實(shí)驗(yàn)探究“儀器改造”與“一器多用”ppt課件

1、實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)探究“儀器改造與儀器改造與“一器多用一器多用”一、一、“儀器改造儀器改造” 在掌握實(shí)驗(yàn)儀器常規(guī)使用方法的基礎(chǔ)上，在掌握實(shí)驗(yàn)儀器常規(guī)使用方法的基礎(chǔ)上，能利用實(shí)驗(yàn)?zāi)芾脤?shí)驗(yàn) 原理對儀器進(jìn)行革新，下面的幾種儀器原理對儀器進(jìn)行革新，下面的幾種儀器或裝置均進(jìn)行或裝置均進(jìn)行 了改造。了改造。 1.1.符合啟普發(fā)生器原理的制氣裝置符合啟普發(fā)生器原理的制氣裝置 用啟普發(fā)生器制取氣體的好處在于可以用啟普發(fā)生器制取氣體的好處在于可以隨開隨用，隨隨開隨用，隨 關(guān)隨停。在沒有啟普發(fā)生器的情況下，關(guān)隨停。在沒有啟普發(fā)生器的情況下，可以設(shè)計(jì)一些可以設(shè)計(jì)一些 簡易裝置代替啟普發(fā)生器使用。實(shí)驗(yàn)裝簡易裝置代替啟普發(fā)

2、生器使用。實(shí)驗(yàn)裝置圖：置圖：( (見圖見圖 ) )以下裝置也能隨開隨用以下裝置也能隨開隨用:2.2.尾氣處理裝置的改造尾氣處理裝置的改造【實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)探究1 1】實(shí)驗(yàn)室制取】實(shí)驗(yàn)室制取H2H2、CO2CO2、H2SH2S等氣體等氣體, ,往往都往往都 用啟普發(fā)生器。它有開后即制氣、關(guān)閉即停止的便利，用啟普發(fā)生器。它有開后即制氣、關(guān)閉即停止的便利， 其不足之處在于體積大，浪費(fèi)藥品，制作工藝水平高，其不足之處在于體積大，浪費(fèi)藥品，制作工藝水平高， 價(jià)格較貴。某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種簡價(jià)格較貴。某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種簡 易的裝置：易的裝置： (1)(1)圖圖、圖、圖、圖、圖裝

3、置是基于什么物理原理設(shè)計(jì)裝置是基于什么物理原理設(shè)計(jì)的的 。(2)(2)圖圖裝置與圖裝置與圖、圖、圖、圖、圖有很大不同。如果用有很大不同。如果用FeSFeS固體與稀硫酸，用圖固體與稀硫酸，用圖裝置來制取裝置來制取H2SH2S，請簡述操，請簡述操作步驟作步驟 。（3 3如果利用圖如果利用圖裝置制取一定量的裝置制取一定量的H2H2，其操作過程，其操作過程是是 。解析解析 為達(dá)到四個(gè)為達(dá)到四個(gè)“隨的要求隨用隨制，隨關(guān)隨停），隨的要求隨用隨制，隨關(guān)隨停），組裝儀器的關(guān)鍵是要讓固體時(shí)而接觸液體、時(shí)組裝儀器的關(guān)鍵是要讓固體時(shí)而接觸液體、時(shí)而又和液體分離。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)圖而又和液體分離。仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)圖、

4、圖、圖、圖、圖都與啟普發(fā)生器的功能類似，圖都與啟普發(fā)生器的功能類似，圖則換了一種思路，則換了一種思路，也是利用了實(shí)驗(yàn)的操作方法來實(shí)現(xiàn)隨用隨制也是利用了實(shí)驗(yàn)的操作方法來實(shí)現(xiàn)隨用隨制, ,隨關(guān)隨停。隨關(guān)隨停。答案答案 （1 1連通器原理連通器原理 (2)(2)在錐形瓶中注入適量的稀硫在錐形瓶中注入適量的稀硫酸，把酸，把FeSFeS固體裝入多孔袋中，用高強(qiáng)度的化纖扎緊袋固體裝入多孔袋中，用高強(qiáng)度的化纖扎緊袋口，并系好銅絲，將多孔袋懸空，按圖示裝置放好，打口，并系好銅絲，將多孔袋懸空，按圖示裝置放好，打開活塞，塞好橡皮塞，放松銅絲，讓袋浸沒在稀硫酸中，開活塞，塞好橡皮塞，放松銅絲，讓袋浸沒在稀硫酸中，

