20XX學(xué)校工作計(jì)劃_3

1、20XX 學(xué)校工作計(jì)劃一、 重點(diǎn)工作1 1、深化“明禮、樂學(xué)、健體、尚美”的學(xué)生發(fā)展目標(biāo)， 有效落實(shí)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。2 2、深化“德馨、學(xué)高、業(yè)專”的教師培養(yǎng)目標(biāo)，提升師德內(nèi)涵，打造教師幸福感工程。二、 具體內(nèi)容學(xué)校管理不斷完善行政人員工作制度 ：每周隨堂課、推門課聽課 制度，雙周組織教師學(xué)習(xí)制度，每月活動(dòng)案例制度，雙月工 作研討制度。不斷完善“三長(zhǎng)”工作制度。以身作則，敢當(dāng)“組內(nèi)第 一責(zé)任人”，善于管理，勇于負(fù)責(zé)。依法治校，嚴(yán)格辦學(xué)行為。順利完成崗位設(shè)置工作，推 進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理改革。強(qiáng)化安全教育。規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格財(cái)務(wù) 制度。加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，發(fā)揮師德師風(fēng)觀察員、家委會(huì)、 年級(jí)組家長(zhǎng)沙龍作

2、用，探索多渠道、多形式溝通、交流、監(jiān) 督、反饋機(jī)制，主動(dòng)贏得社會(huì)對(duì)學(xué)校的關(guān)心支持，不斷推進(jìn) 十二？五家庭教育示范基地創(chuàng)建工作。合理調(diào)整后勤崗位服務(wù)內(nèi)容， 切實(shí)提高服務(wù)育人能力與 水平; ;不斷完善、健全學(xué)校資產(chǎn)管理，制定學(xué)校設(shè)施設(shè)備使 用保養(yǎng)安排，加強(qiáng)采購(gòu)制度落實(shí)，厘清財(cái)務(wù)校園網(wǎng)公示項(xiàng)目 及內(nèi)容等等。學(xué)生發(fā)展明禮：優(yōu)化資源，提高品質(zhì)1 1、發(fā)揮學(xué)科德育作用。開展“第二屆學(xué)科德育節(jié)”活 動(dòng)暨生命教育月活動(dòng)，運(yùn)用統(tǒng)整的方法，使亮點(diǎn)更亮，特色 更明，效果更好。2 2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育訓(xùn)練。進(jìn)一步細(xì)化校本德育課程民 俗節(jié)日、福娃帶我學(xué)環(huán)保，扎扎實(shí)實(shí)抓好行為規(guī)范的 訓(xùn)練，每月有重點(diǎn)，每周有內(nèi)容，分層次、有序

3、列、有重點(diǎn)、 有評(píng)比、有反饋，將養(yǎng)成教育付之于行動(dòng)中。3 3、有效創(chuàng)建“溫馨教室”。結(jié)合“愛生月”活動(dòng)，著 力在“良好的課堂人際環(huán)境、良好的教師自身環(huán)境、良好的 課堂教學(xué)環(huán)境”上化功夫，尋找“幸福了嗎”活動(dòng)的幸福源 頭。樂學(xué)：研究學(xué)生，完善課程1 1、開展“快樂星期一”活動(dòng)。以“學(xué)科特色、走班學(xué) 習(xí)、社團(tuán)建設(shè)”等為抓手，分層遞進(jìn)落實(shí)“限定拓展、自主 拓展”課程與探究型課程，有方案、有計(jì)劃、有過程、有評(píng) 價(jià)、有反饋、有效果。2 2、 、結(jié)合日常教學(xué)和教研組備課組活動(dòng)，做好問題式 課例研究的進(jìn)一步完善。同時(shí)，開展藝術(shù)審美教育問題式課 例表的填寫、評(píng)價(jià)、收集交流和推廣工作，為匯編優(yōu)秀課例 做好準(zhǔn)備。

4、3 3、以創(chuàng)建“優(yōu)秀教研組、備課組”為目標(biāo)，加強(qiáng)教研 組、備課組建設(shè)。圍繞組內(nèi)教研主題，亮出教研特色與品牌， 以發(fā)展學(xué)生，促進(jìn)有效教學(xué)。4 4、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，建立與完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)反饋 與跟蹤動(dòng)態(tài)機(jī)制，提高有效教學(xué)的自覺性。5 5、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。各年級(jí)各學(xué)科都要做好把關(guān)、銜 接工作，重點(diǎn)提高合格率。6 6、精心組織好“第二屆讀書節(jié)”活動(dòng)。健體：加強(qiáng)基礎(chǔ)，凸顯優(yōu)勢(shì)1 1、發(fā)揚(yáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目與優(yōu)勢(shì)，精心組織好“三課兩操 兩活動(dòng)”、邙陽(yáng)光體育”活動(dòng)等。2 2、有效預(yù)防常見病與傳染病，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康 水平與身體素質(zhì)優(yōu)良率，降低近視眼患病率。3 3、積極組織參加區(qū)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)以及體育單項(xiàng)比賽，提

