上傳人：清***

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認(rèn)證類(lèi)型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：肖**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：河南

IP屬地：河南 上傳時(shí)間：2022-02-04 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：38 大?。?.30MB 積分：16 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、西廂記西廂記劇情劇情國(guó)色天香賽凝脂國(guó)色天香賽凝脂無(wú)心卻是動(dòng)情時(shí)無(wú)心卻是動(dòng)情時(shí)初遇初遇佛殿相逢：唐貞元年間，佛殿相逢：唐貞元年間，“上朝取應(yīng)上朝取應(yīng)”的洛陽(yáng)才子的洛陽(yáng)才子張君瑞于河中府張君瑞于河中府( (今山西永濟(jì)今山西永濟(jì)) )普救寺佛殿偶逢相國(guó)普救寺佛殿偶逢相國(guó)崔玨崔玨( (已故已故) )千金崔鶯鶯。鶯鶯千金崔鶯鶯。鶯鶯“眼角兒留情眼角兒留情”，“回顧覷回顧覷”，張生，張生“怎當(dāng)他臨去秋波那一轉(zhuǎn)怎當(dāng)他臨去秋波那一轉(zhuǎn)”，遂，遂借借“塔院側(cè)邊西廂一間房塔院側(cè)邊西廂一間房”住下住下“溫習(xí)經(jīng)史溫習(xí)經(jīng)史”。 墻角聯(lián)吟：鶯鶯月下至西廂側(cè)花園焚香，張生于墻角吟詩(shī)：墻角聯(lián)吟：鶯鶯月下至西廂側(cè)花園焚香，張生于

2、墻角吟詩(shī)：“月色月色溶溶夜，花陰寂寂春；如何臨皓魂，不見(jiàn)月中人溶溶夜，花陰寂寂春；如何臨皓魂，不見(jiàn)月中人”鶯鶯心動(dòng)，依韻鶯鶯心動(dòng)，依韻和之：和之：“蘭閨久寂寞，無(wú)事度芳春；料得行吟者，應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人。蘭閨久寂寞，無(wú)事度芳春；料得行吟者，應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人?！柄L鶯的才情進(jìn)一步打動(dòng)了張生。鶯鶯的才情進(jìn)一步打動(dòng)了張生。 月夜聽(tīng)琴：孫飛虎兵圍普救寺欲得崔鶯鶯，月夜聽(tīng)琴：孫飛虎兵圍普救寺欲得崔鶯鶯，張生修書(shū)，召白馬將軍杜確解圍。老夫人許張生修書(shū)，召白馬將軍杜確解圍。老夫人許親復(fù)賴(lài)婚，張生深夜彈琴作歌，詞衷意切，親復(fù)賴(lài)婚，張生深夜彈琴作歌，詞衷意切，令鶯鶯令鶯鶯“芳心自懂芳心自懂”情難禁。情難禁。 紅娘傳書(shū)：張生托紅

3、娘傳書(shū)，紅娘傳書(shū)：張生托紅娘傳書(shū)，“相思恨轉(zhuǎn)添，漫把相思恨轉(zhuǎn)添，漫把瑤琴弄。樂(lè)事又逢春，芳心爾亦動(dòng)。此情不可違，瑤琴弄。樂(lè)事又逢春，芳心爾亦動(dòng)。此情不可違，虛譽(yù)何須奉虛譽(yù)何須奉? ?莫負(fù)月華明，且憐花影重。莫負(fù)月華明，且憐花影重?！北磉_(dá)了亟表達(dá)了亟盼與鶯鶯月下相會(huì)之意。盼與鶯鶯月下相會(huì)之意。鶯鶯復(fù)書(shū)：鶯鶯復(fù)書(shū)：“待月西廂下，迎風(fēng)戶待月西廂下，迎風(fēng)戶半開(kāi)；隔墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)。半開(kāi)；隔墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)。”張生如約跳墻莽撞而入，卻遭鶯鶯羞辱，怏怏而去。 嬌羞嫵娜暗香渡嬌羞嫵娜暗香渡月移花影約重來(lái)月移花影約重來(lái) 佳期佳期崔張成婚：張生染病，鶯鶯放心不下，托紅娘問(wèn)湯崔張成婚：張生染病，鶯鶯放心不

