社會人才需求與當(dāng)今中學(xué)生心態(tài)動向的研究

1、社會人才需求與當(dāng)今中學(xué)生心態(tài)動向的研究作者：廣東省金山中學(xué) 辛彥哲、許岱清、洪暨喧一 課題概述當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)蓬勃發(fā)展，人才在經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展和綜合國力競爭中的地位和作用日益顯著，人才已經(jīng)成為國家第一位的戰(zhàn)略資源。而我國是世界人口最多的國家，人口豐富而人才資源卻相對貧乏。勞動力素質(zhì)不高，高素質(zhì)人才不足，科技創(chuàng)新能力不強(qiáng)，已成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際競爭力的一個主要因素。作為一個高中生，面對這樣的形勢，將會做出怎樣的選擇呢？畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是馬上工作呢？會選擇怎樣的專業(yè)或工作呢？這樣的選擇關(guān)系到一生的幸福。為此，我們本著為高中生服務(wù)的原則，進(jìn)行人才市場調(diào)查與高中生心理的研究。我們的研究目的是：

2、第一，為高三學(xué)生的人生選擇提供幫助，同時為全校學(xué)生提供有用的信息；第二，了解中國的人才資源狀況；第三，培養(yǎng)自己的調(diào)查研究能力。我們的研究方法有：發(fā)調(diào)查問卷、人才市場實(shí)地調(diào)查和查閱各種資料。下面，我們首先對當(dāng)前社會人才需求進(jìn)行分析，然后結(jié)合調(diào)查訪問的結(jié)果，對中學(xué)生心理進(jìn)行分析，并與就業(yè)形勢進(jìn)行比較，從而把握中學(xué)生的心理特點(diǎn)。二 關(guān)于社會人才需求狀況的分析1 大專以下學(xué)歷需求量最大，但求職難度也大。據(jù)人事部發(fā)布的消息，在全國重點(diǎn)城市人才市場供求前位的專業(yè)中，對大專以下學(xué)歷（含大專）的招聘占招聘職位總數(shù)的，大專以下學(xué)歷人員占求職總數(shù)的64.7%，但求職人數(shù)與職位數(shù)的比例達(dá)到1:0.43；其中，招聘職

3、位市場營銷、經(jīng)濟(jì)、電子工程等專業(yè)需求量最大，而經(jīng)濟(jì)、電子工程市場營銷、財(cái)會專業(yè)的求職者較多。本科學(xué)歷人員求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1:0.51，招聘職位市場營銷、計(jì)算機(jī)需求量最大，而經(jīng)濟(jì)專業(yè)、電子工程求職者較多；碩士研究生以上學(xué)歷（含碩士研究生）求職人數(shù)與職位數(shù)之比為1:1.03，招聘職位計(jì)算機(jī)、電子工程專業(yè)需求量最大，而電子工程、計(jì)算機(jī)、財(cái)會、機(jī)械專業(yè)求職者較多?？傮w上看，學(xué)歷低求職難度就大。2 各大城市熱門行業(yè)比較北京計(jì)算機(jī)信息服務(wù)、廣告?zhèn)髅轿幕霭?、金融投資保險、咨詢專業(yè)服務(wù)、電信、電子、制造業(yè)、建筑房地產(chǎn)商業(yè)中心、教育文化、科研衛(wèi)生、醫(yī)療上海計(jì)算機(jī)信息服務(wù)、咨詢專業(yè)服務(wù)、制造業(yè)、廣告?zhèn)髅轿?/p>

4、化出版、電子、電信、金融投資保險、消費(fèi)品、商業(yè)零售、貿(mào)易進(jìn)出口。廣州計(jì)算機(jī)類、中文類、英語類、財(cái)會類、管理類、電氣類、機(jī)械制造類、法律類、建筑類、金融與貿(mào)易類、公安類、臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類、數(shù)學(xué)類深圳制造業(yè)、計(jì)算機(jī)信息服務(wù)、廣告?zhèn)髅轿幕霭妗㈦娮?、咨詢專業(yè)服務(wù)、電信、金融投資保險、醫(yī)療、酒店餐飲娛樂休閑服務(wù)、消費(fèi)品3 未來的人才需求情況2020年需求1998年從業(yè)人員計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)人才800-900萬人網(wǎng)絡(luò)服務(wù)人才60-100萬人2萬信息服務(wù)人才700-900萬人110萬數(shù)據(jù)管理人才350萬人科學(xué)技術(shù)研究人才2000萬人1300萬人農(nóng)業(yè)科技人才增加幾百萬477萬人管理人才1000-1300萬人