5、若要停止反應(yīng)，抽提銅絲，便可將裝有若要停止反應(yīng)，抽提銅絲，便可將裝有FeSFeS的袋子脫離的袋子脫離稀硫酸而終止反應(yīng)稀硫酸而終止反應(yīng) （3 3打開活塞把裝有鋅粒的干燥管打開活塞把裝有鋅粒的干燥管浸入裝有稀硫酸的燒杯中浸入裝有稀硫酸的燒杯中二、二、“一器多用一器多用” “一器多用是根據(jù)同一種儀器或同一套裝置用途的一器多用是根據(jù)同一種儀器或同一套裝置用途的 多樣性，從中選擇滿足實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的某種用途來組多樣性，從中選擇滿足實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要求的某種用途來組 裝儀器并完成實(shí)驗(yàn)。學(xué)生掌握裝儀器并完成實(shí)驗(yàn)。學(xué)生掌握“一器多用在靈活應(yīng)一器多用在靈活應(yīng) 用實(shí)驗(yàn)儀器的過程中提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，培育用實(shí)驗(yàn)儀器的過程

6、中提高學(xué)生的實(shí)踐動手能力，培育 創(chuàng)新能力。下面兩個(gè)例子希望能起到拋磚引玉的作用。創(chuàng)新能力。下面兩個(gè)例子希望能起到拋磚引玉的作用。（一廣口瓶如圖（一廣口瓶如圖1 1所示）所示） 廣口瓶主要有以下幾個(gè)用途，同時(shí)注廣口瓶主要有以下幾個(gè)用途，同時(shí)注 意不同用途中，導(dǎo)氣管的長短不同。意不同用途中，導(dǎo)氣管的長短不同。1.1.若氣體長管進(jìn)短管出若氣體長管進(jìn)短管出（1 1可作洗氣瓶可作洗氣瓶裝裝NaOHNaOH溶液：溶液：可除去可除去CO2CO2、SO2SO2、NO2NO2、HClHCl等酸性氣體。等酸性氣體。裝濃裝濃H2SO4H2SO4：可除去水蒸氣，起干燥作用。：可除去水蒸氣，起干燥作用。（2 2可作氣體

7、的驗(yàn)證器可作氣體的驗(yàn)證器如裝品紅溶液：可驗(yàn)證如裝品紅溶液：可驗(yàn)證SO2SO2。（3 3作氣體收集裝置作氣體收集裝置不裝任何試劑：可作排空氣法收集密度比空氣大且不與不裝任何試劑：可作排空氣法收集密度比空氣大且不與空氣反應(yīng)的氣體如：空氣反應(yīng)的氣體如：CO2CO2、SO2SO2、NO2NO2、Cl2Cl2、HClHCl等。等。（4 4用于監(jiān)控氣體通入的速率用于監(jiān)控氣體通入的速率例如：給病人輸氧氣時(shí)，可在廣口瓶中例如：給病人輸氧氣時(shí)，可在廣口瓶中加入少量水，從加入少量水，從b b端通入氧氣，端通入氧氣，a a端接入端接入呼吸罩，則可從廣口瓶中氣泡的速率來呼吸罩，則可從廣口瓶中氣泡的速率來監(jiān)控所通氧氣的

8、速率如圖監(jiān)控所通氧氣的速率如圖2 2）。）。2.2.若氣體短管進(jìn)長管出若氣體短管進(jìn)長管出 （1 1作氣體收集裝置作氣體收集裝置 裝水：可作排水法收集難溶于水的氣體，如裝水：可作排水法收集難溶于水的氣體，如H2H2、 CH4CH4、COCO、N2N2、NONO、C2H4C2H4、O2O2； 裝飽和食鹽水可收集裝飽和食鹽水可收集Cl2;Cl2; 不裝任何試劑：可作排空氣法收集密度比空氣小且不裝任何試劑：可作排空氣法收集密度比空氣小且 不與空氣反應(yīng)的氣體，如不與空氣反應(yīng)的氣體，如H2H2、CH4CH4、NH3NH3。 （2 2用作防倒吸裝置用作防倒吸裝置（3 3用作量氣裝置用作量氣裝置瓶內(nèi)盛滿水也可

