四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《獻(xiàn)給母親的禮物》教案_第1頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《獻(xiàn)給母親的禮物》教案_第2頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《獻(xiàn)給母親的禮物》教案_第3頁(yè)
四年級(jí)下冊(cè)美術(shù)《獻(xiàn)給母親的禮物》教案_第4頁(yè)
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1、最新Word獻(xiàn)給母親的禮物教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:母親的關(guān)愛(ài)是無(wú)微不至的,每年五月的第二個(gè)星期日,就是 母親節(jié)。本課是江西美術(shù)出版社四年級(jí)下冊(cè)第六課,以“獻(xiàn)給母 親的禮物”為題設(shè)計(jì)制作手工花朵,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力和利用 不同材料進(jìn)行立體造型的能力。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:了解母親節(jié),運(yùn)用學(xué)過(guò)的美術(shù)知識(shí)設(shè)計(jì)制作花朵送 給母親,培養(yǎng)學(xué)生利用不同材料進(jìn)行立體造型的能力和動(dòng)手能 力。過(guò)程與方法:通過(guò)剪、卷、貼等制作,嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作花朵,掌握制作花朵的方法和技巧, 培養(yǎng)學(xué)生的立體 造型能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受母愛(ài), 學(xué)會(huì)關(guān)心和感恩母 親,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)

2、:設(shè)計(jì)制作花朵,大膽表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)。難點(diǎn):在學(xué)習(xí)制作花朵的基礎(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備:卡紙、瓦楞紙、雙面膠、透明膠帶、剪刀、吸管、貼紙教學(xué)方法:談話、觀察、演示教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境欣賞視頻(2分鐘)師:上課前,老師想請(qǐng)同學(xué)們欣賞一段特別的視頻,請(qǐng)大家認(rèn)真 觀看。師:視頻看完了,你有什么感受想和大家分享?生:答師:母愛(ài)無(wú)私又偉大,我們馬上就要迎來(lái)一個(gè)只屬于母親的節(jié)日,那就是一一母親節(jié)。母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)星期日,這是一個(gè)感謝母親的日子。(課件展示母親節(jié)簡(jiǎn)介)二、揭示課題(1分鐘)師:今年的母親節(jié)即將到來(lái),老師收到了一封邀請(qǐng)函一一“母愛(ài) 答謝會(huì)”,請(qǐng)同學(xué)們一起觀看,你準(zhǔn)備制作一份怎樣的禮物送給

3、 媽媽?生:答師:今天,老師也為大家準(zhǔn)備了許多材料,就跟著老師一同來(lái)為媽媽制作禮物吧。揭題獻(xiàn)給母親的禮物。三、引導(dǎo)啟發(fā)了解制作(10分鐘)(一)、看一看、 課件展示鮮花圖片師:誰(shuí)來(lái)用一個(gè)詞語(yǔ)贊美這些花朵?生:答師:誰(shuí)有辦法讓這份禮物保存地更長(zhǎng)久更有意義?生:答師:(課件展示手工花),小組討論老師用了什么工具和材料?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)?(多媒體圖片和實(shí)物展示)生:答(二)、自主探究師:提問(wèn)如何制作?1、選師:選擇兩種或兩種以上不同顏色的卡紙搭配,作花的主色。(示范)2、剪將卡紙剪成寬窄不同的若干長(zhǎng)條, 即為花瓣。長(zhǎng)條邊緣可做適當(dāng)裝飾:如修剪成波浪形,鋸齒形等。(邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)共同完成)3、貝占師:先將一種顏

4、色的長(zhǎng)條卡紙作為花瓣的底層,交疊成米字型使用雙面膠貼好再貼第二層花瓣,可以運(yùn)用卷、折等方法做一些特殊造型貼上立體貼紙作為花芯將花朵用透明膠粘在吸管上。(邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)共同完成)師:在各位小老師的幫助下,一朵花很快就做好了。老師剛剛用了選、剪、卷、貼等方法來(lái)完成這朵花,你們學(xué)會(huì)了嗎?(三)、開(kāi)拓思維師:(課件展示不同方法和材料制作的花朵)你們最喜歡哪一朵?為什么?生:答師:和剛剛制作的花朵有什么不同?生:答師:根據(jù)學(xué)生的選擇分析花的材料、形狀、顏色搭配等進(jìn)行總結(jié)四、大膽創(chuàng)作制作花朵(20分鐘)(一)、學(xué)生制作 師:同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋,利用各種材料制作花朵, 小心使用工具,不亂丟垃圾,音樂(lè)聲停止,我們就結(jié)束制作。(二)、教師巡回指導(dǎo)(在制作過(guò)程中播放曲子?jì)寢尩奈?,同 時(shí)播放制作花的圖片供學(xué)生參考。)五、展示評(píng)價(jià)感恩母愛(ài)(6分鐘)師:(創(chuàng)設(shè)情境)意大利詩(shī)人但丁說(shuō):世界上有一種最美麗的聲 音,那便是母親的呼喚。是啊,我們時(shí)刻享受著母愛(ài),今天就讓 我們開(kāi)始“母愛(ài)答謝會(huì)",一起來(lái)感謝母親。生:答(簡(jiǎn)單自評(píng)花朵,再說(shuō)出對(duì)媽媽的感謝和愛(ài))六、拓展與總結(jié)(1分鐘)師:看著大家精心制作的禮物,聽(tīng)著你們真誠(chéng)的話語(yǔ),老師十分 感動(dòng),也為你們驕傲。相信媽媽收到你們的禮物一定很開(kāi)心。再 來(lái)看看老師還制作了

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