八年級物理下冊第十章-第十二章《浮力功和機(jī)械能簡單機(jī)械》測試卷

1、八年級物理浮力 功和機(jī)械簡單機(jī)械綜合復(fù)習(xí).選擇題1、下列說法中正確的是：（）A.密度大的液體對物體的浮力一定大B.潛水員在水面下 50米比在水面下10米受到的浮力大C.將體積不同的兩個物體浸入水中，體積大的物體受到的浮力一定大D.體積相同的鐵球和木球浸沒在水中，它們受到的浮力一定相等2、以下是浮力知識的應(yīng)用，說法正確的是（）A. 一艘輪船在海里和河里航行時，所受浮力一樣大B. 一艘輪船在海里和河里航行時，在海里受的浮力大C.密度計(jì)漂浮在不同液體中，所受浮力不同D.密度計(jì)在不同液體中漂浮，浸入液體體積越大，所測得的液體密度3、將一個銅塊掛在彈簧秤上，當(dāng)銅塊浸在水中時，彈簧秤上的示數(shù)表示銅塊所受到

2、的：（）A.浮力大小 B.重力大小 C.重力和浮力之差D.重力和浮力之和4、A、B兩個同樣的實(shí)心鐵球， A沉于水底，B浮于水銀液面上，則兩球受到浮力的Fa、Fb的大小關(guān)系為：（）A. Fa FbB . Fa=FbC . FavFbD ,不能確定5、有一塊冰漂浮在一杯濃鹽水中（冰的密度是0.9 X103 kg/m 3,濃鹽水密度是 1.1 X103kg/m3）,如果冰塊全部熔解后，液面將：（）A.上升 B .下降 C .不變 D .無法判斷6、如圖所示，在容器中放一個上、下底面積均為10 cm2、高為5 cm,體積為 80 cm31:2,那的均勻?qū)ΨQ石鼓，其下底表面與容器底部完全緊密接觸，石鼓全

3、部浸沒于水中且其上表面與水面齊平，則石鼓受到的浮力是：（）A. 0 B . 0.3N C , 0.5N D , 0.8N7、甲、乙兩物體體積之比為2:1 ,它們都浮在水面上，浸入水中部分的體積之比為么它們的密度之比及質(zhì)量之比分別為：（）A. p 甲：p 乙=2:1, m甲：m 乙=1:1B、 p 甲：p 乙=1:2, m甲：m 乙=1:2C. p 甲：p 乙=4:1 , m甲：m 乙=2:1D . p 甲：p 乙=1:4 , m甲：m 乙=1:28、質(zhì)量相同的實(shí)心鋁塊 C為正方形，D為圓球體，B為梯形，A為長方體，如圖10-2所示,且C的表面很光滑與容器底密閉接觸，在這四種情況下:A. A 所

4、受的浮力最大B. B 所受的浮力一定比 A小C. A所受的浮力最小B. B、D浮力是一樣大的 9、A B兩個實(shí)心球的質(zhì)量相等，密度之比A： B= 1 ： 2.將它們分別放入足夠的酒精和水中，它們受到浮力，其浮力的比值不可能的是（硼=0.8X1O3kg/m3）（）A. 1 ： 1B, 8 ： 5C. 2a：水 D 2 酒精： b10、下列關(guān)于功率的說法中，正確的是A.物體做功越多，功率越大B.物體做功時間越長，功率越大C.物體做功越快，功率越大D.物體做功時間越短，功率越大11、甲用50 N的水平力推動一個重 100 N的箱子在水平地板上前進(jìn)1 m,所用時間為1 s；乙勻速舉高這個箱子 1 m,

5、所用時間為2.4 s.比較甲推箱子、乙舉箱子所做的功W甲、W乙和做功的功率P甲、P乙，有A.W甲W P甲P乙 B.W甲VW P甲VP乙C.W甲Wj P甲VP乙D.W甲VW乙,P甲P乙12、用大小不同的甲、 乙兩個力拉同一物體， 兩力所做的功 W與這兩個力的 方向上移動的距離s的關(guān)系圖像如圖7,由圖可知，甲乙兩個力的大小關(guān)系是（）D.條件不足，無法比較A.F甲F乙 B. F甲VF乙 C. F甲二F乙13、一個物體在平衡力的作用下（）A.它的動能一定不變C.它的彈性勢能一定不變14、空中沿水平方向勻速飛行的一架飛機(jī)和重力勢能的變化情況是（）A動能和重力勢能都增大BB.它的重力勢能一定不變D.無法確