4、下，托紅娘問(wèn)湯藥，傳情詩(shī)：藥，傳情詩(shī)：“休將閑事苦縈懷，取決摧殘?zhí)熨x才。休將閑事苦縈懷，取決摧殘?zhí)熨x才。不意當(dāng)時(shí)完妾命，豈防今日作君災(zāi)不意當(dāng)時(shí)完妾命，豈防今日作君災(zāi)? ?仰圖厚德難從仰圖厚德難從札，謹(jǐn)奉新詩(shī)可當(dāng)媒。寄語(yǔ)高唐休詠賦，令宵端的札，謹(jǐn)奉新詩(shī)可當(dāng)媒。寄語(yǔ)高唐休詠賦，令宵端的云雨來(lái)。云雨來(lái)?！笔且?，鶯鶯沖被封建禮教束縛，邁出決是夜，鶯鶯沖被封建禮教束縛，邁出決定性一步：與張生私下成婚。定性一步：與張生私下成婚。 長(zhǎng)亭送別長(zhǎng)亭送別 找出文中描寫(xiě)送別的幾個(gè)片找出文中描寫(xiě)送別的幾個(gè)片段，并用短語(yǔ)概括。段，并用短語(yǔ)概括。長(zhǎng)亭路上長(zhǎng)亭路上離筵之中離筵之中分別之時(shí)分別之時(shí)長(zhǎng)亭目送長(zhǎng)亭目送 端正好端正

5、好 長(zhǎng)亭路上：碧天長(zhǎng)亭路上：碧天白云、堆積黃花、陣陣秋白云、堆積黃花、陣陣秋風(fēng)、南飛北雁、染醉霜風(fēng)、南飛北雁、染醉霜林林斜暉霜林圖斜暉霜林圖。 探究欣賞飽含深情的景探究欣賞飽含深情的景 脫布衫脫布衫 離筵之中：颯颯離筵之中：颯颯西風(fēng)、紛飛黃葉、裊裊煙氣、西風(fēng)、紛飛黃葉、裊裊煙氣、零落野草零落野草黃葉衰草圖。黃葉衰草圖。 一煞一煞收尾收尾 分手之時(shí)：分手之時(shí)：青山疏林、輕煙薄暮、夕青山疏林、輕煙薄暮、夕陽(yáng)古道、風(fēng)嘯馬嘶陽(yáng)古道、風(fēng)嘯馬嘶古古道煙靄圖。道煙靄圖。 2思考：曲詞中的景物有什么共同特點(diǎn)？作者為什么要選取這些景？ 這些景物都屬于秋天的這些景物都屬于秋天的景象，突出秋天的悲涼肅殺，景象，突出

6、秋天的悲涼肅殺，意在用哀景來(lái)表達(dá)主人公離意在用哀景來(lái)表達(dá)主人公離別時(shí)的愁緒。別時(shí)的愁緒。 直接表達(dá)主人公的情感的詞有直接表達(dá)主人公的情感的詞有哪些？哪些？ 如：如： 滾繡球滾繡球 中中 “ “恨恨相見(jiàn)得遲相見(jiàn)得遲”的的“恨恨”，“怨歸去得疾怨歸去得疾”的的“怨怨” 探究欣賞寓于景中的情。探究欣賞寓于景中的情。 端正好端正好 斜暉霜林勾起主人斜暉霜林勾起主人公的離情別緒；公的離情別緒； 除了直接表達(dá)情感，曲詞除了直接表達(dá)情感，曲詞中還采用借景抒情的方式。在中還采用借景抒情的方式。在景中表達(dá)什么樣的情感景中表達(dá)什么樣的情感 ？ 滾繡球滾繡球 以途中的景物為以途中的景物為線索抒發(fā)離別的怨恨；線索抒發(fā)

7、離別的怨恨；脫布衫脫布衫四周靜四周靜通過(guò)暮秋通過(guò)暮秋景色，渲染出凄苦之情；景色，渲染出凄苦之情；一煞一煞收尾收尾古道煙靄，點(diǎn)古道煙靄，點(diǎn)染了斷腸人的無(wú)限愁思。染了斷腸人的無(wú)限愁思。 崔鶯鶯送別張生時(shí)崔鶯鶯送別張生時(shí)說(shuō)道說(shuō)道“此恨誰(shuí)知此恨誰(shuí)知”，這，這一一“恨恨”字表達(dá)了她內(nèi)字表達(dá)了她內(nèi)心怎樣的復(fù)雜情感？心怎樣的復(fù)雜情感？ 以以“長(zhǎng)亭路長(zhǎng)亭路”為題，為題，將將 端正好端正好滾繡球滾繡球叨叨叨叨令令 三曲改寫(xiě)成散文并在課三曲改寫(xiě)成散文并在課堂上交流。堂上交流。 聯(lián)想、鑒賞曲詞中景與聯(lián)想、鑒賞曲詞中景與情的糅合。情的糅合。示例：示例： 暮秋時(shí)節(jié)一天，碧藍(lán)的天暮秋時(shí)節(jié)一天，碧藍(lán)的天空飄著幾朵白云，地上

