一年級閱讀理解綜合測試卷

1、閱讀理解綜合測試卷一、一年級語文下冊閱讀理解練習1 讀一讀，做一做。從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，烏窩里只有一只喜鵲。樹很孤單，喜鵲也很孤單。后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個烏窩里都有喜鵲。樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又（）地一起飛回窩里 （）地睡覺了。樹很快樂，喜鵲也很快樂。（ 1 ）將下面的詞恰當?shù)靥钤谙旅娴臋M線上。天一黑，他們又地一起飛回窩里， 地睡覺了。（填序弓） 安安靜靜 嘰嘰喳喳（ 2 ）樹和喜鵲為什么很孤單?在文中找出來。（ 3 ）樹和喜鵲后來為什么很快樂 ? （填序號） 因為樹林里很熱

2、鬧。 因為樹和喜鵲都有了鄰居，他們相處得很友好，所以很快樂。【答案】 （ 1 ） ;（ 2 ）這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。（3） 【解析】2 讀一讀，做一做。小狗看瓜田西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝著關心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連吞著口水，動了心，但他剛走幾步，就停了下來：不行，我得看瓜。”狐貍的辦法都用盡了，卻沒有偷吃到一個西瓜，他只好灰溜溜地走了（ 1 ）老爺爺派看守瓜田 , 想偷瓜吃。（選填序號） 小兔 狐貍 小狗（ 2 ）狐貍用了什么辦法討好小狗？用橫線在文中畫出來。（ 3 ）狐貍吃到西瓜

3、了嗎？為什么？【答案】 （ 1 ） ； （ 2 ）裝著關心的樣子讓小狗休息。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。（ 3 ）沒有。因為小狗比較忠實地看瓜?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題。四季兒歌春風暖，黃鵬叫，小苗出土咧嘴笑。夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑。秋風涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑。冬天冷，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑。(1)填空。季暖，季熱，季涼，季冷。(2)詩歌里都寫了誰在咧嘴笑？用 “:畫出來。(3)你覺得還有誰會咧嘴笑呢？寫一寫吧?！敬鸢浮?1)春；夏；秋；冬(2)小苗、荷花、棉桃、梅花(3)略【解析】4 .閱讀下文，回答問題。公雞臉紅了白兔、松鼠和公雞都住在森林里，他們是鄰居。一天，白兔向公雞借

4、籃子。公雞說：你去別人家借吧?！卑淄弥缓米吡恕Ｋ墒笞尮u幫他解開蝴蝶結(jié)。公雞說：你讓別人給你解吧。"松鼠也只好走了。夜里，外面打雷下雨，公雞家的房子漏雨了。公雞讓白兔、松鼠幫他蓋房子。白兔、松鼠同意了。于是，公雞的臉紅了。(1)池們是鄰居”中，他們"指誰？用“桂文中畫出來。(2)判斷對錯。公雞的鄰居們有困難找他幫忙時，他熱心地幫助了大家。在公雞需要蓋房子時，他的鄰居們熱心地幫助了他。(3)公雞的臉紅了是因為()。A.他干活干得太累了 B.他覺得自己太小氣了【答案】(1)白兔、松鼠和公雞(2)錯誤；正確(3) B【解析】5 .閱讀下文，回答問題。我的鉛筆盒我有一個鉛筆盒，上學

5、放學跟著我。盒子大來鉛筆多，鉛筆把盒子染得黑呵呵。我不想用來不想摸，我想換個鉛筆盒。媽媽告訴我：鉛筆盒是鉛筆的窩，多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵！(1)鉛筆盒先是 ,后來 我"照媽媽說的做，鉛筆盒變得 。(2)鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用 “:畫出來。(3)鉛筆盒為什么會變臟？()A.因為鉛筆盒本來就是臟的。B.鉛筆把鉛筆盒染臟了。C.因為鉛筆盒太大了。(4)我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？【答案】(1)黑呵呵；美呵呵(2)多幫鉛筆打打掃，多幫鉛筆擦擦窩。(3) B(4)我”沒有換新的鉛筆盒。從我照媽媽說的做，鉛筆干凈，盒子也美呵呵”這