9、不盛滿）：如圖瓶內(nèi)盛滿水也可不盛滿）：如圖3 3所示，氣體從所示，氣體從a a端進(jìn)，水從端進(jìn)，水從b b端出。用端出。用量筒測排出水的體積，則為該溫度、量筒測排出水的體積，則為該溫度、壓強(qiáng)下所產(chǎn)生的氣體體積。若氣體能壓強(qiáng)下所產(chǎn)生的氣體體積。若氣體能溶于水，可在瓶內(nèi)水面上加一層油。溶于水，可在瓶內(nèi)水面上加一層油?！緦?shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)探究2 2】利用下圖所示裝置收集或干燥以下三種】利用下圖所示裝置收集或干燥以下三種 氣體。（圖中燒瓶的位置不得變化）氣體。（圖中燒瓶的位置不得變化） Cl2 Cl2 NH3 NH3 NO(NO(答案均填序號答案均填序號) ) （1 1若燒瓶是干燥的，則由若燒瓶是干燥的，則

10、由B B口進(jìn)口進(jìn) 氣可收集的氣體有氣可收集的氣體有 。 （2 2若燒瓶是干燥的，則由若燒瓶是干燥的，則由A A口進(jìn)氣口進(jìn)氣 可收集的氣體可收集的氣體有有 。 （3 3若燒瓶充滿水，可收集的氣體有若燒瓶充滿水，可收集的氣體有 ；此時(shí)氣體由；此時(shí)氣體由 口進(jìn)入?？谶M(jìn)入。 （4 4若燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥，可用此裝置若燒瓶內(nèi)裝入濃硫酸進(jìn)行氣體干燥，可用此裝置 干燥的氣體是干燥的氣體是 ，這時(shí)氣體由，這時(shí)氣體由 口進(jìn)入?？谶M(jìn)入。解析解析 排空氣法收集的氣體不能與空氣反應(yīng)；由排空氣法收集的氣體不能與空氣反應(yīng)；由B B進(jìn)進(jìn)氣氣收集氣體密度小于空氣的，由收集氣體密度小于空氣的，由A A進(jìn)氣收集氣體密度

11、大于進(jìn)氣收集氣體密度大于空氣的；排水法收集的氣體不能與水反應(yīng)空氣的；排水法收集的氣體不能與水反應(yīng); ;干燥氣體時(shí)干燥氣體時(shí)氣體必須經(jīng)過干燥劑，且不與干燥劑反應(yīng)。氣體必須經(jīng)過干燥劑，且不與干燥劑反應(yīng)。答案答案 (1)(1) (2) (2) (3) (3) B B (4)(4) A A（二干燥管（二干燥管 干燥管最常規(guī)用途干燥管最常規(guī)用途枯燥、除雜、定性。當(dāng)然干燥枯燥、除雜、定性。當(dāng)然干燥 管除了起定性、枯燥、除雜的作用管除了起定性、枯燥、除雜的作用 外，還有定量分析之用，通過稱量外，還有定量分析之用，通過稱量 干燥管在吸收氣體前后的質(zhì)量，可計(jì)干燥管在吸收氣體前后的質(zhì)量，可計(jì) 算出氣體的質(zhì)量，從而

12、進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。算出氣體的質(zhì)量，從而進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。1.1.尾氣吸收裝置尾氣吸收裝置防倒吸裝置，如圖防倒吸裝置，如圖4 4 所示用水吸收所示用水吸收HClHCl或或NH3NH3。2.2.組裝簡易啟普發(fā)生器組裝簡易啟普發(fā)生器 如在沒有現(xiàn)成的如在沒有現(xiàn)成的CO2CO2氣體發(fā)生器的情況下，請選用以氣體發(fā)生器的情況下，請選用以 下部分儀器，裝配成一個(gè)簡易、能隨開隨用、隨關(guān)隨下部分儀器，裝配成一個(gè)簡易、能隨開隨用、隨關(guān)隨 停的停的CO2CO2氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器氣體發(fā)生裝置。應(yīng)選用的儀器是是 。分析分析 題目要求裝配成一個(gè)能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝題目要求裝配成一個(gè)能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置，自然想到啟

13、普發(fā)生器符合該要求。再分析啟普發(fā)生置，自然想到啟普發(fā)生器符合該要求。再分析啟普發(fā)生器的三個(gè)組成部分是球形漏斗、容器和導(dǎo)氣管器的三個(gè)組成部分是球形漏斗、容器和導(dǎo)氣管( (隨開關(guān)隨開關(guān)) )。啟普發(fā)生器隨關(guān)隨停的原理：關(guān)啟普發(fā)生器隨關(guān)隨停的原理：關(guān)閉活塞后反應(yīng)生成的氣體把反應(yīng)閉活塞后反應(yīng)生成的氣體把反應(yīng)液壓出球形漏斗，使兩反應(yīng)物脫液壓出球形漏斗，使兩反應(yīng)物脫離接觸從而停止反應(yīng)。因此可從離接觸從而停止反應(yīng)。因此可從題給儀器中選擇題給儀器中選擇c c、d d、e e組裝成與組裝成與啟普發(fā)生器具有相同原理的裝置如啟普發(fā)生器具有相同原理的裝置如圖圖5 5所示，再用鐵架臺、鐵夾把所示，再用鐵架臺、鐵夾把e

