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文檔簡介

1、原創(chuàng)內(nèi)容 僅供參考 “宣揚工作”有關排比句大全(40條) 本期主題:宣揚工作 1.貼近群眾,做到宣揚內(nèi)容靶向,主要解決“宣揚什么”沖突;細化責任,做到宣揚主體靶向,主要解決“誰往宣揚”沖突;不斷創(chuàng)新,做到宣揚方式靶向,主要解決“怎么宣揚”沖突。 2.抓宣揚發(fā)起,提升市民參加度;抓道德浸潤,提升城市軟實力;抓創(chuàng)建基石,提升群眾獲得感。 3.奔跑路上,心有定力,方能行穩(wěn)致遠;奔跑路上,懷揣毅力,方能馳而不息;奔跑路上,練好腳力,方能圓夢前行。 4.在連續(xù)歷史文脈中當好“薪火傳人”,在推動多樣共融中優(yōu)化“最美效應”,在打造文藝精品中講好“*故事”。 5.“主心骨”越來越硬,“主導權”越抓越牢,“主旋

2、律”越唱越響,“主陣地”越筑越實,“主力軍”越建越強。 6.理論是載道之魂,管方向、管熟悉、管長遠、管根本,是戰(zhàn)術性、綱領性、引領性的東西;輿論是弘道之器,引領人、重塑人、鼓舞人,是前提性、氛圍性、環(huán)境性的東西。 7.“盡知此事要躬行”,在增加腳力上下功夫;“不畏浮云遮瞧眼”,在增加視力上花力氣;“探理索隱悟真諦”,在增加腦力上費思考;“寶劍鋒從磨礪出”,在增加筆力上下足功。 8.有了深進一線、深進一線的腳力,文章才能接地氣;有了瞧透表象、洞察本質(zhì)的視力,作品才能更深刻;有了正確爭論、科學判定的腦力,瞧點才能有見識;有了生動活潑、新穎有力的筆力,文字才能冒熱氣。 9.既要是“筆桿子”,又要成為

3、“活動家”;既要做“諸葛亮”,又要當“實干家”;既要當“政工師”,又要當“經(jīng)濟師”。 10.“吹”響宣揚號召這聲號,“拉”緊社會穩(wěn)定這根弦,“彈”奏祥和進度這首曲,“唱”好文化富強這臺戲。 11.來一場蕩滌熟悉塵埃、注入意志的瞧念大洗禮,來一次掃除熟悉障礙、破舊布新的頭腦大風暴。 12.擅長登高瞧遠增加視力,擅長謀深做好增加腦力,擅長求精出新增加筆力,擅長上通下達增加腳力。 13.練好“腳力”,邁開雙腳丈量大地;增加“視力”,睜大銳眼洞察天下;強化“腦力”,深進思考鑄就真功;提升“筆力”,練就妙筆書寫時代。 14.熟悉文化陣地,真理不往占據(jù),就會雜草叢生;人的心靈空間,陽完不往播灑,就會霉菌瘋

4、長。 15.既有仰視星空的詩意,也有腳踏實地的定力;既肩負著幻想的重量,也承載著時代的使命。 16.一場場滌蕩心靈、觸動熟悉的精神洗禮,一次次踏石留印、抓鐵有痕的作風錘煉。 17.“腳力”的勤快深進,“視力”的寬敞精微,“腦力”的深思熟慮,“筆力”的表達呈現(xiàn)。 18.理論的價值在回應現(xiàn)實關切中涌現(xiàn),理論的威力在鞏固理論自信中倍增。 19.撥開迷霧,找準目標,引領航向;挺直脊梁,擦亮眼睛,立定腳跟。 20.真理標準與價值標準,實踐標準與人民標準,生疏路途與群眾路途。 21.開闊新視野,善用新工具,巧用新方法,活用新理論,常用新媒體。 22.在熟悉上解惑,在精神上解憂,在文化上解渴,在心理上解壓。

5、 23.熟悉理論的“播種機”,政治練習的“主課堂”,力量素養(yǎng)的“加油站”。 24.把握現(xiàn)狀的“顯示屏”,反映意愿的“直通車”,發(fā)覺沖突的“預警器”。 25.在學思踐悟中品嘗真理的甘甜,在真信篤行中收獲實踐的果實。 26.瞧沖突的視力,謀事情的腦力,察民情的聽力,走一線的腳力。 27.瞧沖突的視力、謀工作的腦力、察實情的聽力、走一線的腳力。 28.在學思踐悟中牢記本色使命,在細照篤行中自主擔當作為士。 29.花繁柳密處撥得開,才是手段;風狂雨急時立得定,方見腳跟。 30.抓實了就是生產(chǎn)力,抓細了就是分散力,抓強了就是戰(zhàn)斗力。 31.打造融媒“小廚房”,鍛造人才“名廚師”,做好宣揚“大拼盤”。 32.宣講形式小而精,宣講內(nèi)容小而優(yōu),宣講時段小而活。 33.不在沖突面前當“糊涂蟲”,不在困難面前當“縮頭龜”。 34.播下的是種子,分散的是信念,鼓舞的是干勁。 35.把牢政治責任,把準工作主線,把好價值取向。 36.不為歪風所惑,不為暗流所動,不為利益所俘。 37.守好“主陣地

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