語文《從百草園到三味書屋》

1、東鎮(zhèn)春元中學學案 班級：_ 組名：_ 姓名：_ 編號： 教師寄語：業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。 年級七學科語文課型新授課主備人呂紅娟時間學科組長姚藕殿審核人景文宏課題從百草園到三味書屋學習目標1、品讀課文，體會作者在百草園中的快樂生活。2、學習本文獨特的寫景方法，品味作者簡練生動、準確傳神的語言特色。 3、以雪地捕鳥為例，學習怎樣用恰當?shù)膭釉~表現(xiàn)一系列動作的活動熟讀課文， 重·難點重點：體會作者在百草園中的快樂生活。難點：本文獨特的寫景方法。 第二課時 一、自主學習（看誰迅速進入學習狀態(tài)，靜心自學。） 1、速讀18段。思考：圍繞“樂園”二字，作者從哪三方面去寫？請簡要概括。 _

2、_ 2、第1段中，百草園“似乎確鑿只有一些野草”這句話的意思。“似乎”與“確鑿”是否有矛盾？為什么？_二、合作探究 （相信自己，我能行?。?1、品讀第2段。 這段寫景非常精彩，你認為精彩在哪方面，為什么？最后希望你精彩地讀好這段，并按要求填空： 這段景物描寫層次分明，從描寫的對象看，先寫_ ，后寫_ ，再寫_；從描寫的范圍看，是先寫_，再寫_ ；從感官的角度看，既有視覺，又有_ 、_ 、_ 。 描寫菜畦、桑葚，突出它們的_ ；描寫皂莢樹、木蓮的果實、何首烏的根，突出它們的_；描寫蟬、油蛉、蟋蟀，突出它們的_ ；描寫覆盆子，則突出它們的_ ，使我們感到百草園確實是色彩斑斕、生機勃勃。 2、讀課文

3、46段。思考：插敘美女蛇的故事有什么作用？ _。 3、讀課文78段。找出雪地捕鳥的描寫。劃出動詞，再品讀，體會作者用詞的準確。_ 三、課堂檢測 （我努力我進步，我成功我快樂?。ㄒ唬┗A(chǔ)題1、給加點的字注音： 菜畦（ ）桑葚（ ）斑蝥（ ）秕谷（ ）人跡罕至（ ） 2給下面的名詞選擇合適的修飾語：光滑 高大 碧綠 紫紅_菜畦 _石井欄 _桑葚 _皂莢樹3選擇能準確表現(xiàn)動物（昆蟲）動作或聲音的詞填入下列詞語的空格處。長吟 彈琴 低唱 竄 伏黃蜂_在菜花上 叫天子（云雀）從草間_向云霄里鳴蟬_ 蟋蟀_ 油蛉_（二）鞏固題4、第二段可謂形聲色味全，春夏秋齊備，請舉例說明。 形：_ 春：_ 聲：_ 夏：_ 色：_ 秋：_ 味：_ 5、說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內(nèi)的字，為什么？肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。 _輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。（三）提高題6、仿寫：不必說也不必說單是 _ 7、作者用一連串的動詞，準確地描述了雪地捕鳥的過程，請你也用上一系列的動