社會(huì)研究方法(第四版)第八章

1、第八章實(shí)驗(yàn)研究第八章實(shí)驗(yàn)研究目目 錄錄 第一節(jié)實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯第一節(jié)實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯 第二節(jié)實(shí)驗(yàn)的程序與類(lèi)第二節(jié)實(shí)驗(yàn)的程序與類(lèi) 第三節(jié)基本實(shí)驗(yàn)設(shè)第三節(jié)基本實(shí)驗(yàn)設(shè) 第四節(jié)實(shí)地實(shí)驗(yàn)第四節(jié)實(shí)地實(shí)驗(yàn) 第五節(jié)影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素第五節(jié)影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素 第一節(jié)實(shí)驗(yàn)的概念與邏輯o 一、實(shí)驗(yàn)及其基本要素o 1.實(shí)驗(yàn)的幾種定義o（1）：社會(huì)學(xué)百科全書(shū)對(duì)實(shí)驗(yàn)的定義社會(huì)學(xué)百科全書(shū)對(duì)實(shí)驗(yàn)的定義：由研究者對(duì)一個(gè)變量的操縱和 對(duì)結(jié)果的有控制的觀察和測(cè)量所構(gòu)成的任何研究。o（2）：一些社會(huì)研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解一些社會(huì)研究者對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解：實(shí)驗(yàn)是一種在有控制的條件下可重復(fù)的觀察；其中一個(gè)或更多的獨(dú)立變量受到控制，以使建立起來(lái)

2、的假設(shè)或者假說(shuō)所確定的因果關(guān)系有可能在不同情景中受到檢驗(yàn)。o（3）：本書(shū)對(duì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)的定義本書(shū)對(duì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)的定義：一種經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)，并在高度控制的條件下，通過(guò)操縱某些因素，來(lái)研究變量之間因果關(guān)系的方法。 實(shí)驗(yàn)調(diào)查目標(biāo)： 研究?jī)蓚€(gè)變量之間是否具有因果關(guān)系實(shí)驗(yàn)調(diào)查要素：（三對(duì)基本要素）p 自變量與因變量自變量與因變量p 前檢測(cè)與后檢測(cè)前檢測(cè)與后檢測(cè)p 實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組 自變量是引起其他變量變化的變量，故也稱(chēng)自變量是引起其他變量變化的變量，故也稱(chēng)原因變量，常用原因變量，常用x x表示。表示。 因變量則稱(chēng)做結(jié)果變量，是由于其他變量的因變量則稱(chēng)做結(jié)果變量，是由于其他變量的變化而導(dǎo)致自身發(fā)生

3、變化的變量，常用變化而導(dǎo)致自身發(fā)生變化的變量，常用y y表示。表示。 一般用“ ”表示“引起”或“導(dǎo)致”。 用符號(hào)表示即是 x y.如，“高的受教育程度傾向于低的生育率”、“工業(yè)化導(dǎo)致人際關(guān)系疏遠(yuǎn)”、“酒后開(kāi)車(chē)會(huì)造成交通事故”，這些說(shuō)法都是用一種因果關(guān)系把兩個(gè)變量聯(lián)系起來(lái)。 在實(shí)驗(yàn)研究中，在實(shí)驗(yàn)研究中，自變量自變量是由實(shí)驗(yàn)者操縱的變是由實(shí)驗(yàn)者操縱的變量，量，又稱(chēng)作實(shí)驗(yàn)刺激又稱(chēng)作實(shí)驗(yàn)刺激；而因變量則是受實(shí)驗(yàn)；而因變量則是受實(shí)驗(yàn)刺激影響而變動(dòng)的變量。刺激影響而變動(dòng)的變量。 實(shí)驗(yàn)調(diào)查研究的中心目標(biāo)實(shí)驗(yàn)調(diào)查研究的中心目標(biāo)是探討變量之間的是探討變量之間的因果關(guān)系因果關(guān)系，其基本內(nèi)容，其基本內(nèi)容是考察自變

