小班音樂創(chuàng)意活動《兩只老虎》

1、 小班音樂創(chuàng)意活動活動對象：幼兒園小班活動類型：音樂創(chuàng)意活動活動時間：15分鐘活動名稱：兩只老虎活動目標：1、能根據(jù)圖片內(nèi)容能記住兒歌，并有感情的讀唱和表演，學會念讀兒歌兩只老虎2、感受打擊其他事物打節(jié)拍給我們帶來的快樂。3、學會用生活中的事物為音樂打節(jié)拍，并能感受其中的快樂。活動準備：老虎頭飾兩個，小貓，小狗頭飾各一個，快樂音樂會音樂，無聲的動畫兩只老虎，玻璃杯一個，勺子兩個。活動過程：（一）導入（故事導入）師：小朋友們，上課之前老師要帶小朋友們?nèi)ヒ惶舜笊?，因為那里正在舉行一場音樂會，我們?nèi)タ纯炊加心男┬游飦韰⒓恿?。好不好？幼：好，師：看，來了一只小貓咪，還有一只小狗狗，他們這是在干什么

2、啊，哦，老師知道了，聽，森林音樂會已經(jīng)開始了。瞧，他們都在跳舞呢?。ㄕ垉擅∨笥寻缪菪∝堖浜托」?，當音樂響起，他們就跳起了歡快的舞，。），此時，有兩只正在睡覺的兩只老虎聽見了音樂，跑了過去。正當小貓咪和小狗跳的正高興的時候，出現(xiàn)的兩只老虎讓他們停了下來，此時音樂也停止了。（二）提出主題小貓咪說：看，有兩只老虎，兩只老虎，他們跑的真快啊，真快啊小狗說：哎，他們怎么一只沒有耳朵，一直沒有尾巴啊，真奇怪，真奇怪。兩只小老虎說：我們聽見你們在這里舉行音樂會，我們也很想?yún)⒓幽銈兊奈钑?，我們也喜歡跳舞的，讓我們和你們一起跳舞，一起唱歌好嗎？小貓和小狗拉著老師說：老師，讓他們和我們一起唱歌，一起跳舞，好嗎？

3、師說：可以啊，但是你們聽，音樂都已經(jīng)停了，要不小朋友們我們幫幫小動物們吧？幼：好師說：我們來給他們編首兒歌好嗎？有了兒歌音樂會就可以繼續(xù)了。那現(xiàn)在我們請小貓咪和小狗，還有兩只老虎和我們一起來學唱歌，我們先請他們坐下，好嗎？幼：好師：好了，現(xiàn)在啊，老師得問你們幾個問題，如果你們回答的正確，那我們的兒歌就出來了，開始提問咯。剛才有幾只老虎去參加音樂會?。坑祝簝芍焕匣煟核麄?nèi)ピ鯓尤⒓拥囊魳窌?？幼：跑著去的師：那他們跑得快嗎？幼，跑得快，跑得快師：你們再仔細想想，他們一只沒有什么？一只沒有什么?。坑祝核鼈円恢粵]有耳朵一只沒有尾巴。師：他們奇怪嗎？幼：真奇怪，真奇怪師：好了，現(xiàn)在老師要變魔術了，我

4、們的兒歌就出來了，瞧，老師這里有什么??？（三）用玻璃杯打拍子，讓幼兒產(chǎn)生興趣。老師拿出準備的一個玻璃杯，兩個勺子。師：小朋友們聽好了。教師用勺子敲玻璃杯打節(jié)拍，給幼兒做師范。4/4拍的節(jié)拍類型師，小朋友們，你們覺得好玩嗎？想和老師一起學習嗎？幼：好玩，我們也要學。師：請小朋友們再看一個動畫，這會讓你們一下就記住兒歌的，小眼睛該怎樣幼：小眼睛應該看仔細。教師播放無聲的兩只老虎的動畫，請幼兒仔細觀看看完之后，請幼兒和老師一起念，(形象記憶)師：小朋友們會了嗎、念給老師聽聽好嗎？幼兒念讀。（四）教會幼兒幼兒創(chuàng)意表演，教會幼兒使用敲擊玻璃杯打節(jié)拍，并強調(diào)怎樣敲打玻璃杯師：小朋友們，這首兒歌的名字叫兩只

5、老虎，現(xiàn)在你們也和老師一樣拿出玻璃杯，拿出勺子好嗎，咱們啊，來給兩只老虎打節(jié)拍，好不好？幼：好師：但是我們要輕輕的敲，知道為什么嗎，我們敲重了，玻璃杯娃娃會哭的，看，就像這樣。（將玻璃杯貼上哭和笑的表情）師，好了，現(xiàn)在我們就來試試吧，教師作師范，慢，提高小朋友的注意力現(xiàn)在請小朋友和我一起做一遍吧，你們是最棒。幼兒和老師一起做，為了更加鞏固，可將兒歌重復一遍。（五）再次請出小貓咪和小狗，還有兩只小老虎，再次跳舞，讓幼兒給他們唱師：小貓咪，小狗狗，小老虎，你們在哪里?。啃∨笥褌冏屛腋嬖V你們，他們學會了一首兒歌，要唱給你們聽，讓你們又可以唱歌，跳舞了。動物們再次出現(xiàn)。兩只老虎：太謝謝你們了，這樣我們又可以唱歌跳舞了，我們開始吧。小朋友們敲杯子并唱兒歌，愉快的結(jié)束。（一遍就可以了）唱完后，兩只老虎和小貓咪，小狗表示感謝，結(jié)伴而行回家了。（六）作總結(jié)，讓幼兒自己總結(jié)所學知識。師：小朋友們，老師想問問你們，你們在這次課堂上學會了什么啊？（請小朋友舉手回答）幼A：我學會了唱兩只老虎幼B：我學會了用玻璃杯打節(jié)拍。師：小朋友們真聰明，老師啊都忍不住要鼓勵鼓勵你們了。師：喂，喂，喂，幼兒園小班誰最棒幼：哎，哎，哎，幼兒園小班我們最棒師：哎呀，小朋友們，都快下課了，你們喜歡蘇老師給你們上課嗎？幼：喜歡師：好，老師下次又給你們帶