6、定，正在向?yàn)?zāi)區(qū)空投物資，在空投過程中，飛機(jī)的動能C動能減小，重力勢能增大動能不變，重力勢能減小動能和重力勢能都減小15、如圖，小球上下運(yùn)動的過程中，下列分析不正確.的是（）A.小球上下運(yùn)動過程中，運(yùn)動狀態(tài)保持不變B.小球向下運(yùn)動過程中，小球所受的重力對小球做功C.小球?qū)椈墒┘永?，彈簧對小球也施加拉力D.小球上下運(yùn)動過程中，動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化 16、一個人用同樣大小、 沿水平方向的力拉著木箱， 分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）A .兩次做功一樣多B .在光滑地面上做功較多C .在粗糙地面上做功較多D .條件不夠，無法比較兩次做功的多少

7、17、功率相同的兩輛汽車，勻速行駛在水平路面上，相同時間內(nèi)通過的路程之比是2: 1,則A .兩車牽引力之比為1:1 B .兩車牽引力之比為2: 1C .兩車做功之比為1: 2 D .兩車做功之比為1: 118、山間公路往往環(huán)繞山坡，盤山而上，這樣可以使勻速上山的汽車（）A .提高功率B.保持機(jī)械能不變C .減小所需的牽引力D .減小所需做的功19、如圖9所示，滑板運(yùn)動員沿水平地面向前勻速滑行，在橫桿前相對滑板豎直向上起跳，人與滑板分離后分別從桿的上、下方通過，忽略人和滑板在運(yùn)動中受到的阻力。則運(yùn)動員（）A.起跳上升過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能B.勻速滑行時，人的重力與地面對滑板的支持力為一對平衡

8、力C.以滑板為參照物，運(yùn)動員始終是靜止的圖gD.由于慣性，人越過桿后仍將落在滑板上20、四位同學(xué)一起到鄭州二七廣場游玩時，突發(fā)奇想，要進(jìn)行一次比賽。他們商定：四人同時出發(fā)，繞二七廣場跑一圈，功率最大者獲勝.那么，最后勝出者一定是A.體重最大的同學(xué)B.最快跑完一圈的同學(xué)C.速度最大的同學(xué)D.做功最快的同學(xué)21、蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運(yùn)動.某運(yùn)動員做蹦極運(yùn)動，所受繩子拉力F的大小4中八 hi rife d1 w lb v b , 隨時間t變化的情況如圖所示.將蹦極過程近似為在豎直方向的運(yùn)動.據(jù)圖可知運(yùn)動員內(nèi)AfA.重力大小為FoB.to時刻重

9、力勢能最小C.to時刻動能最大D.所受拉力F始終不做功22、如圖4甲所示，一物體放在水平地面上靜止，受到水平的力F作用時，開始計(jì)時，F(xiàn)的大小和方向隨時間變化，在 06s時間內(nèi)，力F方向水平向右，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系如圖乙所示，在06s時間內(nèi)，物體運(yùn)動速度Y與時間t的關(guān)系如圖4丙所示，則下列說法正確的是A.在46s時間內(nèi)，力F做功的功率為16WB.若在第6s末開始施加水平向左，大小為 6N的力F,物體所受合力大小為 6N,物體 將沿水平地面向左做加速直線運(yùn)動C.若在第6s末開始施加水平向左，大小為 6N的力F,物體所受合力大小為 2N,物體 將先沿水平地面向右做減速運(yùn)動，最后靜止在水平面上D.

10、若在第6s末開始施加水平向左，大小為 6N的力F,物體所受合力大小先為 10N,物體先沿水平地面向右做減速運(yùn)動，然后物體所受合力大小為2N,再沿水平地面向左做加速23、用剪刀剪東西時，如果用剪刀的尖部去剪就不易剪斷，而改用剪刀中部去剪就容易些，這是因?yàn)椋ǎ〢 .增大了動力B.減小了阻力C.減小了阻力臂D.增大了動力臂24、如圖12-19所示為自行車的腳踏板和大齒輪在運(yùn)動中的三個不同位置。如要使大齒輪對鏈條的拉力保持不變，那么人腳加在腳踏板上的力最大時在（）A. A位置B.B位置C. C位置D.三個位置一樣25、兩個滑輪完全相同，其重力均為20N.分別用如圖5所示的兩種方式，將重 400N的物體