8、到處是空飄著幾朵白云，地上到處是零落的菊花，蕭瑟的秋風(fēng)一陣零落的菊花，蕭瑟的秋風(fēng)一陣緊似一陣，避寒的大雁結(jié)陣飛緊似一陣，避寒的大雁結(jié)陣飛向南方。百草憔悴，霧涼霜寒，向南方。百草憔悴，霧涼霜寒，楓林經(jīng)霜變紅，在秋風(fēng)中紛紛楓林經(jīng)霜變紅，在秋風(fēng)中紛紛離枝，墜落于地。離枝，墜落于地。 一輛油壁香車(chē)從普濟(jì)寺駛出，一輛油壁香車(chē)從普濟(jì)寺駛出，穿過(guò)疏林，駛向十里長(zhǎng)亭。車(chē)上坐穿過(guò)疏林，駛向十里長(zhǎng)亭。車(chē)上坐著相府千金崔鶯鶯和侍女紅娘。傍著相府千金崔鶯鶯和侍女紅娘。傍晚清冷的陽(yáng)光斜照在鶯營(yíng)掛滿淚痕晚清冷的陽(yáng)光斜照在鶯營(yíng)掛滿淚痕的臉上，哀怨中透著幾分嬌媚。輕的臉上，哀怨中透著幾分嬌媚。輕車(chē)左前傾，張生騎在馬上，不緊不

9、車(chē)左前傾，張生騎在馬上，不緊不慢著。秋風(fēng)掀開(kāi)車(chē)廂暮簾一角，紅慢著。秋風(fēng)掀開(kāi)車(chē)廂暮簾一角，紅娘順眼望去，恰見(jiàn)張生向車(chē)廂投過(guò)娘順眼望去，恰見(jiàn)張生向車(chē)廂投過(guò)深情一瞥，面容凄慘雙目噙淚。深情一瞥，面容凄慘雙目噙淚。 一間破敗的亭子孤零零一間破敗的亭子孤零零坐落在山腳路旁。車(chē)馬聲驚坐落在山腳路旁。車(chē)馬聲驚動(dòng)亭上棲鴉動(dòng)亭上棲鴉“噗噗噗噗”飛起。飛起。鶯鶯被紅娘攙下車(chē)來(lái)，目睹鶯鶯被紅娘攙下車(chē)來(lái)，目睹此景，倒吸一口涼氣。此處此景，倒吸一口涼氣。此處就是分手之地么？就是分手之地么？ “ “開(kāi)席吧！開(kāi)席吧！”老夫人冰老夫人冰冷的聲音告訴鶯鶯：這是無(wú)冷的聲音告訴鶯鶯：這是無(wú)法拒絕的現(xiàn)實(shí)。張生和鶯鶯法拒絕的現(xiàn)實(shí)。張生

10、和鶯鶯對(duì)視一眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)視一眼，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)要講，卻又無(wú)從說(shuō)起?？粗现v，卻又無(wú)從說(shuō)起?？粗巷w的大雁，鶯鶯在心里對(duì)張飛的大雁，鶯鶯在心里對(duì)張生說(shuō)，托付深情的大雁，傳生說(shuō)，托付深情的大雁，傳來(lái)平安的消息吧！來(lái)平安的消息吧！ 品味曲詞的雅致優(yōu)美的語(yǔ)言品味曲詞的雅致優(yōu)美的語(yǔ)言 一、音韻美。一、音韻美。音韻美，主要表現(xiàn)在音韻美，主要表現(xiàn)在句式、節(jié)奏、平仄、四聲、押韻、襯句式、節(jié)奏、平仄、四聲、押韻、襯字的講究等方面。如字的講究等方面。如“青山隔送行，青山隔送行，疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽(yáng)疏林不做美，淡煙暮靄相遮蔽。夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶古道無(wú)人語(yǔ)，禾黍秋風(fēng)聽(tīng)馬嘶”等句等句子形聲