14、e固固定即可。定即可。3.3.用干燥管進(jìn)行氫氣的爆鳴實(shí)驗(yàn)。如圖用干燥管進(jìn)行氫氣的爆鳴實(shí)驗(yàn)。如圖6 6所示用大頭針將所示用大頭針將 一綠豆大小的金屬鈉固定在橡膠塞上，然后塞入干燥一綠豆大小的金屬鈉固定在橡膠塞上，然后塞入干燥 管的大口，將干燥管放入水中收集管的大口，將干燥管放入水中收集H2H2，并進(jìn)行爆鳴實(shí)，并進(jìn)行爆鳴實(shí) 驗(yàn)。驗(yàn)。4.4.利用干燥管收集乙酸乙酯，并把干燥管當(dāng)作分液漏斗利用干燥管收集乙酸乙酯，并把干燥管當(dāng)作分液漏斗 運(yùn)用，如圖運(yùn)用，如圖7 7所示。所示。 【實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)探究3 3】（】（1 1某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、某學(xué)生用實(shí)驗(yàn)室常見的酸、堿、 鹽和金屬作為反應(yīng)物，并利用鹽和

15、金屬作為反應(yīng)物，并利用 一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè)一個(gè)底部有小孔的試管和一個(gè) 廣口瓶組裝成如圖廣口瓶組裝成如圖1 1所示的氣所示的氣 體簡易發(fā)生器，該裝置中裝有體簡易發(fā)生器，該裝置中裝有 銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制銅絲網(wǎng)隔板，利用該裝置可制 取的氣體寫兩種）取的氣體寫兩種） 。（2 2若將銅絲隔板改為鐵絲隔板，則該裝置可用于制若將銅絲隔板改為鐵絲隔板，則該裝置可用于制 取何種氣體？取何種氣體？ ，寫出反應(yīng)的離子，寫出反應(yīng)的離子方程式方程式 。(3)(3)用如圖用如圖2 2所示夾持儀器省略的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將所示夾持儀器省略的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將液體液體A A逐滴加入到固體逐滴加入到固體B B中，回答

16、下列問題：中，回答下列問題：圖圖2 2中中D D裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用裝置在實(shí)驗(yàn)中的作用是是 ；若若A A為濃鹽酸，為濃鹽酸，B B為為KMnO4KMnO4，C C為淀粉為淀粉-KI-KI溶液，旋開溶液，旋開E E后，后，C C中的現(xiàn)象為中的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方，反應(yīng)的化學(xué)方程式是程式是 ；若若A A為濃硫酸為濃硫酸70%70%），），B B為為Na2SO3,CNa2SO3,C為酸性為酸性KMnO4KMnO4溶溶液，旋開液，旋開E E后，后，C C中的現(xiàn)象為中的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若若A A為為30% H2O230% H2O2溶液，溶液，B B為為MnO2,CMnO

17、2,C為為H2SH2S飽和溶液，飽和溶液，旋開旋開E E后，后，C C中的現(xiàn)象為中的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。若若A A為稀鹽酸，為稀鹽酸，B B為大理石，為大理石，C C為為Na2SiO3Na2SiO3溶液，旋開溶液，旋開E E后，后，C C中的現(xiàn)象為中的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。圖圖2 2所示裝置有多種用途，請舉例除題中之外）：所示裝置有多種用途，請舉例除題中之外）：A A為為 ，B B為為 ，C C中中盛盛 ，旋開，旋開E E后，后，C C中的現(xiàn)象為中的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是方程式是 。解析解析 （1 1因?yàn)殂~絲不與稀鹽酸