4、量對(duì)因變量是考察自變量對(duì)因變量的影響，即考察實(shí)驗(yàn)刺激對(duì)因變量的影響的影響，即考察實(shí)驗(yàn)刺激對(duì)因變量的影響。p 這對(duì)要素這對(duì)要素 二、實(shí)驗(yàn)的邏輯o1：實(shí)驗(yàn)研究的基本邏輯：實(shí)驗(yàn)研究的基本邏輯如果我們根據(jù)某種理論命題得到兩個(gè)變量之間存在因果聯(lián)系的假設(shè)或者我們根據(jù)經(jīng)驗(yàn)試試和主觀判斷，推測(cè)現(xiàn)象X是造成現(xiàn)象Y的原因，即：X Y。為了證明這一假設(shè)，我們首先觀察Y的變化情況。即先測(cè)量在沒(méi)有受到X的影響之前，Y的請(qǐng)況如何；然后，通過(guò)操縱某些條件，引入被看做自變量和原因的實(shí)驗(yàn)刺激，即引入X；接著再對(duì)引入X以后Y的情況進(jìn)行測(cè)量，并比較前后兩次測(cè)量的結(jié)果。如果前后兩次的情況發(fā)生變化，則可以初步認(rèn)為X是導(dǎo)致Y變化的原因，

5、即有X Y。這可以說(shuō)就是實(shí)驗(yàn)研究的最基本邏輯 。三、實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)與意義o （）嚴(yán)格的因果推斷邏輯。o （）人工化的研究背景。o （）受到政治的、倫理的、道德的等方面的限制很大。o 除實(shí)驗(yàn)邏輯外，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所必須滿(mǎn)足的基本條除實(shí)驗(yàn)邏輯外，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)所必須滿(mǎn)足的基本條件件 （1）必須建立變量之間因果關(guān)系的假設(shè)。 （2）自變量必須能夠很好的被“孤立”。 （3）自變量（實(shí)驗(yàn)刺激）必須是可以改變的，同時(shí)也是容易操縱的。 （4）試驗(yàn)程序和操作必須能夠重復(fù)進(jìn)行。 （5）必須具有高度的控制條件和能力。第二節(jié)實(shí)驗(yàn)的程序與類(lèi)型一、實(shí)驗(yàn)研究的程序一、實(shí)驗(yàn)研究的程序二、尋找兩組相同的對(duì)象o 根據(jù)實(shí)驗(yàn)研究的分析邏輯的要求，我

6、們必須有兩組各方面都一樣的對(duì)象。在實(shí)際研究中，研究者為了創(chuàng)造出兩組相同的對(duì)象，往往采用兩種方法：一是匹配；二是隨機(jī)指派。匹配o 依據(jù)各種標(biāo)準(zhǔn)或特征，找出兩個(gè)完全相同或幾乎完全相同的實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行配對(duì)，并將其中一個(gè)對(duì)象分到實(shí)驗(yàn)組，而將另一個(gè)對(duì)象分到控制組的方法。隨機(jī)指派o 也稱(chēng)作隨機(jī)化，即完全按照隨機(jī)抽樣的原理和方法來(lái)將實(shí)驗(yàn)對(duì)象隨機(jī)地分配到實(shí)驗(yàn)組和控制組中。它是研究者用來(lái)解決實(shí)驗(yàn)中兩組對(duì)象相同性問(wèn)題的另一種辦法。三、對(duì)自變量的操縱o 當(dāng)研究者能夠決定他的實(shí)驗(yàn)對(duì)象將經(jīng)歷什么，或?qū)⒔邮苁裁刺幚砗桶才艜r(shí)，我們就說(shuō)他能操縱自變量。o 實(shí)驗(yàn)中對(duì)自變量的操縱常常體現(xiàn)在如何恰當(dāng)?shù)亍爸圃斐觥边@個(gè)自變量上。但是許多

7、對(duì)社會(huì)研究者來(lái)說(shuō)十分感興趣的變量通常都不能被操縱，因此，我們往往無(wú)法用實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這種關(guān)系，與實(shí)驗(yàn)相反，調(diào)查正好合適這種研究。o 除此之外社會(huì)研究者還會(huì)由于政治的、倫理的原因或限制，而不能操縱另一些變量。 o 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與實(shí)地實(shí)驗(yàn)o 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)o 雙盲實(shí)驗(yàn)四、實(shí)驗(yàn)的分類(lèi)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) 此分類(lèi)是按照實(shí)驗(yàn)環(huán)境的不同劃分的。此分類(lèi)是按照實(shí)驗(yàn)環(huán)境的不同劃分的。 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 就是在人工設(shè)置的環(huán)境中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，就是在人工設(shè)置的環(huán)境中進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境能實(shí)行完全有效的控制。實(shí)驗(yàn)者對(duì)實(shí)驗(yàn)環(huán)境能實(shí)行完全有效的控制。如：如：從眾實(shí)驗(yàn)從眾實(shí)驗(yàn)電擊實(shí)驗(yàn)電擊實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)