5、 高參賽率與獲獎(jiǎng)率，特色項(xiàng)目成績(jī)爭(zhēng)取上一新臺(tái)階。尚美：項(xiàng)目實(shí)施，彰顯特色1 1、撰寫教院附校學(xué)生藝術(shù)教育現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告，并 爭(zhēng)取校外力量的支持開展項(xiàng)目推進(jìn)。2 2、定期舉辦校園主題藝術(shù)教育活動(dòng)。豐富校園藝術(shù)節(jié)、 合唱節(jié)、故事節(jié)等節(jié)周活動(dòng)，力爭(zhēng)全校參與，增大覆蓋面。3 3、結(jié)合學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、家?；顒?dòng)等活動(dòng)，以主題藝 術(shù)講壇、藝術(shù)作品欣賞會(huì)等形式開展主題藝術(shù)鑒賞活動(dòng)。4 4、研究和探索學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)獲得藝術(shù)審美素養(yǎng)提 升的評(píng)價(jià)手段，實(shí)施開展?！靶羌?jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生”的評(píng)選實(shí)踐 活動(dòng)，建立特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)案跟蹤機(jī)制， 建立藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生活動(dòng)、 教育小檔案，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)學(xué)生個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)發(fā)展水平 的跟蹤和適時(shí)評(píng)

6、價(jià)。教師發(fā)展德馨：由內(nèi)而外，激發(fā)幸福教師的源泉繼續(xù)寒假“幸福了嗎一一校園的細(xì)節(jié)回味”征集活動(dòng)， 延伸開展“第三屆愛生月”活動(dòng)、辦公室文化創(chuàng)建展評(píng)活動(dòng)， 組織匯編幸福了嗎專輯。學(xué)高：自主學(xué)習(xí)，夯實(shí)幸福教師的學(xué)識(shí)1 1、加強(qiáng)二期課程標(biāo)準(zhǔn)的再學(xué)習(xí)，豐富樂教知識(shí)，夯實(shí) 樂教功底，精心組織、教師課程標(biāo)準(zhǔn)考核與測(cè)試。2 2、積極推進(jìn)信息化應(yīng)用建設(shè)，倡導(dǎo)基于博客的有效家 校聯(lián)系，交流活動(dòng)等，實(shí)現(xiàn)教師隱性知識(shí)的顯性化與共享， 舉辦校第三屆博客評(píng)比。業(yè)專：有效研修，提升幸福教師的能力項(xiàng)目實(shí)施：1 1、組織藝術(shù)學(xué)科教學(xué)調(diào)研小組，力爭(zhēng)在有效評(píng)價(jià)和反饋的基礎(chǔ)上提升藝術(shù)學(xué)科教學(xué)有效性。同時(shí)，分別以音樂課程的節(jié)奏教學(xué)和美

7、術(shù)課程開發(fā)繪畫新材料提升美術(shù)表現(xiàn)力等教育元素出發(fā)，拓展教學(xué)內(nèi)容，建立各年級(jí)學(xué)生音樂、美 術(shù)素養(yǎng)提升基準(zhǔn)，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)。2 2、開展浦東教院附校藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容精選匯編工作，以適量的藝術(shù)審美教育拓展內(nèi)容，有效補(bǔ)充各學(xué) 科課堂藝術(shù)教育滲透內(nèi)容。3 3、本學(xué)期完成學(xué)講故事一、二年級(jí)的修改及其他年級(jí)段的編寫工作，啟動(dòng)舞動(dòng)的節(jié)奏編寫工作。師資建設(shè)1 1、培育骨干，形成名優(yōu)團(tuán)隊(duì)。學(xué)科帶頭人、區(qū)署校骨干教師按校內(nèi)考核要求有效帶教和示范。繼續(xù)做好校內(nèi)“師 徒結(jié)對(duì)”和“教研聯(lián)合體”工作，培育教師專業(yè)發(fā)展合作文 化。2 2、不斷完善反哺工作制度，有安排，定人員、定時(shí)間、 定內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)骨干教師培訓(xùn)效益的最大化。3 3、加強(qiáng)德育研究與管理。積極有效地進(jìn)行班主任自培活動(dòng)。立足校本教材，推進(jìn)