18、、稀因?yàn)殂~絲不與稀鹽酸、稀H2SO4H2SO4等非氧化性等非氧化性酸反應(yīng)，所以該裝置相當(dāng)于啟普發(fā)生器，可用來制取酸反應(yīng)，所以該裝置相當(dāng)于啟普發(fā)生器，可用來制取H2H2、H2SH2S、CO2CO2等。等。（2 2把銅絲改成鐵絲，就不能使用酸液，因?yàn)樗釙c鐵把銅絲改成鐵絲，就不能使用酸液，因?yàn)樗釙c鐵絲反應(yīng)，應(yīng)選用堿液來制取氣體，該氣體為絲反應(yīng)，應(yīng)選用堿液來制取氣體，該氣體為H2H2。反應(yīng)的。反應(yīng)的離子方程式為離子方程式為2Al+2OH-+2H2O 2AlO +3H22Al+2OH-+2H2O 2AlO +3H2。（3 3）防止溶液倒吸。防止溶液倒吸。溶液先變藍(lán)后褪色，溶液先變藍(lán)后褪色，2KI+2

19、KI+ Cl2 2KCl+I2 Cl2 2KCl+I2、5Cl2+I2+6H2O 5Cl2+I2+6H2O 2HIO3+10HCl2HIO3+10HCl。高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去，高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去，5SO2+2H2O+2KMnO45SO2+2H2O+2KMnO4 K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 K2SO4+2MnSO4+2H2SO4。溶液中產(chǎn)生淡溶液中產(chǎn)生淡黃色黃色固體，固體，O2+2H2S 2S+2H2OO2+2H2S 2S+2H2O。產(chǎn)生白色膠狀沉產(chǎn)生白色膠狀沉2淀，淀，CO2+H2O+Na2SiO3 Na2CO3+H2SiO3CO2+H2O+Na2SiO3 Na2CO3+

20、H2SiO3。假設(shè)假設(shè)A A為濃氨水，為濃氨水，B B為生石灰，為生石灰，C C中盛硝酸銀溶液和葡萄糖溶液，中盛硝酸銀溶液和葡萄糖溶液，C C中的現(xiàn)象是試管壁上出現(xiàn)銀鏡，反應(yīng)的化學(xué)方程中的現(xiàn)象是試管壁上出現(xiàn)銀鏡，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：式為：CH2OHCH2OHCHOHCHOH4CHO+2Ag(NH3)2OH4CHO+2Ag(NH3)2OHCH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag+3NH3+H2OCH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag+3NH3+H2O。水浴水浴答案答案 （1 1H2H2、H2SH2S、CO2CO2任選兩種）任選兩種）（2 2H2 2Al+2OH-+2H2O 2AlO +

21、3H2H2 2Al+2OH-+2H2O 2AlO +3H2（3 3）防止溶液倒吸防止溶液倒吸溶液先變藍(lán)后褪色溶液先變藍(lán)后褪色 2KI+Cl2 2KI+Cl2 2KCl+I22KCl+I2、5Cl2+5Cl2+I2+6H2O 2HIO3+10HClI2+6H2O 2HIO3+10HCl也可以只答溶液變藍(lán)也可以只答溶液變藍(lán)色，色，只寫第一個(gè)方程式）只寫第一個(gè)方程式）高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去高錳酸鉀溶液的紫紅色褪去 5SO2+2H2O+2KMnO45SO2+2H2O+2KMnO4 K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 K2SO4+2MnSO4+2H2SO4溶液中產(chǎn)生淡黃色固體溶液中產(chǎn)生淡黃色固體

22、O2+2H2S O2+2H2S 2S+2H2O2S+2H2O產(chǎn)生白色膠狀沉淀產(chǎn)生白色膠狀沉淀 CO2+H2O+Na2SiO3CO2+H2O+Na2SiO3Na2CO3+H2SiO3Na2CO3+H2SiO32濃氨水濃氨水 生石灰生石灰 硝酸銀溶液和葡萄糖溶液硝酸銀溶液和葡萄糖溶液 試管壁上出現(xiàn)銀鏡試管壁上出現(xiàn)銀鏡 CH2OH(CHOH)4CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH CH2OH(CHOH)4CHO+2Ag(NH3)2OH CH2OH(CHOH)4COONH4+2Ag+3NH3+H2OCOONH4+2Ag+3NH3+H2O水浴水浴遷移應(yīng)用遷移應(yīng)用1. 1. 以下氣體發(fā)生