8、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn) 就是在自然、現(xiàn)實(shí)條件下控制某些因素就是在自然、現(xiàn)實(shí)條件下控制某些因素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者只能部分的控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境的只能部分的控制實(shí)驗(yàn)環(huán)境的變化。變化。 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與非標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)與非標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)此劃分是按照實(shí)驗(yàn)要素或程序的不同而分的此劃分是按照實(shí)驗(yàn)要素或程序的不同而分的。準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) ：實(shí)驗(yàn)要素齊全，實(shí)驗(yàn)程序完整的實(shí)驗(yàn)。非標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，也稱(chēng)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)非標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)，也稱(chēng)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn) ：是指實(shí)驗(yàn)要素基本具備但不夠是指實(shí)驗(yàn)要素基本具備但不夠齊全、實(shí)驗(yàn)程序基本符合但不齊全、實(shí)驗(yàn)程序基本符合但不夠完整的實(shí)驗(yàn)。夠完整的實(shí)驗(yàn)。3. 單盲實(shí)驗(yàn)與雙盲實(shí)驗(yàn) 此分類(lèi)是按照實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)者對(duì)于實(shí)驗(yàn)刺激是否知情劃分的。第三

9、節(jié)基本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)o 一、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一、經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)o 經(jīng)典試驗(yàn)設(shè)計(jì)也稱(chēng)為古典試驗(yàn)設(shè)計(jì)，是最基本同時(shí)也是最為標(biāo)準(zhǔn)的試驗(yàn)設(shè)計(jì)。由于經(jīng)典設(shè)計(jì)中包含了試驗(yàn)設(shè)計(jì)的全部要素：實(shí)驗(yàn)組、控制組、前測(cè)、后測(cè)、自變量、因變量，以及隨機(jī)指派，故在有的書(shū)中稱(chēng)它為“雙組前后測(cè)模式”。 實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組模式，是最標(biāo)準(zhǔn)最理想的設(shè)計(jì)前測(cè)前測(cè)刺激刺激后測(cè)后測(cè)實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)組y1xy2對(duì)照組對(duì)照組y3y4 E( y2y1 ) ( y4y3 )二、更為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)o 索羅門(mén)三組設(shè)計(jì)：索羅門(mén)三組設(shè)計(jì)：關(guān)注除了前測(cè)的影響外，前測(cè)和實(shí)驗(yàn)刺激之間還會(huì)產(chǎn)生某種“交互作用效應(yīng)”，即二者的交互作用所產(chǎn)生的另一種外加的影響。o 索羅門(mén)四組設(shè)計(jì)索羅門(mén)四組

10、設(shè)計(jì)第四節(jié)實(shí)地實(shí)驗(yàn)o 一、從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人一、從傳統(tǒng)人到現(xiàn)代人o 美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家英克爾斯等人在世紀(jì)年代所進(jìn)行的一項(xiàng)有關(guān)傳統(tǒng)人向現(xiàn)代人轉(zhuǎn)變的研究，可以說(shuō)是實(shí)地實(shí)驗(yàn)的一個(gè)很好的例子。二、群體間的沖突o 對(duì)于社會(huì)生活中十分普遍的群體間沖突問(wèn)題，許多研究者都進(jìn)行了研究。但是，有哪些因素會(huì)引起沖突，而又有哪些因素可以減少這種沖突呢？一位名叫謝爾夫的研究者運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法對(duì)此進(jìn)行了研究。第五節(jié)影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素o 實(shí)驗(yàn)研究的方式在建立變量之間的因果關(guān)系方面，優(yōu)于其他幾種研究方式。o 但它的這一主要優(yōu)點(diǎn)卻是以其在必備條件、操作程序、環(huán)境控制等方面的各種限制為代價(jià)的。按照實(shí)驗(yàn)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案按照實(shí)驗(yàn)假設(shè)設(shè)計(jì)