5、貿(mào)易人才3600萬人2100萬人經(jīng)紀(jì)人才800-1200萬人120萬人律師人才300-350萬人89萬人醫(yī)療保健人才2100萬人1200萬人4 人才亮點(diǎn) 高級技術(shù)工人。以上海為例，由于上海制造業(yè)的迅猛發(fā)展，用工需求激增，尤其是高級技術(shù)工人依然稀缺，需求量每年增加達(dá)50%以上。目前，上海有高級技工證書者僅0.38萬人，而市場需求達(dá)成1.28萬人。如技能水平達(dá)到高級技師的模型工、煉油工、鉗工、電信機(jī)務(wù)員等的月薪在5000元以上，高于一般的管理崗位。上海走在中國發(fā)展的前沿，具有代表性。未來幾十年內(nèi)，隨著世界范圍內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，發(fā)達(dá)國家在發(fā)展高科技產(chǎn)業(yè)的同時，將把大量的制造業(yè)轉(zhuǎn)移到中國，中國將成為制

6、造業(yè)大國。技術(shù)人才在今后將繼搶手。 IT人才（信息技術(shù)類人才）?！癐T”兩個字從前給人們的感覺往往和網(wǎng)絡(luò)泡沫聯(lián)系在一起，事實(shí)上IT產(chǎn)業(yè)從整體說還是新興的、有希望的產(chǎn)業(yè)。據(jù)中華英才網(wǎng)最近發(fā)布的熱門行業(yè)排位，目前計(jì)算機(jī)行業(yè)的職位供應(yīng)量在各行業(yè)中仍處于絕對優(yōu)勢，這一霸主地位至沒有受到來自其他行業(yè)的有力挑戰(zhàn)，IT業(yè)需要大量通信網(wǎng)絡(luò)、電訊、系統(tǒng)開發(fā)、軟件工程數(shù)據(jù)分析等專業(yè)崗位的從業(yè)人員，將在今年繼續(xù)成為一大熱點(diǎn)行業(yè)。 電子工程人才。例如，上海目前僅微電子類型 人才的缺口就達(dá)近30萬。 市場營銷人才。我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制正在不斷完善，企業(yè)越來越意識到市場的重要性。企業(yè)為了擴(kuò)大產(chǎn)品的市場占有率，必然需

7、要大量的推銷人員去推銷產(chǎn)品。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場營銷人才必然越來越受重視。 具有一定企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，特別是具有企業(yè)危機(jī)管理經(jīng)驗(yàn)的人才。 復(fù)合型人才。復(fù)合型人才是指掌握多門專業(yè)技能的人才。當(dāng)今社會，學(xué)科間呈交叉互融的趨勢。辦好一件事，做完一個工程，生產(chǎn)一件產(chǎn)品，往往需要不同專業(yè)的人才協(xié)同工作。如果一個人擁有多門專業(yè)技能，那往往是受歡迎的。比如，在金融行業(yè)工作的人，如果能懂一門或多門外語，那無疑是一個巨大的優(yōu)勢。三 關(guān)于中學(xué)生心態(tài)動向的研究經(jīng)過以上的分析，我們對社會人才需求狀況已經(jīng)有一個大概的了解。下面，我們將通過對調(diào)查問卷的分析，并結(jié)合對汕頭市人才市場交流服務(wù)中心副主任洪木佳的訪問（以下簡稱“

