(shù)為的示數(shù)為 ,燈,燈L1中的電流是中的電流是 .L1L21.8A0.36A1.44A1261、有、有L L1 1和和L L2 2兩只燈泡串聯(lián)在電路中,兩只燈泡串聯(lián)在電路中, 閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L L1 1很亮,很亮,L L2 2很暗,很暗, 那么(那么( )A A、L L1 1中電流較大中電流較大 B B、L L2 2中電流較大中電流較大C C、L L1 1和和L L2 2中的電流一樣大中的電流一樣大D D、由于燈的亮度不同故

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論