四年級音樂上學(xué)期教學(xué)計劃

1、實驗小學(xué)電子教案學(xué)期教學(xué)計劃（四）年級（音樂）學(xué)科（第7）冊學(xué)情與教材分析 本冊音樂教材以國家基礎(chǔ)教育改革綱要中提出的課程改革精神為指導(dǎo)，以全日制義務(wù)教育音樂課程標準的基本理念為依據(jù)，將音樂與人生、音樂與文化有機地融合于音樂教育之中，將音樂知識與技能融于豐富多彩的音樂活動中，貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生對音樂的興趣與愛好，讓學(xué)生通過自身的獨特感受與審美體驗，自主地學(xué)習(xí)音樂。四年級學(xué)生已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)，每個孩子都愛唱歌，所以我們的歌唱教學(xué)要面向全體，并引導(dǎo)學(xué)生們能用心、用情，主動積極地投入到歌唱活動中，自然而然就會唱出動聽的歌聲，也給每個孩子帶來歡樂和愉快。工作目標1、知識目標：認識拍號：四四拍

2、，重音記號，切分節(jié)奏等。 2、能力目標：學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會用正確的口型、呼吸及連音、斷音的方法演唱歌曲。進一步學(xué)習(xí)二部合唱，做到聲部間的和諧、均衡，掌握一些簡單的指揮手勢（4/4拍、2/4拍、6/8拍等）。了解掌握齊唱、合唱、輪唱等演唱形式。通過學(xué)習(xí)本冊教材，認識一些民族樂器，了解并學(xué)習(xí)演奏方法。通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的音色、速度、力度、節(jié)奏、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和創(chuàng)造力。在音樂活動中加深對中國部分少數(shù)民族歷史的了解，體驗其民族音樂的特色，掌握部分民族舞蹈動作。3、情感目標：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教

3、育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。 4、質(zhì)量目標：通過學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能，加強識譜能力，能夠完整有感情地演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動作。方法與措施1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)實效。4、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，采用多種教學(xué)形式進行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、

4、玩中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標要求。6、多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實施，使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。教學(xué)進度 教學(xué)內(nèi)容 課時安排 第一課 二課時 第二課 二課時 第三課 二課時 第四課 二課時 第五課 三課時 第六課 二課時 第七課 二課時 第八課 二課時 第九課 二課時 第十課 三課時 第十一課 二課時 第十二課 一課時培優(yōu)幫困措施1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合，并注意備學(xué)生。2、因材施教，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。3、根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)實效。4、以活動為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，采用多種教學(xué)形式進行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、玩中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)