6、句話可以看出?！窘馕觥? .閱讀下文，回答問題。我學寫字當我學著寫小綿羊”，一下子，樹葉呀，房子啊，柵欄哪，我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。當我拿筆把河流”，寫上我的練習本，我的眼前就濺起一片水花，還從水底升起一座宮殿。當我的筆寫好了 草地”，我就看見在花間忙碌的蜜蜂，還有兩只蝴蝶在跳舞，我揮手就能把它們?nèi)颠M網(wǎng)中。要是我寫上 我的爸爸”，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下，瞧，我個子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。(1)短文中， 我”學寫了哪些字？(2)開心讀句子。要是我寫上 我的爸爸"，我立刻就想唱唱兒歌蹦幾下。用“()”畫出我”急于在爸爸面前表現(xiàn)自己的詞語。用“畫出我

7、”值得自豪的地方。(3)照樣子，寫句子。凡是我眼睛看到的一切，就都彎卷起來，像羊毛一樣。凡是,就。(4)你是怎樣學寫字的？說一說?！敬鸢浮?1)小綿羊、河流、草地、我的爸爸(2)立刻 瞧，我個子最高，身體最棒，什么事我全能干得頂呱呱。(3)我喜歡的歌謠；立刻學唱起來(4)略【解析】7 .閱讀下文，回答問題。粽子是用 的碧竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的 棗。外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。(1)在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用 的碧竹葉包的，里面裹著 的糯米，中間有一顆 的棗。(2)照樣子，寫詞語。例：又黏又甜又 又 又 又(3)文

8、段寫了粽子的()A.做法咻道徵法和味道(4)包粽子、吃粽子是端午粽的習俗之一，在端午粽還有很多有趣的活動，如 ?！敬鸢浮?1)青青；白白；紅紅(2)細；長；高；大(3) C(4)賽龍舟、插艾葉【解析】8 .閱讀下文，回答問題。哥哥，你系在門前樹上的秋千呢？如果我把它掛在彩虹橋上，坐著秋千蕩來蕩去，花裙 子飄啊飄的，不就成了一朵彩云嗎？你看見了,高興嗎？(1)照樣子，寫詞語。例：蕩來蕩去 來 去 來 去(2)畫二”的句子的意思是()A.花裙子飄啊飄的，像一朵彩云?！癇.花裙子是彩云做的。(3)看到彩虹，你想到了什么？請仿照課文的寫法寫一寫。,你 呢？如果我 ,不 嗎？你看見了，高興嗎?【答案】(

9、1)飛；飛；跳；跳A(3)叔叔；停在院子里的小汽車；把它開到彩虹橋上；就變成太空車了【解析】9 .閱讀下文，回答問題。蚯蚓土里,螞蟻地上 蝌蚪池中,蜘蛛房前(1)選擇合適的詞語，填到文中的橫線上。(填序號)運食糧 結(jié)網(wǎng)忙 游得歡 造宮殿蚯蚓土里,螞蟻地上 。蝌蚪池中,蜘蛛房前。(2)用“:畫出表示動物名稱的詞語。(3)你知道它們的名字嗎？連一連。 螳螂 蚊子【答案】(1)； (2)蚯蚓、螞蟻、蝌蚪、蜘蛛（ 3 ）蟬；螞蚱；螳螂；蚊子【解析】10 閱讀下文，回答問題。春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一