11、以相同的速度勻速提升了 10m,不計(jì)摩擦和繩重，則下列判斷正確的是A. F1做的功大于 F 2做的功B. F1和F 2做的功相等C. Fl做功的功率小于F 2做功的功率D. Fl和F 2做功的功率相等26、有一根一端粗一端細(xì)的木棒，用繩子拴住木棒的O點(diǎn)，將它懸掛起來，恰好處于水平位置平衡，如圖所示，若把木棒從繩子懸掛處鋸開，則被鋸開的木棒（）A .粗細(xì)兩端一樣重B .粗端較重C .細(xì)端較重D.無法判定二、填空題27、把三個體積相同的鐵球，分別放入煤油、水和水銀中，受浮力最大的是在 中的鐵球；受浮力最小的是在 中的鐵球28、一艘軍艦從大海駛向長江，由于海水的密度大于江水密度，它所受的浮力將 （填

12、 “增大”、“不變”、或“減小”），軍艦排開水的體積將 （填“增大”、“不變”、或“減小”），軍艦將 （填“上浮”或“下沉”）一些。29、一個物體所受的重力為 10N,將其全部浸沒在水中時，所排開的水所受的重力為20N,此時它所受的浮力為 N,放手后物體將 （填“上浮”、“下沉”或懸 浮”），物體靜止時所受7孚力為 N.30、甲、乙兩物體的體積分別為V和V2,若把它們浸沒在同種液體中，則它們受到的浮力之比Fi : F 2;若把它們分別浸沒在密度為pi和p 2的液體中，則它們受到的浮力之比Fi : F 2 31、水面上浮著一物體，露出水面和浸在水里的體積之比是2:3 ,則此物體與水的密度之比是;

13、當(dāng)物體浮在另一種液面上時，露出液面和浸在液內(nèi)的體積之比是1:3那么這種液體和水的密度之比是。32、甲乙兩物體質(zhì)量之比為 3:4,密度之比為1:3,若它們漂浮在某液體中，所受浮力之比 為;若把它們?nèi)拷]在同種液體中，受到浮力之比為。33、商場電動扶梯載著顧客勻速向上運(yùn)動的過程中，顧客的動能 ，勢能（選填 變大”、變小或 不變”）.有的商場安裝了自動調(diào)速電動扶梯，這種扶梯不載人時，以較低速度運(yùn)行；載人時則以較高的速度運(yùn)行.則這種自動調(diào)速扶梯載人時做功的功率 （選填 大于“、等于“或 小于）不載人時做功的功率.34、在水平地面上，工人用 100N的水平推力推動重 150N的箱子，4s內(nèi)前進(jìn)了 6m

14、,在這 個過程中，木箱所受重力對木箱做功為 J;工人對木箱做功為 J35、某人用平行于斜面的拉力，把一個重為1000N的物體，沿著長5ml高1m的斜面由底端,物體所受斜面的摩勻速拉到頂端，拉力的大小為250N,則拉力所做的有用功為擦力為N 36、在水平地面上鋪一張紙，將皮球表面涂黑，使皮球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑 A、B,留下圓斑說明皮球下落到紙面上時發(fā)生 了，此時，能量的轉(zhuǎn)是 ,分析圖中兩個圓斑大小，還能知道，球從較高處下落形成的圓斑是圖中（選填A(yù)或B）,由此可間接知道：重力勢能大小與 有關(guān)37、如圖是豎直向上拋出的小球上升過程中每隔相等的時間曝光一次所得的照片.從圖中可

15、以判斷：小球在a、b位置間的平均速度 （選填大于、“小于”或“等于）在c、d位置間的平均速度：在上升過程中，小球的重力勢能（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”或“不變”）.38、如圖所示，捻動滾擺的軸使它升高后釋放，可以觀察到滾擺沿著懸線向下運(yùn)動，此過程中，它的 能減小，能增加.滾擺到最低點(diǎn)后又上升，每次上升的高度逐漸減小，這說明滾擺具有的機(jī)械能（填“減小”、“增大”或“不變”）.39、人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行。離地球最近的一點(diǎn)叫近地點(diǎn)，最遠(yuǎn)的一點(diǎn)叫遠(yuǎn)地點(diǎn)。 衛(wèi)星在運(yùn)行過程中機(jī)械能守恒。當(dāng)衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動時，它的勢能 ,動能,速度。40、青少年在安靜思考問題的時候， 心臟推動血液流動的

16、功率約為 1.5W,則你在考試的100 min內(nèi)，心臟做功約為 J,用這些功可以讓一個質(zhì)量為 50 kg的物體勻速升高 m. （g 取 10 N/kg）41、甲乙兩臺機(jī)器，功率之比為2:3，工作時間之比為1:3，則它們所做的功之比為 。42、如圖所示，物體重 2000N,當(dāng)它沿水平地面勻速運(yùn)動時所受的阻力為240N,若不計(jì)滑輪的重與摩擦，使物體以 1m/s的速度勻速前進(jìn)，經(jīng)過 10s時間，拉力的大小 F=N , 拉力做的功是 J,拉力的功率是 W.的力；也可以在 B43、如圖所示，物體 G重60 N,掛在勻質(zhì)杠桿的一端，要使杠桿平衡可以在 A點(diǎn)加一個方向?yàn)?白勺 N點(diǎn)加一個方向?yàn)?的 N 的力

