同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)案_第1頁(yè)
同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)案_第2頁(yè)
同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)案_第3頁(yè)
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同底數(shù)冪的乘法導(dǎo)案 1.創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入表示的意義是什么?其中 、n、 分別叫做什么?師生活動(dòng):學(xué)生回答( 叫底數(shù)， 叫指數(shù)， 叫做冪)，提問(wèn): 表示什么? 可以寫(xiě)成什么形式?_2.嘗試解題，探索規(guī)律(1)式子 的意義是什么?(2)這個(gè)積中的兩個(gè)因式有何特點(diǎn)?學(xué)生回答:(1) 與 的積(2)底數(shù)相同請(qǐng)同學(xué)們先根據(jù)自己的理解，解答下面3個(gè)小題.; .學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自己思考完成，然后一個(gè)(或幾個(gè))學(xué)生回答結(jié)果.3.導(dǎo)向深入，揭示規(guī)律計(jì)算 的過(guò)程就是也就是 那么 ，當(dāng) 都是正整數(shù)時(shí)，如何計(jì)算呢?( 都是正整數(shù))(請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍梦淖指爬ㄟ@個(gè)性質(zhì):同底數(shù)冪相乘 底數(shù)不變、指數(shù)相加運(yùn)算形式 運(yùn)算方法提出問(wèn)題:當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上同底數(shù)冪相乘時(shí)，是否也具有這一性質(zhì)呢?學(xué)生活動(dòng):觀察 ( 都是正整數(shù))4.嘗試反饋，理解新知例題講解5鞏固練習(xí)6總結(jié)擴(kuò)展，布置作業(yè)

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