《有無相生》導學案2

1、有無相生導學案學習目標】1、知識與技能：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式，能翻譯課文；正確理解老 子的哲學思想和人生智慧；學習老子文章語言簡短又充滿哲理的特點及比喻說理的 方法。2、過程與方法：借助工具書及課下注釋，落實相關文言基礎知識，疏通課文； 反復誦讀，逐段把握主要內(nèi)容，分析其深刻的哲理。3、情感與價值：激情投入，用心感受、理解、體會老子關于事物相輔相成、對 立統(tǒng)一的哲學思想，培養(yǎng)客觀看待問題的精神?！緦W習重、難點】學習重點：掌握本章的實詞、虛詞及特殊句式 學習難點：體會老子關于事物相輔相成，對立統(tǒng)一的哲學思想 【導學過程】一、知識鏈接導入新課任何事物的發(fā)展，都始自于“一” ，沒有“一”也

2、就沒有“二” ，更不可能有百、 千、萬，這是一個淺顯的道理，越是淺顯的道理，越蘊含著豐富的思想內(nèi)涵，這節(jié) 課我們一起來聽聽二午多年前的哲人老子是如何看待這個問題的。二、自主學習1、找出下列通假字，并進行解釋。) 自見者不明(“”通，理解為 死而不亡者壽(“ ”通，理解為 其脆易泮(“”通，理解為 起于累土(“”通，理解為2、解釋下列句子中加點字 自是者不彰() 為無為，事無事，味無味(圖難于其易， 為大于其細 /天下難事必作于易，天下大事必作于細 (夫輕諾必寡信() 多易必多難( 是以圣人猶難之( 其未兆易謀( 常于幾成而敗之( 慎終如始(3、找出下列古今異義詞，并解釋。 跨者不行，自見者不明

3、( 民之從事，常于幾成而敗之( 人之生也柔弱，其死也堅強(4、指出下列文言句式的類型： 報德以怨，圖難于其易( 為之于未有，治之于未亂( 千里之行( 是以兵強則滅，木強則折(5. 一詞多義 知天下皆知美之為美(知人者智( 則知明而行無過矣( 吾與之共知越國之政( 草木有生而無知( 當當其無，有車之用(料大王士卒足以當項王乎( 當是時，其兵冠諸侯( 百姓當家，則力農(nóng)工( 犯法當死( 為皆知善之為善(埏埴以為器( 為無為(為之于未有(四、合作探究1、翻譯下列句子： 為無為，事無事，味無味強大處下，柔弱處上2從第1、3、4則中，我們?nèi)绾慰创献铀v的道理呢？明確：3、從第5、6則中，我們應當如何對待

4、生活中有大事與小事？如何看待成功與失??？明確：五、當堂檢測1、 下列加點字注音全部正確的一項是（ ）A、天下皆知美之為美，斯惡（e）已 ；物或惡（w之B、自勝者強（qi dng）;強（qi mg）行者有志C、音聲相和（h e ）自矜者不長（ch eng）D、常于幾（j i）成而敗之；死而不亡（w dig）者壽2、 下列句子中加點的詞，解釋正確的一項是（）A、長短相形 形：形狀B、自伐者無功伐：討伐C、 慎終如始慎：慎重D、柔弱者生之徒徒：同類3、 下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（）A、人之生也柔弱；民之從事B、為之于未有；合抱之木，生于毫末C、故有道者不處；知足者富D、死而不亡者

5、壽；常于幾成而敗之4、填充下列文句。（1） 合抱之木，。九層之（2）天下難事必作于易，（3），則無敗事。5、下列對文章內(nèi)容的分析與概括，說法不正確的一項是（）A、從文中可以看出，老子主張無為，追求無為而治，無為即清靜虛無、順其自然。B、 老子很懂得物極必反的道理，因此他很重視“小”“弱”的一面。C、老子告誡人們凡事要防患于未然，要持之以恒、堅持不懈。D 、老子認為要想排除困難，必須從容易的事做起，所以人們在做事情的時候 應該把事情看得容易些，這樣難事也就不難了。六、課堂小結：“中國有最當注意的兩部書：一是儒家的論語 ，一是道家的老子 。這兩部 書，凡略通文字的人，都應當一讀。并非號稱專門的學者

6、，才配去研究。因為論 語中所講的， 是做人治事的平實道理； 老子中所講的， 是做人治事的最高原理。（張默生老子章句新釋 自序，東方書社1946年11月再版）七、布置作業(yè)：1 、背誦第三、四、六則2、完成課后“思考與練習”的第三題。3、在日常生活中，人們在事情接近成功的時候通常都不太用心、不太慎重，因 而放松自己的努力。老子指出，很多事情終歸失敗，根源就在這里，在接近完成的時候， 必須要對待開始一樣慎之又慎。 在日常生活中， 人們常犯 “自見”“自是”“自 伐”“自矜”的毛病。老子指出，這樣做不僅達不到目的，而且會離目標越來越遠。 在日常生活中，人們喜歡逞強逞大。老子指出，這樣最終會落入下風，甚

7、至陷于死 地。在日常生活中，人們喜歡輕率地向別人做出種種許諾。老子指出，輕易向人許 諾的人，必定缺少實踐諾言的誠信。在現(xiàn)實生活中，人們的思考常常停留于眼前的 現(xiàn)狀。老子則指出，凡事都應該有敏銳的預見。請聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和人生體驗，選取老子中的一句和幾句格言，寫一篇讀 書筆記?！菊n外拓展】1 、作者簡介老子，春秋末期人，姓李名耳字聃，道家創(chuàng)始人。生卒年月不可考，約生于公 元前 580 年，約死于公元前 500 年。史載，曾任周王室史官，孔子曾經(jīng)向他問禮。 晚年見周王室日趨沒落， 便騎青牛而去， 回故鄉(xiāng)楚國苦縣厲鄉(xiāng)曲仁里過著隱居生活。老子一書，集中表現(xiàn)了老子的思想?！暗馈笔抢献铀枷氲暮诵摹?“道

8、”就是自然，路，道理，法則，規(guī)律。他說： “道生一，一生二，二生三，三生萬物。”認為世間一切皆有道生出，道是萬事萬物的本源。老子認為自然界和人類社會都是變動的，是運動的。天地間的事物都是互相對 立統(tǒng)一的，對立面不是一成不變，而是向它們各自的對立面轉換。老子否定人的感覺經(jīng)驗，他認為：不出戶，知天下；不窺牖，知天道。其出彌遠，其知彌少。是以圣人不行而知，不見而名，不為而成”。他宣揚 滌除玄覽”，祛除內(nèi)心的雜念，讓心靈虛空，心如止水，擦拭心靈的塵埃，才能洗心內(nèi)照，不被 外界的紛繁所攪擾，正真的平靜，如信步林間，如垂釣水旁。老子還主張小國寡民”， 他向往淳樸的民風，向往平等和平的社會狀態(tài)。老子還主張 小國寡民”，他向往淳樸的民風，向往平等和平的社會狀態(tài)。2、補寫出下列名篇名句中的空缺部分。 路漫溫其修遠兮，（屈原離騷） 親賢臣，遠小人， ;親小人，遠賢臣，。（諸葛亮出師表） 但見悲鳥號古木， 。,愁空山。（李白蜀道難） 自我徂爾，三歲食貧，淇水湯湯，女也不爽，.士也罔極， .（