23、裝置中，不易控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量的以下氣體發(fā)生裝置中，不易控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的量的 是是 ( )( )解析解析 C、D三項(xiàng)中裝置類似于啟普發(fā)生器，可通過活三項(xiàng)中裝置類似于啟普發(fā)生器，可通過活塞的開關(guān)調(diào)節(jié)反應(yīng)器的壓強(qiáng)，控制反應(yīng)與否，來控制塞的開關(guān)調(diào)節(jié)反應(yīng)器的壓強(qiáng)，控制反應(yīng)與否，來控制產(chǎn)生氣體的量。產(chǎn)生氣體的量。AB2. 2. 某興趣小組同學(xué)共同設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既某興趣小組同學(xué)共同設(shè)置了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既 可用于制取氣體，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)?？捎糜谥迫怏w，又可用于驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)。 請回答下列問題：請回答下列問題：（1 1利用裝置利用裝置制取氣體，生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的制取氣體

24、，生成氣體的反應(yīng)應(yīng)具備的 條件是條件是 ；（2 2利用裝置利用裝置、制取氣體制取氣體K2K2關(guān)閉，關(guān)閉，K1K1打開）。打開）。 甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置甲同學(xué)認(rèn)為：利用裝置可以收集可以收集H2H2、NH3NH3等氣體，等氣體， 但不能收集但不能收集O2O2和和NONO等氣體，其理由是等氣體，其理由是 ；乙同學(xué)認(rèn)為：對裝置乙同學(xué)認(rèn)為：對裝置做簡易改進(jìn)不改變儀器裝置），做簡易改進(jìn)不改變儀器裝置），也可收集也可收集O2O2和和NONO等，但不能收集等，但不能收集NO2NO2，改進(jìn)的方法是，改進(jìn)的方法是 ，對裝置對裝置再做簡易改進(jìn)不改變儀器裝置），也可收集再做簡易改進(jìn)不改變儀器裝置），也可收集NO2NO

25、2，改進(jìn)的方法是，改進(jìn)的方法是 ；（3 3利用裝置利用裝置、驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)K2K2打開，打開，K1K1關(guān)關(guān)閉）。如果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性：閉）。如果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明氧化性：KMnO4Cl2Br2KMnO4Cl2Br2，那么，那么可在可在A A中加濃鹽酸，中加濃鹽酸，B B中加中加 ，C C中中加加 ，觀察到觀察到C C中的現(xiàn)象中的現(xiàn)象是是 。解析解析 （1 1安裝安裝是一個(gè)固是一個(gè)固- -液或液液或液- -液混合不加熱制備液混合不加熱制備氣體的裝置。氣體的裝置。（2 2這套裝置是利用排空氣法來收集氣體的，由于是短這套裝置是利用排空氣法來收集氣體的，由于是短管進(jìn)氣，故可用于收集密度比空氣

26、小的氣體，如管進(jìn)氣，故可用于收集密度比空氣小的氣體，如H2H2、NH3NH3等，而等，而O2O2密度比空氣大，密度比空氣大，NONO密度與空氣接近且又易與空密度與空氣接近且又易與空氣中的氣中的O2O2反應(yīng)，故不能用它來收集。反應(yīng)，故不能用它來收集。只要在裝置只要在裝置中加滿水，利用排水法就可以收集中加滿水，利用排水法就可以收集O2O2、NONO等氣體，而由于等氣體，而由于NO2NO2可以和水反應(yīng)，故不可以用它來收集。可以和水反應(yīng)，故不可以用它來收集。如果在裝置如果在裝置中加滿中加滿CCl4CCl4等有機(jī)溶劑，就可以用排有機(jī)溶等有機(jī)溶劑，就可以用排有機(jī)溶劑法收集劑法收集NO2NO2。（3 3要驗(yàn)

27、證氧化性要驗(yàn)證氧化性KMnO4Cl2Br2KMnO4Cl2Br2，可利用氧化劑的，可利用氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性的原理，在氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性的原理，在A A中放濃鹽酸，中放濃鹽酸，B B中加入中加入KMnO4KMnO4，二者反應(yīng)產(chǎn)生，二者反應(yīng)產(chǎn)生Cl2,Cl2,在在C C中加入中加入NaBrNaBr溶溶液，可觀察到液，可觀察到C C中溶液由無色變橙色。中溶液由無色變橙色。答案答案 （1 1固固+ +液反應(yīng)或液液反應(yīng)或液+ +液反應(yīng)，反應(yīng)不需要加熱液反應(yīng)，反應(yīng)不需要加熱（2 2O2O2的密度大于空氣的密度，的密度大于空氣的密度，NONO密度與空氣接近且密度與空氣接近且能與空氣中