8、訪問”），對當(dāng)前中學(xué)生心態(tài)動向進(jìn)行研究。從社會人才需求與當(dāng)今中學(xué)生心態(tài)動向的矛盾中，把握當(dāng)今中學(xué)生的心理特點(diǎn)。這次的調(diào)查問卷發(fā)給高三的學(xué)生，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)整理，共有個有效樣本。我們小組對其進(jìn)行分析，對中學(xué)生的心態(tài)動向分析如下：（數(shù)據(jù)見附表）1. 在第一題中，有的人選擇上本科大學(xué)，的人選擇上?？拼髮W(xué)，并且越是重點(diǎn)中學(xué)，選擇本科的人越多。這反映出多數(shù)人都有很強(qiáng)的上進(jìn)心。然而即使是像金中這樣的重點(diǎn)中學(xué)，也只有70%至80%的人能夠上本科線，何況整個汕頭地區(qū)呢？難道非要上本科大學(xué)才有前途嗎？沒有人愿意直接參加工作。但事實(shí)是整個汕頭大約有四分之一的高中生考不上大學(xué)，這反映出大家都還沒有做好參加工作的準(zhǔn)備，對未

9、來的考慮不夠理智。2. 在第二題中，選擇較多的有金融業(yè)、信息技術(shù)、教育、醫(yī)療、企業(yè)管理、外語、法律等。這些選擇基本上與當(dāng)前的人才市場形勢是一致的，大家比較理智；也有少數(shù)人選擇生物工程，比較有前瞻性。有人選擇善未想好，而且在調(diào)查過程中有很多人猶豫不決，說明有很多人還末設(shè)計(jì)好自己的人生方向。3. 在第三題中，選擇最多的是上海，接下來依次是北京、廣州、深圳。主要是因?yàn)榇蟪鞘械木蜆I(yè)機(jī)會一般比較好。有人選擇西部，但很少人選擇汕頭，這與近年來汕頭市經(jīng)濟(jì)形勢不好有關(guān)。4. 在第四題中，62%的人選擇“自己興趣所在”，21%的人選擇“自己特長所在”。相比前幾年的一些社會調(diào)查，現(xiàn)在高中生思想觀念比較成熟，不再追

10、求高門檻，而是從自己的興趣與特長出發(fā)。5. 在第五題中，有28%的人選擇到外資企業(yè)工作，21%的人還在考慮中，而選擇國有企業(yè)的人最少。外企的優(yōu)勢不僅在于高薪，更在于其規(guī)范化的管理，良好的發(fā)展機(jī)會，公平的競爭機(jī)會，獨(dú)特的文化氛圍，高素質(zhì)的群體環(huán)境，而國企和私企不完全具備這些條件有許多人愿意去外企就是帶著學(xué)經(jīng)驗(yàn)多鍛煉的目的而去的。在第六題中，有51%的人選擇“具有發(fā)展?jié)摿Α保?5%的人選擇“高薪”，沒人選擇“風(fēng)險低”。這表現(xiàn)出大家都有很強(qiáng)的上進(jìn)心，寧可發(fā)展自己的能力，也沒人愿意守著鐵飯碗；另外很多人選擇“高薪”，說明大家比較注重實(shí)際利益。這樣的選擇與我們的訪問結(jié)果是一致的。當(dāng)我們把五、六題聯(lián)系起來

11、，會發(fā)現(xiàn)外企恰恰能夠滿足人才的要求這是外企有更強(qiáng)的競爭力的重要的原因，也是促使人才外流的重要的原因。我國的企業(yè)應(yīng)加快改革的步伐，特別是建立完善的管理體系，讓企業(yè)中的人才有更好的發(fā)展機(jī)會。6. 在第七題中，有的人選擇企業(yè)管理，的人選擇技術(shù)工作，但沒有人選擇體力勞動。這反映出大家“重管理，輕技術(shù)”的觀念，這也是訪問中談到的一個重要的問題。不管從國家還是企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)來說，管理人才占的比重小，技術(shù)人才占的比重大。而在未來，中國將成為制造業(yè)大國，技術(shù)人才的需求量是最大的。這種觀念是受到了封建思想的影響，大家都想管人而不想被人管。我們必須拋棄這樣種滯后的觀念。當(dāng)然里面還有一個理解方面的誤區(qū)，有很多人把經(jīng)