11、兼?zhèn)?，也體現(xiàn)了音韻之美。如子形聲兼?zhèn)?，也體現(xiàn)了音韻之美。如“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛飛”句，結(jié)構(gòu)、停頓章法嚴(yán)謹(jǐn)，空間句，結(jié)構(gòu)、停頓章法嚴(yán)謹(jǐn)，空間布局節(jié)奏鮮明。布局節(jié)奏鮮明。 二、情態(tài)美。二、情態(tài)美。是指準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象是指準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象地表現(xiàn)人物性格情態(tài)。在鶯鶯看來(lái)，地表現(xiàn)人物性格情態(tài)。在鶯鶯看來(lái)，狀元及第并不值得羨慕，最重要的是狀元及第并不值得羨慕，最重要的是夫妻相守；而事實(shí)上張生應(yīng)試也是被夫妻相守；而事實(shí)上張生應(yīng)試也是被逼的，他們的分離乃封建勢(shì)力的壓迫逼的，他們的分離乃封建勢(shì)力的壓迫所致。因此鶯鶯發(fā)出了對(duì)封建勢(shì)力的所致。因此鶯鶯發(fā)出了對(duì)封建勢(shì)力的怨恨

12、。鶯鶯還進(jìn)一步把怨恨指向那可怨恨。鶯鶯還進(jìn)一步把怨恨指向那可惡的名利思想。惡的名利思想?！拔伣翘撁?，蠅頭微蝸角虛名，蠅頭微利利”，正是世俗的名利觀念造成了青，正是世俗的名利觀念造成了青年男女的愛(ài)情悲劇，鶯鶯對(duì)這種虛名年男女的愛(ài)情悲劇，鶯鶯對(duì)這種虛名微利表示出了極大的蔑視與痛恨，這微利表示出了極大的蔑視與痛恨，這就把鶯鶯的思想感情由一般的離別之就把鶯鶯的思想感情由一般的離別之苦推到了一個(gè)更高的水平。曲詞在表苦推到了一個(gè)更高的水平。曲詞在表現(xiàn)鶯鶯這些心理感受時(shí)，直抒胸臆的現(xiàn)鶯鶯這些心理感受時(shí)，直抒胸臆的詞句并不多，多采用借景抒情的綺詞詞句并不多，多采用借景抒情的綺詞麗語(yǔ)。麗語(yǔ)。 三曰意境美。三曰意

13、境美?！氨淘票淘啤倍浠梅抖浠梅吨傺椭傺吞K幕遮蘇幕遮詞中的詠秋名句，易詞中的詠秋名句，易“葉葉”為為“花花”，選取了幾樣帶有季，選取了幾樣帶有季節(jié)特征的景物：藍(lán)天、白云、滿地的節(jié)特征的景物：藍(lán)天、白云、滿地的黃花、南飛的大雁、如丹的楓葉。它黃花、南飛的大雁、如丹的楓葉。它們?cè)谄嗑o的西風(fēng)中融為一體，呈現(xiàn)出們?cè)谄嗑o的西風(fēng)中融為一體，呈現(xiàn)出秋景蕭瑟、令人黯然的境界。客觀景秋景蕭瑟、令人黯然的境界。客觀景物帶上了濃重的主觀色彩。楓葉經(jīng)霜物帶上了濃重的主觀色彩。楓葉經(jīng)霜而紅，作為自然現(xiàn)象，本無(wú)所謂悲喜，而紅，作為自然現(xiàn)象，本無(wú)所謂悲喜，可在充滿可在充滿離愁的鶯鶯看來(lái)，便只覺(jué)得楓葉的紅色離愁的鶯鶯看