10、樣，把人們的眼睛都照亮了。（ 1 ）根據(jù)短文內(nèi)容填空。梨花像 ，桃花像 ，芍藥花像 ，月季像 。（ 2 ）門前的月季有、 、 三種顏色。（ 3 ）春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種?！敬鸢浮?（ 1）雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（ 2 ）紅的；白的；黃的（ 3 ）水仙花、玉蘭花、迎春花【解析】11 閱讀短文，回答問題。小兔過生日今年的六月二日是小兔的四歲生日，很多小動物前來向它祝（ zhO賀（he）。小羊送青 草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小貓送魚兒，雞媽媽送雞蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戲。小兔心里非常開心?。?1 ）第一段一共有句話。（ 2 ）小

11、兔今年歲。（3） 、 、 、 和前來給小兔過生日。（ 4 ）用 “ ”劃出表示小兔心情的詞語。【答案】 （ 1 ） 3（ 2 ）四（ 3 ）小羊；小牛；小猴；小貓；雞媽媽（ 4 ）非常開心【解析】12 閱讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地刮著大風，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它的媽媽啊?。?1 ）照樣子，寫詞語。例：一口一口、 、 、 （ 2 ）小

12、烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了 。（ 3 ）你來夸夸小烏鴉吧?！敬鸢浮?（ 1 ）一個一個；一座一座；一條一條（ 2 ）找吃的，給媽媽吃（ 3 ）小烏鴉，你真是一個孝順的孩子?！窘馕觥?3 閱讀課文片段，完成練習。二三月間，微風輕輕的吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣。（ 1 ）選擇填空?！盃€”在字典中的解釋有：A松軟。B破碎。C顏色鮮明而美麗。在爛漫無比”中爛”的意思是 ?！凹弊值渲械慕忉層校篈集合。B集市。C集子。在 趕集”中的集”的意思是 。（

13、2 ）這段話中作者都描寫了哪些景物？按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。（ 3 ）用 “ ”畫出文中的一個擬人句?！敬鸢浮?（ 1 ） C； B（ 2 ）微風；細雨；柔柳；嫩葉；草；芽；花；燕子（ 3 ）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來， 形成了爛漫無比的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生趣?！窘馕觥?【分析】（ 1 ）要求學生結(jié)合詞語理解字義。爛漫無比：形容天真爛漫的程度。爛：顏色鮮明而美麗。趕集：到集市上去買賣貨物。集：集市。（ 2）尋找詩句中的景物相對簡單，將詩句中寫景的實物挑出來即可。（ 3 ）擬人句：是把物當作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情，用描寫人的詞來描寫物。作用

14、是使具體事物人格化，語言生動形象。故答案為：（1）CB（2）微風、細雨、柔柳、嫩葉、草、芽、花、燕子 （3）青的草，綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來， 形成了爛漫無比的春天。【點評】（ 1 ）本題考查學生結(jié)合詞語理解字義的能力。（ 2）本題考查學生賞析文中景物描寫的能力。（ 3）考查學生對擬人修辭手法的掌握。要求學生能判斷，會應用。14 閱讀短文，完成練習。（不會寫的字，用拼音代替）大自然的郵票春天的樹上，長出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹上，掛滿肥肥的葉片。秋天的樹上，樹葉涂滿 鮮紅和金黃。冬天的樹下，樹葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。(1)短文共有 句

15、話，寫出第三句話。 (2)照樣子，寫詞語。例：肥肥的 (3)短文分別描寫了 、四個季節(jié)樹葉的樣子。(4)大自然的郵票是()。A.嫩芽B.樹葉“C. 土壤【答案】(1)五；秋天的樹上，樹葉涂滿鮮紅和金黃。(2)紅紅的；白白的；青青的(3)春；夏；秋；冬(4) B【解析】15 .讀短文，完成練習彩虹今天下午，下了一場大雨。雨后我走到院子里，看見天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的虹， 彎彎的彩虹就像一座小橋。我問奶奶： 彩虹是怎么出來的？"奶奶說： 天上有一位光明神，虹就是他的弓，掛在云 驪。我覺得還不懂，就去問爸爸。爸爸說：下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃

16、、綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹?？諝饫锏乃卧酱螅屎缇驮矫利??！?1)在橫線上填上合適的詞語。的彩虹 的橋2彩虹出現(xiàn)的時間是 ,顏色,樣子 。(3)照樣子寫句子。彎彎的彩虹就像一座小橋。就像。(4)彩虹是怎么形成的？【答案】(1)彎彎；堅固(2)雨后；五彩繽紛；彎彎的(3) 一片片的柳絮；鵝毛輕輕地飄落在地面上(4)下過雨后，天空有很多小水滴。由于陽光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫等色光，就造成了我們能看到的虹。16.閱讀下文，回答問題拔蘿卜一天，小兔子來拔 蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個大大的蘿卜沒有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻恚钡?/p>

17、轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見了，對它說：我來幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來，這時候小熊來了，它們倆一起說：小熊的 力氣大，你來幫我們拔蘿卜吧。"小熊說： 好吧。"它們又一起拔啊拔，還是拔不出來，最后小象來了，對它們說：我來幫你們拔蘿卜吧于是，小象就用長鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來了。小兔高興地說：小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小 狗，小象，還有小熊都來了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗 負責把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了 又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每

18、人都咬一口，呀！這個蜜汁大蘿卜實在是太甜了！(1)這篇短文共 個自然段。(2)小兔子在拔蘿卜，最后一個大蘿卜拔不動， 、來幫小兔 子拔蘿卜。(3)這個故事告訴我們什么道理？()A.團結(jié)的力量大。B小象的力氣最大了。Il C蜜汁大蘿卜真好吃?！敬鸢浮?1)2(2)小狗；小熊；小象(3) A【解析】17.閱讀下文，回答問題晚霞太陽是世上萬物的母親。她，為了看望自己的兒女，從東海出來，走了整整一天，現(xiàn)在，又要到西山后面去休息 了?？?，她正舉著紅頭巾向兒女們告別。這紅頭巾映紅了水，也映紅了村邊的樹林。小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱著：太陽媽媽，再見。太陽媽媽，晚安。 ”路旁的向日葵，依依不舍地望著那在晚風中

19、飄動的紅頭巾，不知道在想什么。(1)給短文標上自然段序號。(2)用文中的詞語填空，并照樣子各寫兩個。地唱著 地望著AABB: 、AABC: 、(3)根據(jù)短 文內(nèi)容連一連。世上萬物太陽 晚霞紅頭巾 兒女 她(4)全文主要運用的修辭手法是(A.排比B.擬人iC比喻(5)向日葵在想什么？寫一寫?！敬鸢浮?1)略(2)嘰嘰喳喳；依依不舍；反反復復；慌慌張張；斤斤計較；津津有味(3)晚霞；世上萬物；太陽(4) B(5)多漂亮的晚霞??！我們明天還會再見的?！窘馕觥?8 .閱讀下文，回答問題動物王國要開大會，老虎讓狗熊通知大家。狗熊用喇叭大聲喊大家注意動物王國要開大會請你們都參加 1連說了十遍(1)這段話共

20、有 句話。(2)給文中橫線處加上標點。狗熊用喇叭大聲喊 大家注意 動物王國要開大會 請你們都參加 一連說了十遍 (3) 讓 通知 要開大會?！敬鸢浮?1)2(4) ：(3)老虎；狗熊；大家【解析】19 .我會閱讀短文。按要求回答問題。小猴家里裝了一部電話，他想：現(xiàn)在要請朋友來玩真是太方便了。小猴拿起桌上的電話開始撥號。他先拔小白兔家的電話，接通后，他說：嘿，是三瓣(ba»嘴家嗎？ ”小白兔一聽，氣得掛了電話。他又往小豬家打電話：是胖皮球家嗎？ ”小豬一聽也掛了電話。猴媽媽知道了，對小猴說：你打電話太沒禮貌了，你不懂得尊重別人，別人怎么會來玩呢？ ”小猴聽了，慚(ca»愧(k