12、濟(jì)類的專業(yè)等同于管理方面的專業(yè)，把理工類專業(yè)等同于技術(shù)類專業(yè)，這種想法是錯誤的。比如市場營銷這個專業(yè)，并不是搞管理的，而是跑市場的，應(yīng)屬于專業(yè)技術(shù)類的工作。我們所指的“技術(shù)人才”，是指具有某一領(lǐng)域的專門技能的人才。7. 在第八題中，有27%的人選擇敬業(yè)精神，26%的人選擇創(chuàng)新精神，25%的人選擇專業(yè)技能，但只有4%的人選擇工作經(jīng)驗(yàn)。在訪問中，我們得出這樣的結(jié)論：企業(yè)首先看重的是員工的技能，沒有良好的專業(yè)技能就不能很好地勝任工作崗位，所以專業(yè)技能是基礎(chǔ)性的條件。然后，企業(yè)對于工作經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)新能力、敬業(yè)精神同等看重。企業(yè)特別是私企，更多地注重員工的實(shí)踐，有相當(dāng)?shù)墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)就是較好的人選。這也是剛畢業(yè)的

13、大學(xué)生難找工作的原因之一。然而，選擇專業(yè)技能的人并不是最多的，選擇工作經(jīng)驗(yàn)的人卻很少，反映出大家認(rèn)識上的錯誤，對社會的實(shí)際情況了解不夠。綜上所述，本屆高三學(xué)生具有以下的特點(diǎn)：1. 具有很強(qiáng)的上進(jìn)心。如大多數(shù)人都希望能夠考上本科大學(xué)，能夠去大城市工作，能夠在較好的企業(yè)中工作。2. 對人生的選擇比較理智。如大多數(shù)人對專業(yè)的選擇都符合當(dāng)今社會的發(fā)展趨勢，選擇專業(yè)能夠從自己的興趣和特長出發(fā)。3. 對社會的實(shí)際情況了解不夠。如在第七題中，很少人選擇“工作經(jīng)驗(yàn)”，選擇“專業(yè)技能”的人數(shù)也不是最多的，這與企業(yè)的要求很不一致。4. 在觀念上還有一些誤區(qū)。如大多數(shù)人還未能明確技術(shù)與管理是同等重要的。而且，在現(xiàn)今

14、的條件下，我們應(yīng)該關(guān)注技術(shù)人才在經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用。四 對金中學(xué)生心理特點(diǎn)的分析金中學(xué)生的素質(zhì)整體上比較高，除了具有汕頭高中生的共性之外，從調(diào)查問卷中，我們還可以看出金中學(xué)生具有以下特點(diǎn)：1. 自信心和上進(jìn)心更強(qiáng)。有98%的人打算“上本科大學(xué)”，有33%的人希望到外資企業(yè)工作，選擇去上海、北京的人更多，去廣州、深圳的人相對較少。2. 更希望能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。在第六題中，35%的人選擇“能實(shí)現(xiàn)個人價值”，36%的人選擇“具有發(fā)展?jié)摿Α?，兩個選項(xiàng)平分秋色，另有18%的人選擇“高薪”；而汕頭市平均數(shù)據(jù)分別為15%、51%、25%。這可以反映出金中學(xué)生對人生理想的追求，而且希望自己能為社會做出較大的

15、貢獻(xiàn)；但相比之下，金中學(xué)生不那么看中高薪，也許是因?yàn)樽约簩θ〉靡环莞咝降墓ぷ饔休^強(qiáng)的信心。對個人價值的看重是金中學(xué)生的一個顯著特點(diǎn)。3. 更加理性。在第四題中，有48%的人選擇“自己興趣所在”，32%的人選擇“自己特長所在”；汕頭市平均數(shù)據(jù)為62%和21%?？梢钥闯?，金中學(xué)生比較注重把自己的自身情況（特長）與自己的前途聯(lián)系起來，而不是盲目根據(jù)自己的喜好去選擇專業(yè)，其中，文科班的情況更加突出，兩項(xiàng)選擇人數(shù)一樣多，而理科班就不那么明顯了，但還是比全市的平均情況要好。在第七題中，有33%的人選擇“技術(shù)工作”，31%的人選擇“企業(yè)管理”相比于全市平均數(shù)據(jù)，金中學(xué)生更看重技術(shù)工作，更能看清社會的發(fā)展趨勢

