勞動者素質(zhì)培訓(xùn)工作方案

1、勞動者素質(zhì)培訓(xùn)工作方案一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)全省人力資源和社會保障工作會議精神，統(tǒng)籌各類培訓(xùn)資源，大力開展面向城鄉(xiāng)各類勞動者的職業(yè)培訓(xùn)，提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)穩(wěn)定性。二、目標(biāo)任務(wù)2018 年，全縣開展各類職業(yè)培訓(xùn) 4030人。其中：開展城鎮(zhèn) 登記失業(yè)人員再就業(yè)技能培訓(xùn) 550人，農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者技能 培訓(xùn)1500人，畢業(yè)年度高校畢業(yè)生培訓(xùn) 100人，城鄉(xiāng)未繼續(xù)升 學(xué)的初高中畢業(yè)生勞動預(yù)備制培訓(xùn)100人，企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)200人，貧困家庭子女就業(yè)技能培訓(xùn) 50人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)800人， 新增大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)人數(shù) 30人。特色培訓(xùn)700人。三、培訓(xùn)對象與條件（一）城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員再就業(yè)

2、技能培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、年度高校畢業(yè)生（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。超出畢業(yè)自然年未就業(yè)的高校畢業(yè)生可領(lǐng)取就業(yè)創(chuàng)業(yè)證）。參加培訓(xùn)需提供本人身份證、就業(yè)創(chuàng)業(yè)證原 件及復(fù)印件。（二）預(yù)備制培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初、高中 畢業(yè)生。參加培訓(xùn)需提供本人身份證、初（高）中畢業(yè)證 書原件及復(fù)印件。（三）企業(yè)職工技能提升培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為企業(yè)新錄用人員（城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、畢業(yè)年度高校畢業(yè) 生、城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生 ），與企業(yè)簽訂6個(gè)月以上 期限勞動合同，在勞動合同簽訂之日起 6個(gè)月內(nèi)人員。（四）貧困家庭子女就業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)對象為貧困家庭子 女

3、。（五）創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)不僅使學(xué)員的就業(yè)觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變，更激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)意識， 掌握創(chuàng)業(yè)技能，增強(qiáng)微小企業(yè)抗風(fēng)險(xiǎn) 能力，使學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)成為微型企業(yè)的老板，為微小企業(yè)設(shè)計(jì)的一門課程。主要教如何創(chuàng)業(yè)，如何創(chuàng)辦自己的企業(yè)，如何計(jì)劃 資金預(yù)算。（六）新增大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)。促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要堅(jiān)持政府政策支持與創(chuàng)業(yè)者努力相結(jié)合， 合理運(yùn)用政府公共資源，充分動員 社會其他資源，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè) 帶動就業(yè)。通過實(shí)施”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”， 使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè) 意識和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策制度和服務(wù) 體系更加完善。（七）畢業(yè)年度高校畢業(yè)生技能培訓(xùn)。高校畢業(yè)生在畢業(yè)年 度內(nèi)

4、（指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日）參加就業(yè)技 能或創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定具備相應(yīng)辦學(xué)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，經(jīng)縣人力資源和社會保障部 門以資質(zhì)認(rèn)定或公開招標(biāo)等方式確定， 認(rèn)定范圍和條件按照吉財(cái) 社2014540號執(zhí)行。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的確定及管理按吉人社辦字 2010237號執(zhí)行。報(bào)市人力資源和社會保障局備案后，方可承 擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)。五、存檔材料1 、人社部門與定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂的培訓(xùn)補(bǔ)貼協(xié)議2 、開班申請表3 、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱4 、師資場地設(shè)備情況5、省勞動者素質(zhì)計(jì)劃名冊6、 省勞動者素質(zhì)培訓(xùn)個(gè)人登記表（附身份證、就業(yè)創(chuàng)業(yè)證、 畢業(yè)證復(fù)印件）7 、代為申請補(bǔ)貼協(xié)議8 、鑒定合格人員名冊9

5、 、結(jié)業(yè)及公示補(bǔ)貼人員名冊10、結(jié)業(yè)證書、鑒定證書復(fù)印件11、城市最低生活保障證復(fù)印件（預(yù)備制培訓(xùn)項(xiàng)目）12、勞動合同復(fù)印件（企業(yè)在崗職工技能提升培訓(xùn)項(xiàng)目）13、就業(yè)協(xié)議14、收據(jù)復(fù)印件15、學(xué)員全體合影（可打印紙質(zhì)）六、補(bǔ)貼用途用于培訓(xùn)期間的理論和實(shí)際操作方面發(fā)生的成本費(fèi)用，包括 教師授課費(fèi)、課程學(xué)習(xí)費(fèi)、教材購置費(fèi)、實(shí)訓(xùn)耗材費(fèi)、場地租賃 費(fèi)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備維修維護(hù)費(fèi)、鑒定考核費(fèi)等，不得用于培訓(xùn)人員的 住宿費(fèi)、交通費(fèi)、通訊費(fèi)等開支。七、職業(yè)培訓(xùn)合格證書樣式各地培訓(xùn)的學(xué)員結(jié)業(yè)后，統(tǒng)一使用省廳制定的省職業(yè)培訓(xùn)合格證書（樣本），要嚴(yán)格按照規(guī)格版式自行印制使用。八、有關(guān)要求（一）加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)制度建設(shè)。建立公

6、示和審核制度，各地 對定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、享受職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼的人員、培訓(xùn)職業(yè)、補(bǔ)貼標(biāo) 準(zhǔn)、舉報(bào)電話等信息向社會公示；嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)培訓(xùn)開班申請、 過程檢查、結(jié)業(yè)審核三項(xiàng)制度；嚴(yán)禁通過聯(lián)合辦學(xué)等形式，將培 訓(xùn)任務(wù)“轉(zhuǎn)包”、“分包”、“委托”給其他單位，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)， 取消其培訓(xùn)資格。（二）加大政策落實(shí)力度。各地要進(jìn)一步加大職業(yè)培訓(xùn)工作力度，通過開展多層次、多形式的職業(yè)培訓(xùn)，提高勞動者就業(yè)創(chuàng) 業(yè)能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力，突出培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性 和有效性，提高培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)后就業(yè)率。（三）加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。進(jìn)一步加大技能提升培訓(xùn)政策的宣傳力度，運(yùn)用媒體、網(wǎng)絡(luò)等宣傳渠道擴(kuò)大政策覆蓋面。及時(shí)總結(jié)推 廣提升勞動者技能水平、 服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級工作中的新經(jīng)驗(yàn)，樹立高技能人才先進(jìn)典型