11、實(shí)驗(yàn)方案檢測(cè)與評(píng)價(jià)注意建立實(shí)驗(yàn)假設(shè)總結(jié)：總結(jié)：實(shí)驗(yàn)調(diào)查的一般程序?qū)嶒?yàn)調(diào)查的一般程序選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象和實(shí)驗(yàn)環(huán)境對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象前檢測(cè)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象前檢測(cè)通過(guò)對(duì)前檢測(cè)和后檢測(cè)的對(duì)通過(guò)對(duì)前檢測(cè)和后檢測(cè)的對(duì)比對(duì)實(shí)驗(yàn)效果做出評(píng)價(jià)比對(duì)實(shí)驗(yàn)效果做出評(píng)價(jià)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象后檢測(cè)對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象后檢測(cè)通過(guò)實(shí)驗(yàn)刺激改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象通過(guò)實(shí)驗(yàn)刺激改變實(shí)驗(yàn)對(duì)象所處的社會(huì)環(huán)境所處的社會(huì)環(huán)境 需進(jìn)行控制一、重大事件的影響o 由于大多數(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)都需要進(jìn)行前測(cè)和后測(cè)，并且常常是對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象在實(shí)驗(yàn)刺激前后的態(tài)度、觀念、價(jià)值和行為進(jìn)行測(cè)量，而前測(cè)和后測(cè)之間又往往會(huì)相隔相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，短則一周、半月，長(zhǎng)則半年、一年，因此，出現(xiàn)在前、后測(cè)結(jié)果上的

12、差異除了實(shí)驗(yàn)刺激所造成的影響外，還有可能受到發(fā)生在這一段時(shí)間中的某些重大事件所造成的影響。二、實(shí)驗(yàn)對(duì)象的發(fā)育所造成的影響o 實(shí)驗(yàn)對(duì)象的發(fā)育指的是在實(shí)驗(yàn)的前測(cè)和后測(cè)之間，實(shí)驗(yàn)對(duì)象在生理上、心理上的成長(zhǎng)、成熟及其所帶來(lái)的變化。這種變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果也會(huì)造成一定的影響，在一些特定的實(shí)驗(yàn)中，這種影響還會(huì)相當(dāng)大。三、前后測(cè)環(huán)境不一致的影響o 實(shí)驗(yàn)對(duì)象發(fā)育的影響也可以看成是進(jìn)行前測(cè)與金星后測(cè)時(shí)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的不同（發(fā)生改變）所帶來(lái)的影響。實(shí)際上，除了實(shí)驗(yàn)對(duì)象的不同外，進(jìn)行前測(cè)和后測(cè)時(shí)所具有的環(huán)境也常常是不同的。即使用的是一份同樣的問(wèn)卷，在同樣的地點(diǎn)，由同樣的研究人員參與，有時(shí)也會(huì)造成前后兩次測(cè)量在某些方面、某些細(xì)節(jié)

13、、某些條件上出先差別，從而給實(shí)驗(yàn)對(duì)象帶來(lái)不同的影響。四、初試復(fù)試效應(yīng)的影響o 試驗(yàn)中的前測(cè)和后測(cè)還具有一個(gè)突出的特點(diǎn)：它們的形式、內(nèi)容完全一樣。這是實(shí)驗(yàn)方法的基本邏輯所要求的。然而，也正是由于實(shí)驗(yàn)方法的這一特點(diǎn)，容易產(chǎn)生初試復(fù)試的影響問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)對(duì)象選擇和缺損的影響o 實(shí)驗(yàn)對(duì)象作為實(shí)驗(yàn)不可缺少的一個(gè)部分，也可能產(chǎn)生出一些影響實(shí)驗(yàn)正確性的因素。o 首先，由實(shí)驗(yàn)的特定目標(biāo)、特定邏輯、特定方式所決定，實(shí)驗(yàn)對(duì)象的選擇通常不是像調(diào)查研究那樣從某一總體中隨機(jī)抽取，而大多是采取下列資源參加、征募參加、強(qiáng)制參加三種方式。o 其次，由于實(shí)驗(yàn)需要進(jìn)行前測(cè)和后測(cè)，而且前后兩次測(cè)量的對(duì)象都必須是同一群人。所以，如果有的實(shí)驗(yàn)對(duì)象在完成前測(cè)以后就自己主動(dòng)退出實(shí)驗(yàn)，后者在后測(cè)開(kāi)始時(shí)，有的實(shí)驗(yàn)對(duì)象因?yàn)楦鞣N原因無(wú)法找到，這都將給實(shí)驗(yàn)結(jié)果蒙上一層陰影?；靖拍頾 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組控制組o 前測(cè)后測(cè) 實(shí)驗(yàn)刺激 o 匹配 隨機(jī)指派 雙盲實(shí)驗(yàn) o 實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn) 實(shí)地實(shí)驗(yàn) 準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) o 經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 交互作用效應(yīng)思考與實(shí)踐o將各種準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與經(jīng)典實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行比較，探討它們之間的差別及其意義。（p193）o在社會(huì)學(xué)、心理學(xué)