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文檔簡介

1、Q廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院riDuth 匚hina institute nF software Lnginepring.LiJ實驗報告封面課程名稱： 編譯原理課程代碼： SS2027任課老師： 彭小娟實驗指導(dǎo)老師:彭小娟實驗報告名稱：實驗十四：語義分析與中間代碼生成 1學(xué)生姓名：學(xué)號：教學(xué)班：遞交日期：簽收人：我申明，本報告內(nèi)的實驗已按要求完成，報告完全是由我個人完成，并沒有抄襲行為。我已經(jīng)保留了這份實驗報告的副本。申明人（簽名）：實驗報告評語與評分：評閱老師簽名：彭小娟一、實驗名稱：語義分析與中間代碼生成1二、 實驗日期：年 月 日三、實驗?zāi)康模?. 理解相關(guān)概念：中間代碼、三地址碼，各種語句的

2、目標(biāo)代碼結(jié)構(gòu)2. 掌握三地址碼(三元式、四元式、 DAG圖)，3. 理解賦值語句三地址代碼的翻譯模式四、 實驗用的儀器和材料：(操作系統(tǒng)：CPU :內(nèi)存：硬盤：軟件：)硬件：PC人手一臺軟件：office五、實驗的步驟和方法：1.給出下面中綴式的逆波蘭表示(后綴式)，后綴式的中綴式表示a b * (c d / e)a b * ( c d)ab c d * e /not A or not (C or not D)2請將表達式-(a+b)*(c+d)-(a+b+c)分別表示成三元式、四元式序列3.按7.3節(jié)所說的方法，寫出下面賦值句 A: B*（ C翻譯過程。給出所產(chǎn)生的三地址代碼。六、數(shù)據(jù)記錄和計算：七、實驗結(jié)果或結(jié)論：（總結(jié)）八、備注或說明：可寫上實驗成功或失敗的原因,建議等。D）的自下而上語法

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