21、u )地低下了頭。(1)短文共有 個自然段，第二自然段有 句話。(2)根據(jù)短文內(nèi)容選一選。小猴在電話里叫小白兔 ,叫小豬。A.胖皮球 B.三瓣嘴 C猴媽媽(3)小白兔和小豬為什么都掛了電話不理小猴呢？(A.他們太忙，沒有時間。B.小猴沒有禮貌。C.他們不喜歡去小猴家玩。(4)如果你是小猴，想請朋友來家里玩，你會在電話里怎么對小白兔和小豬說呢？我對小白兔說：" 我對小豬說："【答案】(1) 5； 3(2) B; A(3) B(4)小白兔，我想邀請你來我家玩，你愿意嗎？；小豬，我買了新的玩具，想讓你來我家 跟我一起玩，希望你能來！【解析】20 .閱讀下文文具的家，回答問題貝貝一

22、回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說：你怎么天天丟東西呢？ ”貝貝眨著一雙大眼睛，對媽媽說：我也不知道?！眿寢屨f：貝貝，你有一個家，每天放學后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀?！必愗愊肫饋砹?，她書包里的文具盒，就是這些文具的家。(1)貝貝有個壞習慣，她 。(2)貝貝以后是怎么做的？你平時又是怎么做的？(3)讀一讀，發(fā)揮想象寫一寫。例：文具盒是鉛筆的家。森林是小鳥的家。是 的家。是 的家?！敬鸢浮?1)愛丟東西(2)貝貝每天放學后，都會把文具整齊地放在它們的家一一文具盒里。我也和貝貝一樣。(3)大海；小魚；土地；蚯蚓【解析】21 .閱讀下文，回

23、答問題小青蛙說： 荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上， 放聲歌唱。小魚兒說： 荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下 游來游去，捧起一朵朵 水花。(1)將下面三個詞語填入文中橫線上。很美很美的 笑嘻嘻地 呱呱地小()青蛙蹲在荷葉上， 放聲歌唱。小(魚兒說：荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下 游()來游去，捧(起一朵朵水花。(2)荷葉是小青蛙的 。荷葉是小魚兒的 。(3)發(fā)揮想象，續(xù)寫荷葉圓圓。小蝴蝶說： 荷葉是我的?！毙『?。小鳥說： 荷葉是我的?！毙▲B?！敬鸢浮?1)呱呱地;笑嘻嘻地;很美很美的(2)歌臺；涼傘(3)樂園；在荷葉上歡快地飛來飛去；休息場；飛累了站在荷葉上休息【解析】22 .閱讀下文，

24、回答問題動物氣象員動物氣象站站長大象貼出廣告，要招聘氣象預報員。小蜜蜂飛來了，說：我能預報晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨了烏龜跑來說：只要我背上出汗，不久就會下雨?！鼻嗤芤惶惶嘏軄碚f：夏天下雨前，我呱呱地叫個不停?！倍霹N說：我一叫天氣就暖和?！贝笙笳鹃L高興地說：真沒想到你們都有預報天氣的本領，我都收下了！”(1)短文共 個自然段。(2)大象收了 個氣象預報員，分別是、(3)烏龜是如何預報天氣的？(4)杜鵑是如何預報天氣的？【答案】(1)4(2) 4;蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑(3)烏龜背上出汗，不久就會下雨。(4)杜鵑一叫天氣就變暖和了?！窘馕觥?3 .閱讀短文，回答問題。太陽和彩虹剛下過雨，太陽出來了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹(ho ng o人們都說彩虹很美麗。彩虹聽了，就驕傲起來了，連太陽都看不起了。白云對彩虹說： 你美麗，這是真的。不過，要是沒有太陽，也就沒有你了?！辈屎绮幌嘈?，反而更加驕傲了。白云搖搖頭，立刻遮住了太陽,彩虹不見了。(1)短文共有 個自