16、。（關(guān)于中國對技術(shù)人才的需求，上面已以分析過。）特別是物理班的情況更加突出。而在第八題中，物理班的學(xué)生選擇“創(chuàng)新精神”的最多，其次是“專業(yè)技能”，可見理科班的學(xué)生更偏向于技術(shù)工作。五 對高中生（包括高一、高二、高三）的建議1 不要一味地追求本科學(xué)歷，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況定出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，關(guān)鍵是要選對專業(yè)和行業(yè)，發(fā)揮自己的特長。2 要從積極了解和關(guān)注人才市場及就業(yè)的形勢，才能更好地把握社會的發(fā)展趨勢，選準(zhǔn)專業(yè)?，F(xiàn)在的社會是市場經(jīng)濟(jì)的社會，只有比別人更能把握未來的趨勢，更有遠(yuǎn)見，才能搶占先機(jī)，在競爭中取得勝利。3 這幾年，高中生的觀念有很大的進(jìn)步，但還必須加快轉(zhuǎn)變觀念的步伐。比如，我們應(yīng)該看到未來對

17、科學(xué)技術(shù)及科技人才的需求，和對高素質(zhì)管理人才的需求，科技和管理同等重要，都是企業(yè)競爭力的核心要素。我們必須破除“重管理，輕技術(shù)”的觀念。當(dāng)然，在其它很多方面，我們的觀念還需轉(zhuǎn)變，使其更加符合社會發(fā)展的趨勢。衡量觀念先進(jìn)與否，重要是看觀念是否符合社會的發(fā)展趨勢。4 不要總是看中外資企業(yè)，我們應(yīng)該看到隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我國將涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的國有企業(yè)和私營企業(yè)。作為中國人，我們必須支持國家的發(fā)展，為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。中國的發(fā)展需要大量的人才！如果總想著去外資企業(yè)工作，就有可能使我國企業(yè)和外國企業(yè)的差距越來越大。我們應(yīng)該相信，在中國的企業(yè)中我們也能干出很好的成績來，甚至比在外企中還要

18、好；而且，我們的成績將會使中國的企業(yè)成長為世界級的企業(yè)。5 改變我們的學(xué)習(xí)方式。我們的學(xué)習(xí)不只是為了高考，更重要的是為以后的工作臺奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要更加注重培養(yǎng)自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識能力、社會實(shí)踐能力、動手能力和創(chuàng)新能力。這樣，我們才能在未來的競爭中占據(jù)有利的地位。六 關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的感想在研究的過程中，我們學(xué)到了許多課本中沒有的知識、能力和經(jīng)驗(yàn)。比如在發(fā)調(diào)查問卷的過程中，我們發(fā)現(xiàn)由于問卷的題目出得不太好，有一些題目的調(diào)查結(jié)果不明確；又由于發(fā)調(diào)查問卷時分工協(xié)作及整體計(jì)劃的不足，使得數(shù)據(jù)的代表性不夠，等等，這些經(jīng)驗(yàn)都為以后的學(xué)習(xí)研究有很大的幫助?？偟膩碚f，這次研究學(xué)習(xí)還是比較成功的，我們也為我們的成果感到高興。當(dāng)然關(guān)于這個課題，還有許多值得研究的東西。比如，以前的學(xué)生和現(xiàn)在的學(xué)生的觀念的區(qū)別與聯(lián)系，這些觀念是如何發(fā)展變化的；高一、高二、高三的學(xué)生觀念有什么區(qū)別和聯(lián)系；人才市場形勢值得進(jìn)一步研究，并對未來人才需求做出預(yù)測；可以對不同年齡、職業(yè)的人進(jìn)行訪問調(diào)查；研究中國及世界產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整對人才市場的影響；研究市場經(jīng)濟(jì)是怎樣通過人才市場的供需和對人才的要求促使高等學(xué)校進(jìn)行改革，進(jìn)而