14、來(lái)，便只覺(jué)得楓葉的紅色都是由離人的眼淚染成。這不但表明了都是由離人的眼淚染成。這不但表明了鶯鶯內(nèi)心深處的離愁別恨，而且生動(dòng)地鶯鶯內(nèi)心深處的離愁別恨，而且生動(dòng)地渲染了特定的環(huán)境氛圍，渲染了特定的環(huán)境氛圍，“染染”“”“醉醉”二字，耐人尋味，不明寫(xiě)二字，耐人尋味，不明寫(xiě)“紅紅”，卻將，卻將“紅紅”藏于藏于“醉醉”中；不說(shuō)別淚漣漣，中；不說(shuō)別淚漣漣，而用而用“染染”字使其形象化，不但寫(xiě)出了字使其形象化，不但寫(xiě)出了景物色彩變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程，而且令這種景物色彩變化的動(dòng)態(tài)過(guò)程，而且令這種變化帶上了劇中人強(qiáng)烈的哀怨情緒。變化帶上了劇中人強(qiáng)烈的哀怨情緒。 四、神韻美。四、神韻美。內(nèi)容與形式的高度統(tǒng)內(nèi)容與形式的高

15、度統(tǒng)一，使曲詞達(dá)到了一種全新的境界，一，使曲詞達(dá)到了一種全新的境界，那是曲詞的最高品位。那是曲詞的最高品位?！暗酵韥?lái)悶把到晚來(lái)悶把西樓倚，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤西樓倚，見(jiàn)了些夕陽(yáng)古道，衰柳長(zhǎng)堤”一段曲詞，更是多處化引了古詩(shī)文語(yǔ)一段曲詞，更是多處化引了古詩(shī)文語(yǔ)句。如李煜的句。如李煜的相見(jiàn)歡相見(jiàn)歡、馬致遠(yuǎn)的、馬致遠(yuǎn)的天凈沙天凈沙秋思秋思等。借用或化用古代等。借用或化用古代詩(shī)詞的語(yǔ)句乃至意境，善于將古代詩(shī)詩(shī)詞的語(yǔ)句乃至意境，善于將古代詩(shī)詞中典雅凝練的語(yǔ)句與生動(dòng)活潑的民詞中典雅凝練的語(yǔ)句與生動(dòng)活潑的民間口語(yǔ)融為一體，使其更具有詩(shī)化的間口語(yǔ)融為一體，使其更具有詩(shī)化的特點(diǎn)。特點(diǎn)。 借用或化用古代詩(shī)詞的借

16、用或化用古代詩(shī)詞的語(yǔ)句乃至意境，善于將古代語(yǔ)句乃至意境，善于將古代詩(shī)詞中典雅凝練的語(yǔ)句與生詩(shī)詞中典雅凝練的語(yǔ)句與生動(dòng)活潑的民間口語(yǔ)融為一體，動(dòng)活潑的民間口語(yǔ)融為一體，使其更具有詩(shī)化的特點(diǎn)。使其更具有詩(shī)化的特點(diǎn)。范仲淹范仲淹蘇幕遮蘇幕遮 碧云天，黃葉地。秋色連碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。接水。芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。獨(dú)倚。酒入愁腸，化作相思淚。 一煞一煞 寫(xiě)寫(xiě)“別別愁愁”使用了使用了“青山青山”“”“

17、古古道道”“”“夕夕陽(yáng)陽(yáng)”“”“煙霞煙霞”四種意象。試四種意象。試從唐詩(shī)宋詞中從唐詩(shī)宋詞中查找運(yùn)用這些查找運(yùn)用這些意象寫(xiě)意象寫(xiě)“愁愁”的名句。的名句。 拓展：拓展：青山：青山：兩岸青山相迎送，誰(shuí)兩岸青山相迎送，誰(shuí)知離別情？（林逋知離別情？（林逋長(zhǎng)相長(zhǎng)相思思吳山青吳山青古道：古道：古道西風(fēng)瘦馬，夕古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)（馬致遠(yuǎn)天凈沙天凈沙秋思秋思）如：如： 夕陽(yáng)：夕陽(yáng)：斜陽(yáng)外，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，斜陽(yáng)外，寒鴉點(diǎn)點(diǎn)，流水繞孤村。（秦觀流水繞孤村。（秦觀滿庭芳滿庭芳山山抹微云抹微云） 煙靄：煙靄：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（崔顥波江上使人愁。（崔顥黃鶴黃鶴樓樓） 念去去，千里煙波霧靄沉沉念去去，千里煙波霧靄沉沉楚天闊。（柳永楚天闊。（柳永雨霖鈴雨霖鈴）1.1.李煜李煜虞美人虞美人： “ “問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流向東流”2.2.秦觀秦觀江城子江城子: : “ “便作春江都是淚，流不盡許多愁便作春