28、的能與空氣中的O2O2反應(yīng)生成反應(yīng)生成NO2 NO2 在裝置在裝置中加滿水中加滿水 在在裝裝置置中加滿中加滿CCl4CCl4等有機(jī)溶劑等有機(jī)溶劑3 3KMnO4KMnO4固體固體 NaBrNaBr溶液溶液溶液變橙色溶液變橙色3. 3. 為了測定已部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品的純度，設(shè)計(jì)如為了測定已部分變質(zhì)的過氧化鈉樣品的純度，設(shè)計(jì)如 下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中Q Q為彈性良好的氣球，稱為彈性良好的氣球，稱 取一定量的樣品放入其中，按圖安裝好儀器，打開漏取一定量的樣品放入其中，按圖安裝好儀器，打開漏 斗的活塞，將稀硫酸滴入氣球中。斗的活塞，將稀硫酸滴入氣球中。 請?zhí)羁眨赫執(zhí)羁眨?

29、（1 1Q Q內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成內(nèi)發(fā)生反應(yīng)生成 種氣體，其中種氣體，其中的反應(yīng)有的反應(yīng)有 個(gè)氧化還原反應(yīng)。個(gè)氧化還原反應(yīng)。（2 2為測出反應(yīng)時(shí)生成氣體的總體積，滴稀為測出反應(yīng)時(shí)生成氣體的總體積，滴稀H2SO4H2SO4前必前必須關(guān)閉須關(guān)閉 （填（填“K1”K1”、“K2K2或或“K3”K3”，下同），翻，下同），翻開開 。（3 3當(dāng)上述反應(yīng)停止時(shí)，將當(dāng)上述反應(yīng)停止時(shí)，將K1K1、K2K2、K3K3處于關(guān)閉狀態(tài)，處于關(guān)閉狀態(tài)，然后先打開然后先打開K2K2，再緩緩打開，再緩緩打開K1K1，這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是，這時(shí)可觀察到的現(xiàn)象是 。（4 4導(dǎo)管導(dǎo)管a a的作用是的作用是 。（5 5b b中裝的固體試

30、劑是中裝的固體試劑是 ，為何要緩緩打，為何要緩緩打開開K1K1？ 。（6 6實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，量筒實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，量筒中有中有x mLx mL水，量筒水，量筒中收集到中收集到y(tǒng) mLy mL氣體，則過氧化鈉的純度是氣體，則過氧化鈉的純度是 （上（上述體積均已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）。述體積均已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況）。解析解析 變質(zhì)的變質(zhì)的Na2O2Na2O2中可能含有碳酸鈉，當(dāng)樣品與稀硫中可能含有碳酸鈉，當(dāng)樣品與稀硫酸接觸后發(fā)生如下反應(yīng)：酸接觸后發(fā)生如下反應(yīng)：2Na2O2+2H2O 4NaOH+O22Na2O2+2H2O 4NaOH+O2、H2SO4+2NaOH Na2SO4+2H2OH2SO4+2NaOH Na2S

31、O4+2H2O、H2SO4+Na2CO3H2SO4+Na2CO3Na2SO4+CO2+H2O,Na2SO4+CO2+H2O,因而因而Q Q內(nèi)產(chǎn)生內(nèi)產(chǎn)生O2O2與與CO2CO2兩種氣體，兩種氣體，其中有一個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。測定其中有一個(gè)反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。測定Na2O2Na2O2的純度，的純度，可通過直接測定可通過直接測定CO2CO2和和O2O2的體積換算求出，問題的焦點(diǎn)的體積換算求出，問題的焦點(diǎn)在于如何測定在于如何測定CO2CO2和和O2O2的體積。當(dāng)把的體積。當(dāng)把H2SO4H2SO4加入氣球前，加入氣球前，關(guān)閉關(guān)閉K1K1和和K2K2，打開，打開K3K3，反應(yīng)結(jié)束時(shí)氣球膨脹的體積與量

32、，反應(yīng)結(jié)束時(shí)氣球膨脹的體積與量筒筒中所接收的水的體積相等，此為中所接收的水的體積相等，此為CO2CO2與與O2O2的體積之的體積之和；待氣球中反應(yīng)完全，關(guān)閉和；待氣球中反應(yīng)完全，關(guān)閉K3K3，打開，打開K2K2，再緩緩打開，再緩緩打開K1K1，此時(shí)氣球漸癟，氣體通過分液漏斗再經(jīng)干燥管，此時(shí)氣球漸癟，氣體通過分液漏斗再經(jīng)干燥管b b進(jìn)進(jìn)入量筒入量筒，CO2CO2被干燥管中的吸收劑吸收，量筒被干燥管中的吸收劑吸收，量筒中排中排出水的體積即為出水的體積即為O2O2的體積，由題意可知，的體積，由題意可知，CO2CO2和和O2O2的體的體積為積為x mLx mL，O2O2的體積為的體積為y mLy mL