17、。44、如圖所示，在水平拉力 F的作用下重100 N的物體 A,沿水平 桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧秤 B的示數(shù)為10 N,則拉力F的大小為 N,物體A與水平桌面的摩擦力大小為 N_ 。拉繩的力為F,則兩彈簧測力計(jì)的示數(shù)之比為45、如圖所示，彈簧測力計(jì) A、B和滑輪組組成的裝置中，若三、實(shí)驗(yàn)題46、為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：彈簧測力計(jì)、量筒、金屬塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材。實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)按如圖10.3-9甲所示的方法測出金屬塊受到的重力，大小為 No(2)按如圖10.3-9乙所示的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為 cmf。(3)用公式5浮=p水gV排計(jì)算

18、金屬塊浸沒在水中受到白浮力，大小為 No(4)比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)。47、在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)系”時，同學(xué)們提出了如下的猜想：可能眼特例浸入液體的深度有關(guān)；可能跟物體的重力有關(guān)；可能跟物體的體積有關(guān)；可能跟物體浸入液體的體積有關(guān)；可能跟液體的密度有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，李明做了如下圖12所示的實(shí)驗(yàn)：他在彈簧測力計(jì)下端掛了一個鐵塊，依次把它緩緩地浸入水中不同位置， 在這一實(shí)驗(yàn)中：(1) 鐵塊從位置1一2一3的過程中，彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 說明鐵塊受到的浮力 ;從位置3- 4的過程中，彈簧 測

19、力計(jì)的示數(shù) ,說明鐵塊受到的浮力 。(填“變大”、“變小”、或“不變”)(2)通過這一實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證上述猜想 是正確的，猜 想是不正確的(填上面猜想的序號)48、動能的大小與哪些因素有關(guān)呢？小雨猜想：(1)動能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；(2)動能的大小可能與物體運(yùn)動速度有關(guān)。為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的小球，設(shè)計(jì)了如圖 12所示的甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，測量出每次實(shí)驗(yàn)中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論。上述實(shí)驗(yàn)中：(1)小雨是通過 來比較小球動能的大??；(2)從控制變量法來看，甲乙兩次讓小球從斜面上同一位置A滾下是為了控制 相同

20、。(3)這次實(shí)驗(yàn)小雨經(jīng)歷了猜想、 、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析論證等幾個科學(xué)探究環(huán)節(jié)。(4)圖甲丙探究的是動能與 的關(guān)系，比較分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論(5)物理研究方法有許多，本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是 法;二是法。49、學(xué)習(xí)了簡單機(jī)械后， 小明了解到斜面也是一種機(jī)械，于是他想探究這種機(jī)械的特點(diǎn).(1)小明用彈簧測力計(jì)測木塊的重力，如圖a所示，測量時應(yīng)讓木塊保持 狀態(tài)，并依據(jù) 條件得出木塊重力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。(2)他將木塊放在如圖 b所示的斜面上，并用彈簧測力計(jì)沿斜面 向上拉木塊，收集到 下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：比較表中木塊重力G和拉力F的大小，得出：使用斜面時 (選選填“能”或“不能”)省力；

21、斜面長度相同時，斜面高度越小越(選填“省力”或“費(fèi) 力”)；實(shí)驗(yàn)時，可以通過移動木塊A來改變斜面的傾斜程度，要減小斜面的傾斜程度，木塊A要向(選填“左”或“右”)移；斜面傾斜程度木塊重力G/N斜面高度h/m斜面長S/m沿斜面拉力F/ N較緩50.212較陡50.312.6最P走50.413.2請舉出應(yīng)用斜面的一種實(shí)例： (寫出一種即可)50、小李在測定某滑輪組的機(jī)械效率時，得到下表中的兩組數(shù)據(jù)序號物重（ND提升高度（m）繩端拉力（N）繩端移動距離（m）機(jī)械效率1612.5460%216154（1）完成表格中空格。 該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)3裝置圖是圖 16中的。（填“甲”或“乙”）（3）比較實(shí)驗(yàn)1、2可得：使用同一滑輪組，增大提升物體的物重，可以 滑輪組的機(jī)械效率。（填“增大