33、，故，故CO2CO2的體積為的體積為(x-y) mL(x-y) mL，可知可知Na2O2Na2O2與與Na2CO3Na2CO3的物質(zhì)的量之比為的物質(zhì)的量之比為2y(x-y),Na2O22y(x-y),Na2O2的的純度為純度為w (Na2O2)=w (Na2O2)=答案答案 （1 12 1 2 1 （2 2K1K1、K2 K3 K2 K3 （3 3氣球氣球Q Q慢慢慢變小，慢變小，氣體進(jìn)入量筒氣體進(jìn)入量筒中中 （4 4平衡分液漏斗上、下的壓強(qiáng)，使平衡分液漏斗上、下的壓強(qiáng)，使稀稀H2SO4H2SO4能順利滴下能順利滴下5 5堿石灰堿石灰 控制氣體的流速，使控制氣體的流速，使CO2CO2被充分吸收

34、被充分吸收 （6 6）yxyyxyy255378%100)(106782782%100。%100255378yxy4.4.關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是關(guān)于下列各裝置圖的敘述中，不正確的是 （ ）A.A.安裝安裝: :驗(yàn)證驗(yàn)證HClHCl氣體在水中的溶解性氣體在水中的溶解性B.B.安裝安裝可用于收集可用于收集H2H2、NH3NH3、Cl2Cl2、HClHCl、NO2NO2、NONO等等C.C.安裝安裝中中X X為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫為四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫D.D.安裝安裝可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣可用于干燥、收集氨氣，并吸收多余的氨氣解析解析 安裝安裝中

35、中HCl極易溶于水，滴入水后氣球膨脹，極易溶于水，滴入水后氣球膨脹，A選選項(xiàng)正確；安裝項(xiàng)正確；安裝中，左邊導(dǎo)管進(jìn)氣，可收集比空氣重的氣中，左邊導(dǎo)管進(jìn)氣，可收集比空氣重的氣體，如體，如Cl2、HCl、NO2等等,右邊導(dǎo)管進(jìn)氣，可用于收集比空右邊導(dǎo)管進(jìn)氣，可用于收集比空氣輕的氣體，如氣輕的氣體，如H2、NH3等，等，NO不能用排空氣法收集，不能用排空氣法收集，B選項(xiàng)不正確；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的選項(xiàng)不正確；四氯化碳的密度比水大，四氯化碳在水的下層，氨氣或氯化氫不溶于四氯化碳，可用于吸收氨氣或下層，氨氣或氯化氫不溶于四氯化碳，可用于吸收氨氣或氯化氫，以防止倒吸，氯化氫，以防止倒吸，C選

36、項(xiàng)正確；氨氣密度比空氣小，選項(xiàng)正確；氨氣密度比空氣小，可用堿石灰干燥，且多余的氨氣可通過倒扣的小漏斗用水可用堿石灰干燥，且多余的氨氣可通過倒扣的小漏斗用水吸收吸收NH3極易溶于水），極易溶于水），D選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確。答案答案 B5. 5. 氯磺酸氯磺酸HSO3ClHSO3Cl是無色液體，密度為是無色液體，密度為1.79 g/cm31.79 g/cm3， 其沸點(diǎn)約為其沸點(diǎn)約為152152；氯磺酸有強(qiáng)腐蝕性，遇潮濕空氣；氯磺酸有強(qiáng)腐蝕性，遇潮濕空氣 生成濃烈的白霧，它屬于危險(xiǎn)品。制取氯磺酸是在常生成濃烈的白霧，它屬于危險(xiǎn)品。制取氯磺酸是在常 溫下將干燥的氯化氫氣體通入溶有三氧化硫的硫酸溫下將干燥的氯化氫氣體通入溶有三氧化硫的硫酸 （發(fā)煙硫酸中，氯化氫與三氧化硫化合即得氯磺酸。（發(fā)煙硫酸中，氯化氫與三氧化硫化合即得氯磺酸。 在實(shí)驗(yàn)室里制取氯磺酸可用下圖所示的裝置圖中襯在實(shí)驗(yàn)室